讀書從心態(tài)上說有兩種，一種是非功利的，一種是功利性的。

• 非功利閱讀：比如說閱讀小說，其實為的就是個享受，就跟看電影一樣，我不管劇本怎么寫的，特效怎么做的，只要我看的爽就行了。

• 功利性閱讀：閱讀商業(yè)書籍、工具書，則是功利性的，閱讀之前就希望從中得到新觀點、新方法、新啟發(fā)，讀完之后就希望有所成長，所以看本書跟上堂課差不多，累！但是有必要。

我們做功利性的閱讀是為了什么？

• 為了談資？就像別人都看過《高效能人士的七個習慣》，自己沒看過多恐慌啊

• 為了獲取信息和觀點？不斷的往腦袋里塞各種各樣的好東西，就像得了暴飲暴食癥，非得把自己吃成一個走不動路的大胖子

• 為了成長？身邊有些人每年不停的讀書、不停的上課，每堂課都會有作業(yè)，所以把自己搞的很忙，讀書計劃、學習計劃沒完成就充滿了負罪感，我想問你把自己搞這么忙是在逃避什么嗎？

我們很容易忽略讀書的另一個作用：觸發(fā)自己的行動，于是感覺讀了很多書，仍然沒成長，讀書的同時觸發(fā)行動有幾個好處：

其實，大多數(shù)人在讀書的時候已經(jīng)觸發(fā)了自己很多行動，但往往是合上書本，就把這個想法拋到腦后了。比如看《如何閱讀一本書》的時候，就會想到要用主題閱讀的方式讀寫作相關的書，可合上書本的時候，這個想法也就慢慢淡忘了。

所以，我想跟大家分享我讀書的一個小方法，暫且命名為“知行合一讀書法”吧：

第一步：選出清單頁

通常我會選擇書的最后一頁，這里會有一張空白頁

第二步：隨時想到的行動，都寫到清單頁里

閱讀中只要觸發(fā)了某個行動，我就立刻翻到最后一頁把它寫下來，一本書讀完往往能積累15個行動左右

第三步：重新審視，刪掉一時沖動的想法

每次放下書的時候就可以去行動了（而不是把全書讀完才去行動），在此之前，我會審視一下這份清單，問自己：我仍然想執(zhí)行這個行動嗎？如果回答是否定的，就毫不猶豫的刪掉它，每刪掉一條，都是在節(jié)省我的時間。

除此之外，對于我覺得特別好的書，我還會畫出一張思維導圖，幫助我結構化書里面的點，通常畫在書的第一頁空白位置，如圖：

這樣一來，有輸入（思維導圖，書里的各種信息），有輸出（書后的行動清單），讀書更加知行合一

結語

這篇文章我想說的是兩個字：平衡

輸入和輸出的平衡，想法和行動的平衡，還包括功利性閱讀和非功利閱讀的平衡，我們可以看看自己的書架和書單：

• 是不是暢銷書太多了？該看點冷門高分書？

• 是不是商業(yè)書太多了？該看點推理小說？

• 是不是雞湯書太多了？該看點工具書？

動態(tài)平衡是為中道。