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i-Kids寫在前面的話： 之前我們貼過此文。因?yàn)榉N種原因后來刪除了原貼，后臺(tái)一直有爸爸媽媽在要求我們重新貼一次。希望對(duì)擇校中的父母有幫助。原文刊載于我們?cè)赥imeOut9月刊上發(fā)表的專欄。
想到小朋友的人生第一間學(xué)校選擇權(quán)完全在于父母，作為媽媽就不免有些緊張。是外婆的一句話讓我豁達(dá)起來：擔(dān)什么心呀，你小時(shí)候從來沒有選擇，直接送進(jìn)爸爸單位的機(jī)關(guān)幼兒園，每個(gè)月學(xué)費(fèi)幾毛，不照樣長(zhǎng)得身心挺健康？！ 我多少有些焦慮哎?！翱疾臁边^不下十家幼兒園，最終替女兒選擇的幼兒園，她每天都能歡天喜地地去上學(xué)，在家總愛哼校歌，喜歡和我們聊各個(gè)老師講的話。雖然來自她的信息由于表達(dá)的局限，都很零碎，但從她總是笑意嫣嫣的小臉看來，相信我是做了不算太差的選擇。 Step 1: 選好大方向 選幼兒園之前，先想清楚大方向，是公立還是私立，是本土還是國際，預(yù)算多少。然后在縮小的范圍內(nèi)，盡可能地實(shí)地去考察。遇到教育理念志同道合的朋友，小孩又比你孩子年長(zhǎng)的話，他們的推薦是最可靠的參考依據(jù)。朋友作為家長(zhǎng)的親身感受非常直接而敏銳，而且他們往往能讓你很全面地了解一所學(xué)校，所贊賞的和所批評(píng)的，都能幫你了解真實(shí)的一面。 當(dāng)然，不要太糾結(jié)，沒有一所學(xué)校是完美的。 Step 2：硬件以及學(xué)校氣質(zhì) 參觀學(xué)校首先看的肯定是硬件，但從踏進(jìn)學(xué)校那一刻開始，就請(qǐng)眼觀六路、耳聽八方，對(duì)周圍環(huán)境的“察言觀色”往往能讓你了解很多無法付諸于口的學(xué)?！皻赓|(zhì)”。我曾走進(jìn)一間我很喜歡的學(xué)校，看到playground特別大，操場(chǎng)也很大，還有一個(gè)滿正式的劇場(chǎng)，臺(tái)階都被涂成彩色，每一階都用很卡通的字母，講述著學(xué)校的理念，這樣的硬件給人的感覺就是“陽光”。正好，一個(gè)同樣非常陽光的男老師正準(zhǔn)備帶著一班學(xué)生去上滑輪課，老師自己用旋風(fēng)般的瀟灑走下臺(tái)階，給孩子們做了一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)讓他們穿滑輪，看到我這個(gè)外來的客人就燦爛地打招呼；走廊另一頭，是老師帶著托班的孩子走向playground，孩子們很萌地一個(gè)拉著一個(gè)衣角，老師唱著童謠的旋律帶著大家慢慢走：“我們是恐龍，行進(jìn)，行進(jìn)……” Step 3：看老師對(duì)孩子的態(tài)度 帶著孩子去參觀，是個(gè)非常好的主意，你可以看看老師對(duì)待孩子的態(tài)度。好的學(xué)校我舉個(gè)例子：我?guī)е畠涸趯W(xué)校里和幾個(gè)老師談話，老師無一例外或蹲下、或單腳跪、或盤腿直接坐在地上，為的是和她有一個(gè)高度一致的交流。我在那個(gè)瞬間就明白，我朋友推薦那間學(xué)校所謂的“老師特別真誠”是怎樣的一種感覺。而我觀察四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別的現(xiàn)象，幾乎所有老師都能叫出每個(gè)孩子的名字！事后詢問才得知，那間學(xué)校對(duì)老師的要求就是要每個(gè)老師記住每個(gè)孩子的名字，這樣孩子從進(jìn)學(xué)校開始，就會(huì)一路遇到很多很多老師和他/她打招呼，讓孩子感覺每一天在學(xué)校都非常明媚。 Step 4：和老師聊一下教學(xué)理念 和老師聊到教育理念的時(shí)候，還可以細(xì)致地了解下該學(xué)校所用的教材、每天的課時(shí)安排。每個(gè)家庭對(duì)于孩子的期望都不同，所重視的東西也不同，這就是為什么有家長(zhǎng)把某校說得天花亂墜，而對(duì)你來說可能覺得很平淡，那個(gè)夸贊的家長(zhǎng)應(yīng)該也不是坑你，只是那學(xué)校正好契合了他們家的需求。如果你是一個(gè)像我那樣特別在意孩子是否身心快樂的媽，那你最后就砍下學(xué)校是否有足夠時(shí)間讓孩子閱讀、做手工、運(yùn)動(dòng)。 Step 5：做一個(gè)關(guān)心學(xué)校生活的家長(zhǎng) 進(jìn)學(xué)校后，和孩子的聊天來了解學(xué)校是最直接的，只是你需要做一個(gè)會(huì)“問話”的家長(zhǎng)。我如果問：“今天開心嗎？”女兒一定“開心”就把我打發(fā)了。但如果我問：“今天你大笑了嗎？什么時(shí)候大笑了？”她就會(huì)把那些特別開心的時(shí)刻一一描述給我聽。 當(dāng)孩子進(jìn)入幼兒園之后，父母也開始正式有了“家長(zhǎng)”這個(gè)頭銜。做一個(gè)負(fù)責(zé)的父母，多參加學(xué)?；顒?dòng)，尊重老師，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，這些都比教師節(jié)送老師一朵花要重要許多。每天早晨，看孩子歡天喜地跑向黃色校車，我就在后面追著她一天天長(zhǎng)大的背影。我想，要學(xué)會(huì)分離的人，是我。 i-Kids所有文章均為原創(chuàng)，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)。公眾號(hào)謝絕轉(zhuǎn)發(fā)，如欲轉(zhuǎn)發(fā)或者合作,請(qǐng)聯(lián)系i-Kids@qq.com |
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