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2015中考化學(xué)試題分類匯編——質(zhì)量守恒定律 1、（安徽）下圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A．該反應(yīng)是置換反應(yīng) B．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2 C．反應(yīng)后分子總數(shù)減少 D．該裝置可凈化汽車尾氣 2. （廣州）從 A. 在反應(yīng)前后，元素的種類沒有變化 B. 在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng) C. 4g氫氣與32g氧氣完全反應(yīng)，可以生成36g水 D. 在反應(yīng)前后，氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變 3. （益陽）下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ C ） A．NaOH＋H2SO4＝Na2SO4＋H2O B．Fe＋2NaCl＝2Na＋FeCl2 C．6HCl＋Fe2O3＝3H2O＋2FeCl3 D．3KCl＋Al(NO3)3＋3KNO3 4. （呼和浩特）甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣（混和氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是 A.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣 B.反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種 C.反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化 D.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4:7 5. （蘇州）鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性強(qiáng)等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來金屬”。鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3)。冶煉金屬鈦時(shí)，主要發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：①2FeTiO3＋6C＋7Cl2=2X＋2TiCl4＋6CO，②TiCl4+2Mg =Ti + 2MgCl2 則X為 A. FeCl2 B.FeCl3 C.Fe2O3 D.FeCO3 6. (重慶A卷) 下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化，下列說法正確的是D A.該反應(yīng)中CaO起催化作用 B.該反應(yīng)中CO2是生成物 C.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) D.該反應(yīng)是化合反應(yīng) 7. （天津）下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。根據(jù)圖示信息，下列說法正確的是C
A. 該反應(yīng)生成兩種物質(zhì) B. 該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) C. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 D. 分子在化學(xué)變化中是不可分的 8. (資陽) 下列方程式表示的反應(yīng)正確，且能實(shí)現(xiàn)目的的是B A．高爐煉鐵：2Fe2O3＋3C = 4Fe＋3CO2↑
B．煅燒石灰石制生石灰：CaCO3 = CO2↑＋CaO C．從硫酸銅溶液中得到單質(zhì)銅：CuSO4＋2Ag＝Ag2SO4＋Cu D．除去氫氧化鈉溶液中的硫酸鈉雜質(zhì)：Na2SO4＋BaCl2＝BaSO4↓＋2NaCl 9. (上海) 在10g碳酸鈣固體高溫煅燒一段時(shí)間，冷卻后投入足量稀鹽酸中完全反應(yīng)。有關(guān)結(jié)論錯(cuò)誤的是（ B ） A、共生成0.1mol氯化鈣 B、燃燒越充分則消耗的鹽酸量越少 C、共生成0.1mol二氧化碳 D、燃燒后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 10. （張掖）把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是（D ?。?/span>
11. (安順) 在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH + 12O2 + 6NH3 = 3N2 + 5X + 19H2O，則X的化學(xué)式為B A、NO B、CO2 C、H2 D、CO 12. （南昌）下圖是某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ C ）
A．反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變 B．生成物有三種 C．反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個(gè)數(shù)不變 D．汞和氧氣都由分子構(gòu)成 13. （揚(yáng)州）
14. （揚(yáng)州）兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（ A ）
A.反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變 B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
15. （南京）在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如右圖所示。下列說法中不正確的是（ D ） A．該反應(yīng)為化合反應(yīng) B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑 C．該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7：5 D．該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1：4 16. (武漢) 銅銹的主要成分是堿式碳酸銅。堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為：Cu2(OH)2CO3 A．反應(yīng)前后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 B．堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2：3 C．X是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 D．加熱Cu2(OH)2CO3的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)室智取CO2的發(fā)生裝置相同
A．生成物一定屬于氧化物 B．原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化 C．該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng) D．乙分子中A與B的原子個(gè)數(shù)比為1∶2 18. (宜昌) 在煉鐵工業(yè)中，常用石灰石將鐵礦石中的雜質(zhì)二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣除去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3＋SiO2 A．CaSiO4 B．Ca2SiO3 C．CaSi2O3 D．CaSiO3 19. (雅安) 右圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。下列說法中錯(cuò)誤的是C
B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) C．反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變 D．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2 20. (雅安) 甲乙丙丁四種物質(zhì)混合后，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示。說法正確的是B
A．丁一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑 B．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量 C．甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì) D．該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)
A．甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量 B．該反應(yīng)是化合反應(yīng) C．乙比甲原子總數(shù)減少 D．甲、乙分子總數(shù)不變 22. (佛山) 在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖。下列說法不正確的是（AD ）
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng) B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑 C.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3:2 D.丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍 23.(揭陽)丙烷(分子式為C3H8)燃燒的化學(xué)方程式為：C3H8＋5O2 A、 3 4 B、3 8 C、1 3 D、1 5 24.(成都)下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（
有關(guān)說法不正確的是D A、甲中的一個(gè)分子有桑原子構(gòu)成 B、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合 C、該反應(yīng)可能是水的電解 D、該反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變 25.(泉州)如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。下列從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是C
A．反應(yīng)物含3種元素 B．生成了2種物質(zhì) C．反應(yīng)前后元素種類不變 D．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變 26.（2015·德陽）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（C ）
27.(平?jīng)?/span>)物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2 A.C2H4 B. CH3OH C. C2H5OH D. C2H6
A、在此圖示變化中共有四種物質(zhì) B、該圖示變化中的分子沒有變化 C、原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子 D、反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變 29.(黔東南)右下圖是反映某個(gè)化學(xué)反應(yīng)里個(gè)物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系，下列對(duì)此變化的描述中，正確的是D A、充分反應(yīng)后，乙+丙=甲的質(zhì)量 B、物質(zhì)甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙 C、此化學(xué)反應(yīng)中，不遵守質(zhì)量守恒定律 D、反應(yīng)了此化學(xué)反應(yīng)是分解反應(yīng)
30.(荊州)在化學(xué)反應(yīng)前后，以下各項(xiàng)一定不會(huì)發(fā)生變化的是（▲） ① 原子種類 ② 元素種類 ③ 分子種類 ④ 物質(zhì)種類 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 31.(郴州)化學(xué)方程式 A． NaOH B． 32.（2015·株洲）如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合．下列說法中不正確的是（C）
A． 圖示有4種分子 B． 圖示反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變 C． 圖示發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng) D． 圖示產(chǎn)物為混合物 33.（2015·株洲）已知：X和Y兩種物質(zhì)共80g，在一定條件下恰好完全反應(yīng)，生成Z與W的質(zhì)量比為11：9，且反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量是生成W的質(zhì)量的，則反應(yīng)中消耗Y的質(zhì)量為（D） A． 16g B． 36g C． 44g D． 64g 1.（安徽）某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。 (1)請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。 (2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。我_____（“同意”或“不同意”）小明的觀點(diǎn)，因?yàn)?span lang="EN-US">___________。 (3)小紅按下圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。 【做出猜想】黃色固體是Mg3N2 【實(shí)驗(yàn)探究】請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想
【反思與交流】空氣中N2的含量計(jì)遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2，為什么呢？請給出合理的解釋_____________。 [注意：若答對(duì)第(3)小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。] (4)該興趣小組又做了鎂條與鹽溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)均能產(chǎn)生H2，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：
上表中，用水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_________________。 根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請寫出三條結(jié)論，并分析可能的原因（不分析原因，不得分）：①__________；②_____________；③______________。 （1）2Mg+O2 =2MgO； （2）不同意；因?yàn)殒V燃燒是鎂與空氣中氧氣等的反應(yīng)。 （3）
O2比N2化學(xué)性質(zhì)活潑（合理即得分） （4）【4分獎(jiǎng)勵(lì)分】做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。①鹽可以做鎂與水反應(yīng)的催化劑，因?yàn)辂}能加快產(chǎn)生氣體的速率；②溫度改變反應(yīng)速率，因?yàn)樯邷囟瓤梢约涌飚a(chǎn)生氣體的速率；③升高溫度能使反應(yīng)更復(fù)雜，因?yàn)樯邷囟仁规V與水反應(yīng)的生成物在與鹽反應(yīng)生成氨氣（NH3）。 2.（福州）多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。 (1) 從微觀角度（圖5為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題。）
① 微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是____________(填“原子”或“分子”），變化過程中，同種原子的個(gè)數(shù)____________ (填“有”或“沒有”）增減。 ② 參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為 。 (2) 從反應(yīng)類型角度 （一種物質(zhì)可通過不同的反應(yīng)類型生成，以二氧化碳為例。） ① 能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是____________（填一種物質(zhì)化學(xué)式）。 ② 高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式是________________________。
(3) 從能量變化角度 （借用圖6裝置分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化中的能量變化） ① 往燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒，從燃燒條件 分析，此時(shí)生石灰的作用是__________________________。 寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。 ② 將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷 A. 氣化納 B. 硝酸銨 C. 濃硫酸 D. 氫氧化鈉 ⑴ ① 分子沒有 ② 1:1 ⑵ ① C (合理均可） ② CaCO3 高溫 CaO + CO2↑ ③ Fe ⑶ ① 生石灰與水反應(yīng)放出大量熱，水溫升高，使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn) CaO + H2O = Ca(OH)2 ② C D
模型如圖所示，其中“ 代表氫原子。 請補(bǔ)充該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式： ▲ ＋6O2 答案：C5H4 2H2O 4. （益陽）氧元素是地殼中含量最高的元素，請回答下列問題 （1）畫出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖_______________。
A．氧元素屬于非金屬元素 B．氧原子的核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為16 C．氧元素有O2和O3兩種單質(zhì) （3）下圖是硫化氫（H2S）在氧氣中不完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖。
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 2H2S＋O2 5. （蘇州）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。 ⑴純凈的氫氣在空氣中燃燒： ▲ 。⑵實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣： ▲ 。 ⑶工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是三氧化二鐵）在高溫下煉鐵： ▲ 。 ⑷碳酸氫銨受熱分解： ▲ 。⑸鋅和硫酸銅溶液反應(yīng)： ▲ 。 ⑴2H2＋O2 ⑶3CO＋Fe2O3 ⑸ Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu 6. (重慶A卷) “硝酸”是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的物質(zhì)，濃硝酸見光會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，其化學(xué)方程式為： 4HNO3=4NO2 ↑+ 2H2O+X↑ （1）X的化學(xué)式為__________。 （2）請?jiān)谙跛岬幕瘜W(xué)式中標(biāo)出氮元素的化合價(jià)：HNO3 （3）硝酸具有酸的一些共同性質(zhì)，是因?yàn)樗谒芤褐幸材芙怆x出______（用化學(xué)符號(hào)表示）。 （1）O2 （2）HNO3 （3）H+ 7.（天津）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 （1）硫在氧氣中燃燒 （2）鋅和稀硫酸反應(yīng) （3）氫氧化鉀溶液和稀鹽酸反應(yīng) 1）S + O2點(diǎn)燃SO2（2）Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑（3）KOH + HCl = KCl +H2O 8. （宜賓）在化學(xué)反應(yīng)中，凡是元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)，稱為氧化還原反應(yīng)。配平這類化學(xué)方程式往往采用“化合價(jià)升降法”更方便快捷，即反應(yīng)中元素“化合價(jià)升高總數(shù)=化合價(jià)降低總數(shù)”
例如： 具體配平步驟如下：
①“標(biāo)變價(jià)”：找出化合價(jià)發(fā)生改變的元素，并標(biāo)出改變前后的化合價(jià)。
②“列變化”：列出改變的價(jià)態(tài)數(shù)。
③“找倍數(shù)”：找出化合價(jià)升、降的最小公倍數(shù)3×4＝12，從而確定Al、 MnO2的系數(shù)。
④“配系數(shù)”：再用觀察法，配平其它系數(shù)。
根據(jù)以上信息，結(jié)合已學(xué)知識(shí)，回答下列問題： （1）HNO3中N元素的化合價(jià)為 價(jià)，NO2中N元素的化合價(jià)為 價(jià)。 （2）請配平下列化學(xué)方程式，（系數(shù)寫在方框里，所有系數(shù)必須填寫）
9. (上海) 化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學(xué)，用初中化學(xué)的相關(guān)知識(shí)完成下列填空。 ①現(xiàn)有四種常見物質(zhì)：H2SO4、SO2、KOH、NaCl，其中屬于氧化物的是 ，屬于酸的是 ，焰色反應(yīng)呈黃色的是 。 ②水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，生成氫氣和氧氣的體積比是 ，0.5mol水中約含 個(gè)氫原子（用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示）。 ③某反應(yīng)涉及的四種分子如下圖所示：
反應(yīng)中甲、乙的分子個(gè)數(shù)之比是 。 10. （婁底）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： （1）木炭高溫還原氧化銅： 47 （2）鋁在空氣中被氧化，生成致密的氧化鋁（Al2O3）薄膜： 48 （3）鋁片投入氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣（H2）： 49 11. （婁底）亮亮同學(xué)做鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒除生成白色固體（MgO）外，還有少量的淡黃色固體生成。這種淡黃色固體是什么呢？亮亮在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。 【實(shí)驗(yàn)探究】將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中。 【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】在燒杯中產(chǎn)生白色沉淀，并有刺激性的氨味氣體產(chǎn)生。 【教師指導(dǎo)】上述反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀為Mg（OH）2 ，生成的氣體為NH3 ；反應(yīng)過程中沒有任何元素化合價(jià)的改變。 【問題解決】此淡黃色固體中肯定含有鎂元素和 58 元素，判斷的依據(jù)是 59 ；若該物質(zhì)僅由兩種元素組成，其化學(xué)式為 60 ，此物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 61 。 【相關(guān)結(jié)論】空氣中氮?dú)猓?/span>N2）和氧氣（O2）的體積比約為 62 ，但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體，由此得出的一個(gè)結(jié)論是 63 12. （黃岡）化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問題： （1）實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?span lang="PT-BR">__________________________________，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)錐形瓶中的現(xiàn)象是：________________________________，圖中所示稱量的質(zhì)量是_______g。
（2）實(shí)驗(yàn)2中可觀察到銅絲表面的現(xiàn)象：______________________________，可得出的結(jié)論是：__________________________。 （1）驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律（探究酸和堿發(fā)生的反應(yīng)、驗(yàn)證鹽酸和氫氧化鈉能否反應(yīng)）。 紅色褪去（溶液由紅色變成無色）。 73.2 （2）銅絲表面有白色物質(zhì)產(chǎn)生；銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)(銅能與硝酸銀溶液反應(yīng))。 13. （孝感）2015年4月25日尼泊爾首都加德滿都發(fā)生了8.1級(jí)大地震，造成大量的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。中國政府及時(shí)派出救援隊(duì)前往，并為尼泊爾災(zāi)區(qū)提供了大量的消毒液、大米和帳篷。其中“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X===NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為 ，NaClO中氯元素的化合價(jià)為 。大米中含有的主要成分為 。帳篷的主要成分聚氯乙烯塑料屬于 材料。 Cl2 +1 淀粉（或糖類） 有機(jī)合成（或合成或有機(jī)高分子） 14.(宜昌) 走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界，有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化。下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：
反應(yīng)前 反應(yīng)后 （1）該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為 ； （2）從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是 ； （3）該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為 ； （4）由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中 （填“是”或“不是”）催化劑。 15. （廈門）“史上最貴”的實(shí)驗(yàn)： 步驟Ⅰ.讓金剛石在充足的氧氣中燃燒，收集生成的氣體； 步驟Ⅱ.讓足量鎂條在步驟Ⅰ生成的氣體中燃燒，生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物。 （1）步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________，基本反應(yīng)類型是_________。 （2）若金剛石質(zhì)量為m1，按上述步驟反應(yīng)且轉(zhuǎn)化完全，生成的炭粉質(zhì)量為m2，則m1____m2（填“＜”、“=”、“＞”），理由為___________________________________________。 （1）2Mg+CO2點(diǎn)燃2MgO+C 置換反 （2）= 物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中元素質(zhì)量守恒（或其他合理答案，兩空全對(duì)給2分）
（1）左方框圖中的物質(zhì)屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。 （2）此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 反應(yīng)類型為 。 17.(北京)甲、乙、丙、丁4種常見物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成。
（2）乙是一種氧化物，遇水放出大量的熱，乙的名稱是 。 （3）丙與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)，其微觀示意圖如下，請?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。
（4）如右圖所示（夾持儀器略去， ①用化學(xué)方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因 。 ②取反應(yīng)后錐形瓶中的溶液，測得 （1）
18.(河南)有圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，圖中的單質(zhì)為______；該反應(yīng)前后化合價(jià)沒有發(fā)生變化的元素為______；生成物的質(zhì)量比為________。 氮?dú)猓ɑ?span lang="PT-BR">N2） 氧元素（或O） 7︰22（或22︰7）
1.4
4C2H2+9O2 20.(河南)為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了有圖實(shí)驗(yàn)。 該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?？請說明理由。 不能。 因?yàn)橄←}酸和硫酸鈉溶液不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（或不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)）。 21.(大慶）（1）下列氮肥含氮量由高到低是排列順序是： （用序號(hào)表示）
（2）治理汽車尾氣中的NO和CO的一種方法是：在汽車的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化裝置。使NO和CO反應(yīng)生成N2和CO2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 （3）有機(jī)物中碳?xì)浠衔锟捎?span lang="EN-US">CxHy表示，其完全燃燒的化學(xué)方程式： ．CxHy＋(x＋ 22.（哈爾濱）下圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖，請回答下列問題：
（1）在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整（用 （2）此化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是__________________（填名稱）； （3）此反應(yīng)后生成的B與C中物質(zhì)質(zhì)量的最簡整數(shù)比為_______________。 1） 23.(荊州)如圖是初中化學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題。
（1）儀器X的名稱是 。 （2）實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2均可選擇 （填裝置代號(hào)）作為氣體的發(fā)生裝置。 （3）實(shí)驗(yàn)室不使用催化劑就能制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為 ； 若要制取純度較高的O2，應(yīng)采用的收集方法是 。 （4）請從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置，用于實(shí)驗(yàn)室制取干燥的CO2氣體。 按照氣體從左至右的流向，寫出所選裝置接口的連接順序： ﹙ )→( )→( )→( )→( )→( )→( )……﹙可不填滿，也可補(bǔ)充﹚
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2CuO+X+CO2
