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      hi five!

       梁思琳 2016-03-10

      '我希望,她在踏進(jìn)小學(xué)的那一刻,充滿新鮮和好奇,并把它們轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,激勵(lì)她爬過(guò)那一個(gè)又一個(gè)小山坡。哪怕她第一次考試后不及格,哪怕她排在班級(jí)的最后一名,沒(méi)關(guān)系,我會(huì)陪著她一起,到坡頂?shù)臅r(shí)候,一起來(lái)一個(gè)hi five!'


      這是我寫(xiě)好的,給幼兒園家委會(huì)約稿的育兒經(jīng)驗(yàn)的結(jié)尾。


      話說(shuō),想到hi five標(biāo)題的時(shí)候,我還有了一種以前做稿時(shí)的小得意。


      現(xiàn)在,我把整段都抹去了。


      “你是不是班級(jí)里最笨的小孩?”

      “你的腦子呢?”

      “把5+1=6說(shuō)十遍!”


      寫(xiě)出開(kāi)頭這段文字的是我;

      像個(gè)巫婆一樣咆哮的,也是我。


      哎,我好像被打敗了。

      不僅因?yàn)槟切┐蟛娌?,因?yàn)?+5=6,也因?yàn)榭吹搅四莻€(gè)焦躁的、好勝的、缺乏耐心的,虛榮的自己。那個(gè)企圖拿腔拿調(diào)的靈魂,跳出來(lái)大叫:“看!她還妄想和別人不一樣!”


      自扇耳光這種事,還真的,蠻high的。


      好吧,我還是要講這個(gè)小故事。


      小時(shí)候在鄉(xiāng)下外婆家過(guò)暑假,結(jié)交了很多小伙伴。其中有兩位哥哥,年長(zhǎng)我好多,對(duì)我極好,經(jīng)常帶我出去玩。


      兩位哥哥性格完全不同,大哥哥黑瘦修長(zhǎng),厚道內(nèi)向,話不多;小哥哥個(gè)頭略矮,臉盤(pán)圓潤(rùn),開(kāi)朗活潑,一肚子的笑話。三個(gè)人在一起,總是他打開(kāi)話題,滔滔不絕,是討人歡喜的性格,所以小哥哥在家里也是比大哥哥更受寵愛(ài)。


      有一天,我們?nèi)巳ゼ小?/p>


      集市的格局是,兩邊是攤位和人流,中間穿行自行車(chē)。小哥哥穿過(guò)馬路的時(shí)候飛快,我沒(méi)有跟上,走到路中央時(shí),一輛自行車(chē)飛馳而來(lái),把我?guī)У乖诘兀鎏炀褪且货印\?chē)主停車(chē)后,回過(guò)頭來(lái)對(duì)我罵罵咧咧??礋狒[的人群自動(dòng)圍圓了現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí),我正對(duì)著馬路對(duì)面的小哥哥,看到他一臉尷尬,把臉扭了過(guò)去,退出了人群。同一時(shí)間,大哥哥飛快地沖過(guò)來(lái),把我扶起,對(duì)著自行車(chē)主咆哮起來(lái)。


      整個(gè)過(guò)程大概只有幾十秒鐘,但我難忘兩個(gè)哥哥在瞬間作出的反應(yīng)。小哥哥是怕惹禍上身嗎?是覺(jué)得我讓他丟臉了嗎?還是覺(jué)得反正大哥哥會(huì)來(lái)幫我的?那個(gè)瞬間,小哥哥肯定已經(jīng)忘了,但卻讓我對(duì)是非,情誼,信任,正義有了新的認(rèn)識(shí),明白人和人的不同,什么是一個(gè)人的本能反應(yīng),什么是最重要的事。


      這個(gè)故事,在原來(lái)一稿中,用來(lái)被我作為一個(gè)梗,向父母?jìng)儝伋鎏釂?wèn):什么是你認(rèn)為對(duì)孩子最重要的事?


      “我不關(guān)心她認(rèn)識(shí)多少字,做出多少加減法,背得出幾首唐詩(shī),考多少分,我更希望她先成為一個(gè)“會(huì)關(guān)心別人”、“爬山時(shí)會(huì)拉同學(xué)一把”、“走在前面會(huì)扶住門(mén)”,“喜歡什么就去做但要堅(jiān)持到底”的,正直善良,樂(lè)觀大方,懂得感恩,擁有好奇心和探索能力的孩子。”


      嘿,姐們,打字容易,現(xiàn)實(shí)可殘酷了。


      別的孩子高歌猛進(jìn),倒背如流,長(zhǎng)袖善舞,你是知難而退,還是迎難而上?

      退了,是“4+5=6”,是“媽媽,我不會(huì)做!”,是“XXX家長(zhǎng),放學(xué)后到辦公室來(lái)一下?!?/p>


      當(dāng)孩子從“玩耍”調(diào)整到“學(xué)習(xí)”模式,就意味著“比賽開(kāi)始了!”


      這場(chǎng)爬坡拉力賽,捷徑哪里來(lái)?誰(shuí)能輕松又可愛(ài)?孩子解決的是“4+5等于幾”,媽媽們要面對(duì)的是為什么“4+5不等于6”,“怎么會(huì)生出這么笨的小孩?”還有……爸爸你又在玩手機(jī)!郵件沒(méi)有回,明天吃什么早飯,衣服還躺在洗衣籃……


      所以,我由衷地欽佩那些虎媽,“讓孩子優(yōu)秀”是“她們認(rèn)為”最重要的事。她們堅(jiān)定地,努力地拽著孩子迎難而上,一心一意。


      我的咆哮,不冷靜,實(shí)際就是慫了啊,就這么開(kāi)始了么?虎媽們想著數(shù)學(xué)思維,邏輯思維,心算口算,我滿腦子盤(pán)算著帶你去肯尼亞看動(dòng)物大遷徙,學(xué)打擊樂(lè),哪料到,眼前這一個(gè)又一個(gè)的小山坡啊。


      能怎么辦?深呼吸,姐們,上!


      長(zhǎng)路漫漫,正在或準(zhǔn)備焦慮著的媽媽們,咱們好像更應(yīng)該一起來(lái)一個(gè),“ hi five!”


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