第八課   強拍加8度低音與和弦轉(zhuǎn)位、踏板的使用

在宋大叔教音樂的第一單元——樂理，講小節(jié)時就論到拍子的強弱：

四拍子（4/4（   ）,4/2）： ﹥－ ＋ －（﹥強，－弱，＋次強）

三拍子（3/4，3/2，3/8）： ﹥― ―

  （3/4有人讀為四分之三，有人讀為四三拍，或三四拍。我們不堅持哪種讀法為正確。）

二拍子：（2/4，2/2（   ）） ： ﹥ －

    復(fù)二拍：（6/8，6/4）： ﹥―  或 ﹥―― ＋――（或﹥··－··，其中·表示更弱）

復(fù)三拍（9/8，9/4）： ﹥― ―或 ﹥―― ＋―― ＋――（或：﹥··－··－··）

復(fù)四拍（12/8，12/4）： ﹥－＋－ 或 ﹥··－··＋··－··

總之：小節(jié)的第一拍為強拍（﹥）

在每小節(jié)的第一拍——強拍，加上8度的低音，這低音是彈和弦的根音（叫本位，原位）

一、踏板的使用：

踏板（pedal）：

鋼琴、電鋼琴分別均有三個踏板（或2個踏板），其右方的一個是延音踏板（左方的兩個（或一個）為弱音踏板）。

較優(yōu)質(zhì)的電子琴也有延音踏板，有一插孔可裝延音踏板。

延音踏板的作用乃是使音延續(xù)。

        是踏板踏下，  是踏板抬起來。

    （踏板連續(xù)使用時，則會省去  ，而以    、   ……表示。）

要談踏板的操作之前，先要提醒坐在琴前當(dāng)注意的事項：

（1）只坐三分之一的座位，俾使身體靈活，能掌控整個的琴鍵。

（2）要與中央C保持固定的位置，不可因音的高低而左右移動。

（3）要調(diào)整與鋼琴合適的距離，使雙手完全掌握琴鍵。

（4）右腳在前，準(zhǔn)備踏延音踏板，左腳腳尖在地，半曲在后方，以支撐身體的重心。（如需踏弱音踏板時，則移向前方。）

（5）踏踏板的右前腳掌要與踏板密切的貼合在一起，不可離開，否則踏板會發(fā)出碰撞的雜音。

踏板要與左手的強拍——低音相配合，強拍8度的低音彈下，踏板隨即踏下——使其音延續(xù)，而后，在彈下一個和弦時，則是手彈、腳抬同時動作，腳抬起來后，要在手彈下一個8度的低音尚未抬起來之前，立即再踏下去，以延續(xù)這個后來和弦的強拍低音。

請多次練習(xí)，務(wù)求使手（強拍）與腳（延音踏板）配合得緊密完美。

然后將前方的彈過的歌，加上強拍8度的低音，加上踏板練習(xí)彈奏：

（1）小雀鳥：

    （2）禮拜散時

    （3）禱告良辰

    （4）第六課的附加作業(yè)及第七課的樂曲：

     車爾尼599：11條；改編拜厄第55條；圣誕鈴聲，主曾舍命為你，完全獻(xiàn)上歌，我心渴想你，送別，賜福救主歌。

都加上踏板（ped.）自行練習(xí)彈奏。

二、和弦的轉(zhuǎn)位

根音在低音稱為本位，也叫原位。

3音在低音稱為第一轉(zhuǎn)位，也叫六和弦。

5音在低音稱為第二轉(zhuǎn)位，也叫六四和弦。

和弦（指三和弦），是3度3度壘成的5度，當(dāng)3音在低音時（稱為第一轉(zhuǎn)位），3音與根音形成6度音程，故稱為六和弦（ I₆ ）。

當(dāng)5音在低音時，稱為第二轉(zhuǎn)位，因在低音的5音與其上方的根音、3音形成4度與6度音程，故稱為六四和弦。

    注：在嚴(yán)格的和聲中，3音不可重復(fù)。因此當(dāng)?shù)鸵羰?/span>3音時，上聲部不再用mi（3音）。但較自由的和聲中，將3音重復(fù)在內(nèi)聲部是允許的。

    請比照著I（C）和弦推演出：

    順便提一下屬7和弦的轉(zhuǎn)位：

    本位的和弦音響穩(wěn)固、豐富；

第一轉(zhuǎn)位溫和；

第二轉(zhuǎn)位活潑，有動感。

三、終止六四       的使用

終止六四一定是用主和弦（I）的第二轉(zhuǎn)位——    ，它是使用在樂曲的結(jié)尾。

樂曲結(jié)尾在主和弦（I），在主和弦的前方則使用屬和弦（V）或?qū)?/span>7和弦（V7），這個屬（屬7）接主（V（7）— I），（最后的主和弦的高音幾乎一定是主音，它與低音成8度音程）在曲式學(xué)中稱為完全終止，在這完全終止的前方經(jīng)常使

用    ，這個   稱為終止六四——  （在國內(nèi)稱為K46）

    好，將這個終止六四（C/G）用于樂曲之中。