五年前
我參加大閨女的家長(zhǎng)會(huì)
聽(tīng)了沈文蘭
演講
只是觸動(dòng)
也模仿了她的思想
以小女兒為例
寫了一篇
家長(zhǎng)材料
但不曾深入體會(huì)
她的主題

時(shí)值今年
才徹悟

從正月初九開始
我和姑娘
一起早出晚歸
一天三頓飯
我操心
給他準(zhǔn)備
在路上
你一言
我一語(yǔ)
重新找回
女兒小時(shí)候
粘我的感覺(jué)
突然發(fā)現(xiàn)
女兒
知道學(xué)習(xí)了
聽(tīng)話了
會(huì)主動(dòng)
讓我給她幫忙
解決
生活，學(xué)習(xí)上難題
溝通無(wú)限
我也很享受

這段時(shí)光
5:40到學(xué)
聽(tīng)著音樂(lè)
理清思緒
感受運(yùn)動(dòng)
等待黎明
接受
心的一天
一天中
老歌不斷
時(shí)刻關(guān)注
微信
邊工作
邊等著
放學(xué)
給孩子送飯

這就是日子

和你的工作差不多
我上班
但不做飯
以前我體會(huì)不到
圍著孩子轉(zhuǎn)的
快樂(lè)
現(xiàn)在
終于明白
五年前
聽(tīng)老同學(xué)演講的
實(shí)際意義
就是
和孩子在一起