從今天開始，慢慢解答最近兩個(gè)多月里，存積下來(lái)的一些來(lái)信。

第一封，來(lái)自一位年輕教師，在一所縣城小學(xué)工作六年。

他說(shuō)，他本科畢業(yè)，在當(dāng)年的教師招考中成績(jī)最高，所以有機(jī)會(huì)直接留在了縣城的學(xué)校。他的同事，要么有著良好的家庭背景，要么是經(jīng)驗(yàn)豐富的成熟教師。也正因此，他時(shí)時(shí)會(huì)因自己沒(méi)有靠山，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)而感到恐慌。所以，他很勤奮，也很努力，希望在短時(shí)間內(nèi)成為優(yōu)秀教師。一直努力行走的他，付出的比別人多，承受的比別人重，六年的時(shí)間不算長(zhǎng)也不算短，自己卻仍是一個(gè)勤奮中的普通人。他的困惑是：對(duì)于成功來(lái)說(shuō)，努力是最重要的嗎？

我覺(jué)得，這個(gè)答案毫無(wú)疑問(wèn)：努力，無(wú)疑是獲得成功最好的、最重要的通道和路徑。

不用講太多的大道理。沒(méi)有背景和靠山的他，能夠順利進(jìn)入相對(duì)好的工作單位，憑的是什么？肯定是自己的努力，在此之前一貫的努力。當(dāng)然，這份努力未必是考試前的臨陣磨槍，也不一定是大學(xué)四年的日夜苦讀，它一定可以追溯的更遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到你都覺(jué)得與這次的考試成功沒(méi)有絲毫關(guān)系。這樣說(shuō)，我是想告訴這位年輕的教師，對(duì)于努力，你應(yīng)該記住這么三句話。

第一句：在別無(wú)選擇的時(shí)候，努力是最好的選擇。

吃午飯的時(shí)候，電視上正在播放一個(gè)科普片，講的是海洋世界的霸主鯊魚。這個(gè)短片給我普及了一個(gè)生物學(xué)知識(shí)：鯊魚與其它魚類相比，少了魚鰾。我們都知道，魚鰾對(duì)于魚來(lái)講是很重要的——當(dāng)魚想上浮時(shí)，它就將魚鰾充滿氣體；當(dāng)魚想下潛時(shí)，它就放出魚鰾中的氣體使其變小。也就是說(shuō)，魚能夠在水中靈活游動(dòng)，上浮下潛，靠的就是長(zhǎng)在身體內(nèi)的魚鰾，而鯊魚卻恰恰沒(méi)有魚鰾。沒(méi)有魚鰾的鯊魚，只能靠不停地游動(dòng)才能保證身體不至于沉入水底，否則就會(huì)有性命之憂。就是靠不停地運(yùn)動(dòng)，使鯊魚的體魄保持了強(qiáng)健，強(qiáng)健的體魄使鯊魚成了魚類中的強(qiáng)者。從這里不難看出，鯊魚之所以成為霸主，是因?yàn)樗鼊e無(wú)選擇。說(shuō)白了，鯊魚的本事是逼出來(lái)的。

有一句很經(jīng)典的話也是同樣的道理：沒(méi)有傘的孩子，就只能自己奔跑。我見(jiàn)過(guò)很多成功的教師，若是追溯他們的起點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們并不比身邊的人幸運(yùn)。這些人大都有一段比較艱難的成長(zhǎng)過(guò)程，或是工作環(huán)境閉塞，或是身邊無(wú)人伸手相助，甚至一度受到排擠、打壓和欺負(fù)。他們之所以成功，或許就是在最為灰暗的生活里沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了努力，努力，再努力。其實(shí)，面對(duì)人生的劣勢(shì)，努力是最好的選擇，就像沙魚一樣，讓生命的殘缺逼自己茁壯。因?yàn)?，你的努力，終將成就努力的你。

第二句：努力沒(méi)有那么悲壯，只不過(guò)是持久的堅(jiān)持。

很多人習(xí)慣于把努力搞得無(wú)比悲壯。比如，頭懸梁錐刺股，聞雞起舞，破釜沉舟，梅花香自苦寒來(lái)……諸如此類的經(jīng)典，讓人覺(jué)得努力是件很可怕的事情。也正因此，人往往都對(duì)努力有著一種天然的恐懼。在努力之前，大都要來(lái)個(gè)深呼吸，然后一跺腳，大有一番慷慨就義的意思。至少，也是那種風(fēng)蕭蕭兮易水寒的味道。

其實(shí)，努力用不著宣誓詛咒，也用不著緊張兮兮。這次去日照，遇到了新教育的種子教師董艷，一個(gè)以“小蝸?！弊杂鞯那嗄杲處?，她的身上就有那么一種不緊不慢的努力存在。她寫了很多的文章，記錄了自己的思考和小伙伴的成長(zhǎng)。她的文字很美，文章寫得不錯(cuò)，在我看來(lái)每一篇都達(dá)到了發(fā)表的水平，但卻從沒(méi)有發(fā)表過(guò)。問(wèn)她原因，她說(shuō)自己寫東西的目的就是記住自己和學(xué)生的成長(zhǎng)，沒(méi)有想到要發(fā)表。她的鄉(xiāng)土詩(shī)歌教學(xué)實(shí)踐已經(jīng)走了很長(zhǎng)的一段歲月，而且已經(jīng)有了不菲的成果。問(wèn)她為什么不把自己的做得東西講出來(lái)，讓更多的人和了解。她說(shuō)，她做這一切時(shí)從舊沒(méi)有想到過(guò)昭示天下，也沒(méi)有定下成功的時(shí)間和目標(biāo)，她只是喜歡這種不斷走下去的感覺(jué)。

其實(shí)，這才是真正的努力，持久地做自己喜歡的事情，每天踏踏實(shí)實(shí)地做好手里的每件小事，不拖拉不抱怨不推卸不偷懶，不過(guò)分渴望，不糾結(jié)于什么時(shí)候才能成功。這樣的努力是有力量的，那種力量，足以讓整個(gè)人生洋溢出活力。

第三句：所有的努力都是有用的，更多的時(shí)候是時(shí)間的問(wèn)題。

就像這位年輕人一樣，覺(jué)得自己努力了六年，卻沒(méi)有見(jiàn)到自己希望的那種輝煌，就開始懷疑努力的意義。聽過(guò)一個(gè)教育寫作報(bào)告，回來(lái)后堅(jiān)持寫文章，不出半個(gè)月，就盼望著有文章發(fā)表，事與愿違，投出去的文章一篇也沒(méi)有見(jiàn)報(bào)，于是便放棄了；聽過(guò)一個(gè)成功教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷，熱血沸騰了，便按照人家的努力去努力，一個(gè)月兩個(gè)月，沒(méi)成長(zhǎng)成人家那樣的樣子，便心灰意冷了，感覺(jué)努力似乎是沒(méi)有用的。如果你細(xì)細(xì)想想，每一個(gè)人似乎都曾經(jīng)有過(guò)這樣的努力，淺嘗輒止，虎頭蛇尾。這是很多人容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤，也是大多數(shù)人淪為平庸的主要原因。

我讀師范?？频臅r(shí)候，開學(xué)第一天，有一個(gè)同學(xué)捧著初一的英語(yǔ)課本坐在座位上讀。我問(wèn)他讀這種書有什么用？他回答我說(shuō)，他要考研究生。我心里一陣發(fā)笑，在這樣的最底層學(xué)校，大家都是等著兩年后畢業(yè)回家當(dāng)老師，有誰(shuí)會(huì)在第一天就為考研究生做打算，更何況，一個(gè)?？粕?，考什么研究生呀！最重要的是，即使你要考研究生，你也不能從初一英語(yǔ)開始讀呀！果不其然，兩年以后，一直忙著讀英語(yǔ)的他和混日子的我們一樣都被分到了農(nóng)村中學(xué)教書。我以為，他的努力應(yīng)該是無(wú)效的，白白浪費(fèi)了大好的青春年華。但是，工作三年后，他真的考上了研究生，畢業(yè)后在一所大學(xué)教書。其實(shí)，任何一種努力都是有用的，許多在別人眼里看似無(wú)用的努力，幾乎被人忽略的勤奮，在關(guān)鍵時(shí)刻，往往能發(fā)揮巨大的作用，使你的前途一片光明。

關(guān)于努力，我一直相信這樣一句話：你不放棄努力，就沒(méi)有人可以放棄你。