最近有些家長(zhǎng)得知我即將退休，常常在看病時(shí)關(guān)切地問(wèn)我何時(shí)退休？此話(huà)的弦外之音是希望我能繼續(xù)干下去。我能理解這些家長(zhǎng)的心情，不是因?yàn)槲叶喔呙?，而是彼此之間有了一些基本的了解和信任。不管我何時(shí)退？干還是不干都不重要。鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，任何一位醫(yī)生不管干到何時(shí)都是要退休的。因此家長(zhǎng)您從孩子患病中，在與醫(yī)生的交流過(guò)程中，從中到底學(xué)到了什么才是最為重要。今天我想從一個(gè)即將退伍老兵的角度，結(jié)合我自己不成熟的經(jīng)驗(yàn)與家長(zhǎng)您共同小結(jié)一下。

　　有人說(shuō)過(guò)一句話(huà)“家長(zhǎng)與孩子一起成長(zhǎng)?！蔽液苷J(rèn)同這句話(huà)。這其中理應(yīng)包括在與孩子患病的經(jīng)歷中，家長(zhǎng)您的心理更加健康，人應(yīng)該變得更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)和冷靜。說(shuō)實(shí)在話(huà)，在我?guī)资甑男嗅t(yī)經(jīng)歷中，我最怕遇見(jiàn)那些心理素質(zhì)極差的父母，過(guò)度的緊張和焦慮給孩子的診斷、治療和康復(fù)帶來(lái)了很大的麻煩。遠(yuǎn)的不說(shuō)，昨天我碰見(jiàn)一位母親，抱著女兒急匆匆地闖進(jìn)門(mén)診，我當(dāng)時(shí)正在給病人看病。這位媽媽也不管不顧地急著問(wèn)我，她孩子的眼睛為啥出血？我說(shuō)你應(yīng)該帶著孩子先去眼科看看，她告訴我已經(jīng)看過(guò)，并且做了血常規(guī)檢查，希望我立馬看看血常規(guī)結(jié)果有無(wú)異常。看著她焦急萬(wàn)分的樣子，我只好放下手中的病人，看了結(jié)果一切正常，并且做了解釋。事后，待我看完手中病人后，再給她孩子看感冒的時(shí)候，我與她聊了起來(lái)。這位家長(zhǎng)，我很熟悉，多次帶孩子來(lái)看病。她是一位典型的焦慮緊張的家長(zhǎng)。我告訴她，其實(shí)你孩子的眼睛沒(méi)有多大問(wèn)題，但是由于你過(guò)分緊張，給孩子帶了太多不必要的檢查和治療，對(duì)孩子是不利的。她認(rèn)可我的看法。

　　對(duì)于一個(gè)年輕的母親，孩子得病有點(diǎn)緊張是在情理之中。正常情況下，隨著年齡的增大，隨著經(jīng)驗(yàn)的慢慢積累，一般情況下，對(duì)于孩子患病的心態(tài)，父母會(huì)慢慢地變得冷靜和堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。但是對(duì)于過(guò)分焦慮的父母，這個(gè)心理成熟的過(guò)程始終停留在原點(diǎn)，盡管孩子一天一天在長(zhǎng)大。

　　從心理學(xué)的角度來(lái)看，焦慮的本質(zhì)是缺乏安全感。大凡焦慮的家長(zhǎng)，經(jīng)常會(huì)在孩子患病過(guò)程中，有如下共同的特點(diǎn)：其一、喜歡胡思亂想，就像上述的母親一樣，孩子眼結(jié)膜下的一點(diǎn)出血，馬上聯(lián)想到是不是血液??；其二、不能客觀介紹孩子的病情，往往夸大其詞，常常將芝麻說(shuō)成西瓜，給醫(yī)生的診斷帶來(lái)一定的誤導(dǎo)，導(dǎo)致許多不必要的過(guò)度檢查和住院治療；其三、由于過(guò)度擔(dān)心孩子病情，急切希望孩子很快恢復(fù)好轉(zhuǎn)，常常違背了疾病自然轉(zhuǎn)歸的規(guī)律，頻繁跑醫(yī)院，過(guò)度濫用藥；其四、由于過(guò)度緊張，對(duì)于醫(yī)生的意見(jiàn)和建議，缺乏冷靜的分析和判斷，瞻前顧后優(yōu)柔寡斷，延誤了必要的檢查和治療；其五、對(duì)于孩子患病缺乏積極正確的認(rèn)識(shí)和思維，恐懼孩子患病，因此對(duì)于孩子的病后康復(fù)采取了消極過(guò)度的保護(hù)，穿得多，捂得嚴(yán)，結(jié)果孩子體質(zhì)不僅沒(méi)有得到應(yīng)有的恢復(fù)，患病的次數(shù)越來(lái)越多。孩子頻繁的患病，反過(guò)來(lái)又加重了家長(zhǎng)的緊張和焦慮。形成一個(gè)惡性的循環(huán)，始終走不出這個(gè)怪圈：緊張—患病—更緊張—再患病。。。。。。。

　　以上我重點(diǎn)談了一個(gè)家長(zhǎng)心理素質(zhì)和心態(tài)對(duì)于孩子的健康和疾病診治影響巨大！其實(shí)在我多年的工作中，有許多家長(zhǎng)在孩子的患病中，心理得到極大鍛煉，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)智慧的父母，在他們健康的心靈保護(hù)下，孩子的病也少了，健康狀況也得到了改善。比如大家熟悉的安安媽、寬寬媽等，還有許多我熟悉的父母，我不能一一列舉。這就是一個(gè)我們希望看到的良性的循環(huán)結(jié)果，放松—少病—更放松—健康。。。。。。

　　在此，我只想告訴各位家長(zhǎng)，在孩子患病過(guò)程中，家長(zhǎng)首先最最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是自己心態(tài)的改善，心理素質(zhì)的提高，遇事堅(jiān)強(qiáng)些冷靜些。這樣孩子們只會(huì)從您的心理素質(zhì)的提高中少了一分折騰多了一份健康，您自己也會(huì)少了一些煩惱多了一些快樂(lè)和幸福，家庭也不會(huì)雞犬不寧更加和睦，您說(shuō)是這個(gè)理嗎？反之孩子成天籠罩在您過(guò)度焦慮和不安全的心理陰影下，孩子不僅會(huì)經(jīng)?；疾。硇囊膊粫?huì)健康成長(zhǎng)。

　　關(guān)于如何調(diào)整家長(zhǎng)的心態(tài)，減少過(guò)渡的緊張和焦慮，我以為家長(zhǎng)您應(yīng)該用一種積極的心理方式看待孩子成長(zhǎng)中的所有的問(wèn)題和麻煩，慢慢調(diào)整自己養(yǎng)育孩子的理念和方式，您才能獲得養(yǎng)孩子的快感和幸福感。同時(shí)您需要家里人的支持和及時(shí)的安撫，必要時(shí)可以去看看心理醫(yī)生。孩子的健康需要一個(gè)快樂(lè)的家長(zhǎng)，尤其是媽媽。您說(shuō)呢？

　　今天我想接著談?wù)劶议L(zhǎng)從孩子患病中到底應(yīng)該學(xué)些什么？

　　教育孩子的前提是了解孩子。要想孩子少患病的前提也應(yīng)如此。我一直持這樣的觀點(diǎn)，這世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的病，任何一個(gè)孩子患病一定有其原因。這原因無(wú)外乎外因和內(nèi)因。外在的原因包括天氣的變化、食物的改變、以及我們家長(zhǎng)的養(yǎng)育理念和護(hù)理方式等；內(nèi)因就是我們孩子的體質(zhì)和先天遺傳的疾病等。而這一切家長(zhǎng)您了解嗎？

　　我曾經(jīng)在我的博客里談到一個(gè)觀念，孩子患病不一定都是壞事，其中一個(gè)理由就是通過(guò)孩子患病過(guò)程，家長(zhǎng)您可以了解到孩子平日健康狀態(tài)下無(wú)法得知的一些問(wèn)題。比如孩子腹瀉的發(fā)生，就可以知道孩子能吃什么？不能吃什么？能吃多少？孩子腸胃功能的廬山真面目才能看清；有的孩子在反復(fù)咳嗽中才發(fā)現(xiàn)是過(guò)敏體質(zhì)所致的哮喘；有的孩子在體檢中發(fā)現(xiàn)了貧血，才進(jìn)一步查清了還有地中海貧血的存在等；只有家長(zhǎng)您了解到自己孩子的這些體質(zhì)和毛病，聰明的父母才能針對(duì)孩子制定出有效的預(yù)防措施。

　　我在門(mén)診經(jīng)常碰見(jiàn)有些家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的體質(zhì)和疾病了如指掌，并且在醫(yī)生的指導(dǎo)下，結(jié)合家庭的具體實(shí)際想出了許多簡(jiǎn)單有效的辦法改進(jìn)孩子的體質(zhì)。我有一位孩子的父母，他們有一個(gè)兩歲大小的兒子。第一次我給他們的孩子看病時(shí)，這位孩子三天兩頭的感冒發(fā)燒，體質(zhì)很弱，母親為此精神都要崩潰。我與他們父母一起分析了孩子頻繁患病的原因，主要是平日捂得太多，鍛煉太少，體質(zhì)太差；喂養(yǎng)不當(dāng)，食欲極差。他們?cè)诮邮芰宋业囊庖?jiàn)后，開(kāi)始了從三分饑飽開(kāi)始，不多吃一口，從七分寒做起，慢慢減少孩子的衣服，同時(shí)經(jīng)常帶著孩子做戶(hù)外活動(dòng)，配合中醫(yī)捏脊療法，孩子的體質(zhì)大大增強(qiáng)，原來(lái)每月都要病一到兩次，現(xiàn)在半年都很難感冒一次。簡(jiǎn)單的感冒，媽媽也會(huì)自己在家處理，洗洗鼻子，做好護(hù)理，有了平日好的體質(zhì)，孩子恢復(fù)很快。春節(jié)后，兩口子帶著三歲的兒子來(lái)看我，在這么冷凍的天氣，孩子只穿一件絨衣。這就是一位聰明的媽媽在了解自己孩子后，調(diào)整了自己的思維，做的非常正確有效的事情。

　　但是日常生活中，還有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)，只知道孩子有病往醫(yī)院跑，孩子病不好，只知道埋怨醫(yī)生用藥不當(dāng)。沒(méi)有靜下來(lái)想想我的孩子為啥??？為啥反復(fù)??？為啥治療效果不好？這一切與孩子的體質(zhì)有何關(guān)系？針對(duì)孩子的不同體質(zhì)應(yīng)該采取什么辦法來(lái)幫助孩子？另外，孩子有沒(méi)有一些長(zhǎng)期影響健康的疾??？比如鼻竇炎、過(guò)敏性鼻炎和哮喘等，家長(zhǎng)您對(duì)此有何了解？平日又為此做了一些什么？不好好了解這一切，減少孩子的患病，只能是紙上談兵了。

　　我希望更多的家長(zhǎng)，能從自己孩子患病中，學(xué)會(huì)更多地了解他們。

　　上周的某天晚上吃完飯看完電視，我習(xí)慣地打開(kāi)了電腦，一上網(wǎng)就看見(jiàn)一位家長(zhǎng)給我的留言“尤醫(yī)生，我很高興與你分享我的快樂(lè)。我孩子只從按照你的建議，每天堅(jiān)持洗鼻子，配合鍛煉，現(xiàn)在感冒少多了。春節(jié)后，我心里一直為孩子上幼兒園的事情糾結(jié)，擔(dān)心他上幼兒園會(huì)經(jīng)常生病。現(xiàn)在我很高興地告訴你，兒子不僅很樂(lè)意上幼兒園，而且至今一次感冒也沒(méi)有發(fā)生。前兩天，流了一點(diǎn)鼻涕，我立馬就加強(qiáng)了洗鼻子，很快鼻子就不再流了?？吹胶⒆用刻旄吒吲d興地上幼兒園，健健康康地回家來(lái)。我的一顆懸著的心現(xiàn)在終于可以放下來(lái)了。我從內(nèi)心地真心感謝你?！?/span>

　　看到家長(zhǎng)的留言，我從內(nèi)心為孩子的健康高興，更為這位家長(zhǎng)堅(jiān)持不懈的努力感動(dòng)。我立馬回復(fù)家長(zhǎng)，“你是一位有心人?！?/span>

　　要說(shuō)家長(zhǎng)對(duì)孩子的健康沒(méi)有用心那是假話(huà)，也不可能。但是從我每天看過(guò)的無(wú)數(shù)病人中，我不厭其煩地告訴家長(zhǎng)要堅(jiān)持給孩子洗鼻子的家長(zhǎng)不少，但是能像這位家長(zhǎng)克服困難，堅(jiān)持下來(lái)的的確不多。有的家長(zhǎng)因?yàn)樽约簩?duì)其有懷疑和顧慮，有的是因孩子不太配合而打了退堂鼓，有的是看到孩子鼻子好些就不再繼續(xù)洗鼻子了等，導(dǎo)致效果不理想，孩子的感冒不斷，鼻炎時(shí)好時(shí)壞。

　　從這位家長(zhǎng)對(duì)孩子堅(jiān)持洗鼻子的事情中，我們到底從中悟出些什么？我以為家長(zhǎng)對(duì)孩子的疾病和健康要做有心人。何謂有心人？這就是對(duì)孩子的病和健康，不光是嘴上說(shuō)擔(dān)心，還要真正在行動(dòng)上上心和用心；不僅是在孩子有病時(shí)，更要在孩子沒(méi)病時(shí)用心；遇到到困難不會(huì)退縮，而且能自己動(dòng)腦筋想辦法去克服；對(duì)孩子健康有益的事情不光是做一下就OK了，而是能堅(jiān)持不懈的做下去；這就是真正的有心人。家長(zhǎng)您是嗎？

　　中國(guó)有一句老話(huà)“功夫不負(fù)有心人”只要是有心人，功夫才能做到家，而不會(huì)半途而廢。同樣的一件洗鼻子的事情，在效果上為什么有這么大的差距呢？除了孩子的體質(zhì)和鼻子情況有些差異，我以為主要在于家長(zhǎng)您是否是一個(gè)真正的有心人。

　　家長(zhǎng)您從孩子患病中到底要學(xué)習(xí)什么？我以為應(yīng)該從一個(gè)有心的媽媽學(xué)習(xí)成為一個(gè)真正的有心人。

家長(zhǎng)從孩子患病中到底應(yīng)該學(xué)些什么？（四）---如何觀察孩子的病情

(2012-03-05 14:16:46)

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家長(zhǎng)從孩子患病中到底應(yīng)該學(xué)習(xí)什么？（五）——三分治療七分護(hù)理

 (2012-03-11 08:12:08)

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家長(zhǎng)從孩子患病中到底應(yīng)該學(xué)些什么？（六）---做一個(gè)有頭腦的人

 (2012-04-10 06:17:40)

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