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      【沙盤游戲】還記得沙盤游戲治療的初衷嗎?

       桐語縷心 2016-03-01


      沙游是為了療愈
      文 | Kay Bradway
      Barbara McCoard


      身為沙游治療師,我經(jīng)常提醒自己以下觀念:

      第一,沙游是為了療愈。

      第二,在沙盤中所發(fā)生的可能是一種困擾及病理的表達,但更重要的是它顯示出個案如何處理其問題。即使在沙盤中表達問題或困擾,也是處理它們的方法。宣泄就是最早的一種心理治療形式。

      在歷程中的每個沙盤都可被視為不間斷地調(diào)適過去與現(xiàn)在創(chuàng)傷的嘗試,或視之為不斷朝向個體化旅程的一步,或同時包含(嘗試與個體化)兩者。整個歷程獲得懂得珍惜、不做評價且具保護性的治療師的見證。


      第三,身為沙游治療師,我的角色是提供自由、空間、保護及同理,因此朝向健康及成長的動力能活化療愈及個體化的過程。此歷程不是由我的意識引導(dǎo),而是由案主本身的無意識引導(dǎo);療愈是由內(nèi)而生,而非源自于外。

      在沙游治療的過程中,我的角色不是教育、指導(dǎo)或引導(dǎo),它是因為彼此信任案主內(nèi)在的引導(dǎo)而產(chǎn)生作用的。而我需要提供的是一份關(guān)心、親身在場以及利用我對歷程的理解而與案主同在。

      第四,我必須了解在沙游歷程中兩個層次的可能重疊:療愈與成長。

      (一)療愈

      許多創(chuàng)傷源于嬰兒期或兒童期。身為一位治療者,我必須很機警地看出早期情緒、性侵害或其他這類的創(chuàng)傷,并同理及準備好耐心地允許個人以他自己的步調(diào)進行。我必須等待一個人在不受語言文字的催促下通過想象及情感去修復(fù)記憶。在任何口語表達之前,這個過程可能是默默地分享秘密。我必須了解這個歷程中每個階段可能會產(chǎn)生的恐懼,而且必須準備好在關(guān)鍵時刻能隨時提供保護。

      (二)成長

      我必須了解人格發(fā)展的階段,意識的擴展,及深度治療師會熟悉的沙游個體化過程。這些包括:與個體的兒童自我重新接軌;母子關(guān)系及父子關(guān)系;對立之辨識(男人與女人、好與壞),通過超越功能來統(tǒng)整對立的兩端;共移情;與個人的本能做朋友;與和個人相反的性別( contra-sexual gender)產(chǎn)生關(guān)聯(lián);追求個人靈性的方式;面質(zhì)陰影( shadow);除去過時的態(tài)度及建立新的態(tài)度;夜海之旅(the night sea journey);死亡與重生;中心感(centering);神圣的本我經(jīng)驗;強化自我一本我的主軸;轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗;以及將專注于內(nèi)在的能量轉(zhuǎn)移到外在的創(chuàng)作。


      第五,那是沙游個案的歷程經(jīng)驗帶來了痊愈,而不是我對過程的了解帶來痊愈。在沙游歷程中,我的同理比認知的理解更重要。我的同理幫助我確認案主的經(jīng)驗,并肯定其感覺和理智,情感及洞察。此療愈歷程可能在無意識的層次發(fā)生。

      第六,然而,我對歷程中所發(fā)生之事的了解卻也是重要的。例如:

      1.當(dāng)我感覺到自己失去同理、不喜歡某些共移情、覺得沮喪或出現(xiàn)批判性時,我必須試著了解這個歷程,并且深入回顧自省,或在謹守保密之下尋求咨詢。

      2.當(dāng)我必須擔(dān)任保護者的角色時,我必須試著了解才能知道何時及如何提供保護。對身體虐待、性虐待或其他創(chuàng)傷者,我身為保護者的角色非常重要。我必須能聰明且睿智地懂得所發(fā)生的事。

      3.當(dāng)我對轉(zhuǎn)介、與親屬討論、打破保密的限制、結(jié)案及其他狀況必須做決定時,這些決定除了根據(jù)感覺之外還是需要思考的。

      4.當(dāng)沙游治療過程完成后一段時間,我與案主共同回顧此歷程時,此時我的經(jīng)驗及知識就變得很重要。但即便是此時,我仍不能過分支配個案的意見。因為對彼此來說,這份相互的了解使此經(jīng)驗變得很難忘。

      5.當(dāng)我在教導(dǎo)時最重要的是在可能范圍之內(nèi)我必須要知道及了解所有有關(guān)沙游的資料,如此我才能讓別人欣賞沙游過程的獨特性,我才能同理而且能在沙游的歷程中做出必須做的重要決定。


      第七,我對沙游治療的學(xué)習(xí)是無止境的。我必須盡可能去學(xué)習(xí)象征、人類發(fā)展及心理學(xué)理論。我必須持續(xù)閱讀、傾聽及單獨或與其他治療師一起回顧許多沙游歷程。
      第八,在所有的學(xué)習(xí)中,我都不會忘記榮格曾經(jīng)說過的話:“盡可能去學(xué)習(xí)各種理論,但當(dāng)你觸及活生生靈魂的奇跡時就必須將理論擱置一旁。'(榮格,1928,p.361)

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