咨詢：您好，我需要您的幫助和解答，深表感謝！我的兒子今年十四周歲，以前一直由爺奶代管，后發(fā)現(xiàn)孩兒成績(jī)?cè)絹?lái)越差，才決定回家親自帶！（現(xiàn)帶2年）中有一天我給老師聯(lián)系中第一次得知孩子撒謊了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)那天孩子放假（但他一大早就上學(xué)去了），到家一審問(wèn)，說(shuō)去給同學(xué)過(guò)生日了，我當(dāng)著面向老師說(shuō)清楚，但老師當(dāng)時(shí)一調(diào)查說(shuō)我兒子是去網(wǎng)吧了，我真的蒙了，好好的兒子居然迷上了網(wǎng)，我自己居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)！一年了，兒子迷上網(wǎng)游戲一年，成績(jī)一落千丈！從中等一下掉到倒數(shù)三名，與孩兒一商量，轉(zhuǎn)學(xué)留級(jí)！到了新學(xué)校，目前成績(jī)還祘可以，三科百分題能得九十五分以上，但昨兒星期他又一次騙我（說(shuō)去學(xué)校辦黑板報(bào)，）我不放心給班主任聯(lián)系，老師說(shuō)壓根沒(méi)此事，他又岀去一整天！您說(shuō)這孩子我該怎么辦，他近半年說(shuō)謊說(shuō)成習(xí)慣，而且想盡一切辦法去上網(wǎng)，請(qǐng)您幫助我，我們?cè)撛鯓硬拍茏屗辉倜糟?，走上正道?nbsp;

幫答：看了您的描述我大致清楚了孩子的狀態(tài)，由于隔代帶孩子往往對(duì)孩子的約束力差一些，但這不代表著孩子一定會(huì)變差變得不愛(ài)學(xué)習(xí)。這種背景下父母與孩子接觸的時(shí)間少，每次見(jiàn)面了父母其實(shí)都是有一點(diǎn)點(diǎn)的歉疚的，不可避免的想要適度的彌補(bǔ)一下孩子，這種情況下對(duì)孩子的一些變化覺(jué)察可能就不會(huì)特別敏感。您已經(jīng)付出了很大的努力，為您點(diǎn)個(gè)贊。

回到您的問(wèn)題。您想要孩子不撒謊，我倒認(rèn)為網(wǎng)癮才是最主要的問(wèn)題。解決了這個(gè)，孩子為此想盡辦法撒謊的做法就自然的消失了。迷戀游戲和撒謊是交織在一起的，這個(gè)問(wèn)題需要的是一起來(lái)解決。

那孩子們?yōu)槭裁聪矚g游戲呢？我先簡(jiǎn)單的列四種：

1：?jiǎn)渭兊南硎苡螒虮旧?，比較好玩、刺激。

2：暫時(shí)釋放壓力，得以放松

3：游戲能夠帶來(lái)成就感

4：跟風(fēng)，尋找在同伴群體里面的存在感

這里就不展開解釋這四點(diǎn)了，想孩子的情況，最初可能是和隔代長(zhǎng)輩能交流的不多，得到父母關(guān)愛(ài)比較少，隨著年齡的增長(zhǎng)，這種在同伴中尋求存在感的欲望會(huì)比較強(qiáng)，只要有同伴叫他去上網(wǎng)，他去的可能性很大（這點(diǎn)是可以理解的）。接觸游戲以后，孩子得到了很多東西，在學(xué)習(xí)上、生活中不能獲得的成就感、同伴間親密度都在游戲中獲得了，如果平時(shí)心理積壓著一些情緒比如壓力，也可以在游戲中得以釋放！漸漸的孩子就會(huì)迷戀上游戲，迷戀上游戲給孩子帶來(lái)的滿足感。

但是，孩子也知道，游戲耽誤學(xué)習(xí)，是不被接納的。他控制不住的想去玩又不想讓家長(zhǎng)知道，所以他開始撒謊。謊言一開會(huì)就收不住了，要想圓了一個(gè)謊只能撒更多，這就是孩子目前的狀態(tài)。（我根據(jù)有限的信息只能做一些推測(cè)，畢竟沒(méi)有接觸過(guò)孩子，有不合適的地方請(qǐng)忽略）

給您的建議：

1：把玩游戲變成一件透明的事情。

既然約束不住孩子上網(wǎng)，干脆容許孩子玩游戲，把孩子的行為放在一個(gè)透明的狀態(tài)，讓孩子不必再撒謊。

戒掉網(wǎng)癮不是可以一下子完成的，得有個(gè)逐漸剝離的過(guò)程。我們干脆和孩子心平氣和的談一談，容許孩子玩游戲，但是要盡量的避免耽誤學(xué)習(xí)（最好在家里）。這是個(gè)孩子可以接受的條件。我們不妨給孩子上網(wǎng)時(shí)間做個(gè)約定，比如說(shuō)你每天可以玩一小時(shí)，提前完成作業(yè)可以適當(dāng)多玩一會(huì)，成績(jī)退步了那就減少時(shí)間甚至停一段時(shí)間。一切按商量出來(lái)的時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行，孩子覺(jué)得一切可以和父母溝通，又不能超越底線，慢慢的到時(shí)間他自己就知道克制了。而且降低了瞞著父母進(jìn)行的可能性。

我見(jiàn)過(guò)幾個(gè)這樣的孩子，家長(zhǎng)容許玩游戲，但是到時(shí)間了他自己就主動(dòng)不玩了，該干嘛干嘛， 他們也就沒(méi)那么大的癮了。還有，我這里特別提醒的一點(diǎn)是，和孩子定規(guī)矩的時(shí)候盡量讓孩子玩那些需要?jiǎng)幽X筋的游戲，其實(shí)很多游戲都是需要策略、需要思考的，盡量少玩甚至是杜絕那些不需要過(guò)腦子的游戲，這樣對(duì)孩子的幫助又多了一層。

2：給孩子更多的關(guān)注。

我這里說(shuō)的不是指學(xué)習(xí)，是情感。平常，我們關(guān)心抑或是說(shuō)關(guān)注孩子都關(guān)心的是我們關(guān)心的點(diǎn)，所有內(nèi)容都是我們比較感興趣的，但這些不一定是孩子的內(nèi)心需要。我們的關(guān)注滿足了為要求取得好成績(jī)監(jiān)起督作用的條件，但是在孩子那里來(lái)說(shuō)，他除了學(xué)習(xí)還有正常的情感訴求，我們的關(guān)注點(diǎn)都聚焦于學(xué)習(xí)反而會(huì)壓制這種情感訴求。所以，我們要給孩子更多的關(guān)注不是說(shuō)給到學(xué)習(xí)上，而是給孩子的情緒以更多的關(guān)注，這些情緒也可能是孩子自己也沒(méi)有注意到的。

比如說(shuō)孩子今天放學(xué)回來(lái)情緒明顯有點(diǎn)低落，這肯定是遇到什么煩惱事兒了，盡管有些事再我們看來(lái)不是事。這時(shí)候你就不要先急著例行盤問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，把你看到的情景描述給孩子，你可以說(shuō)'你看起來(lái)情緒有點(diǎn)低落'，這時(shí)候孩子一般都會(huì)和你聊聊她怎么了，他們也是需要傾訴的，尤其是女孩兒。這里特別提醒各位家長(zhǎng)一句：描述孩子的情緒時(shí)候千萬(wàn)不要加上自己的判斷，你要是來(lái)一句'你今天情緒有點(diǎn)低落，是不是又考砸了'，得了，孩子愿意和你好好聊才怪。

3：有正常的休息娛樂(lè)渠道。

青春期的孩子，正是活力四射的時(shí)候，你得給他找個(gè)宣泄經(jīng)歷的途徑。給孩子找一些有益的可以宣泄情緒的活動(dòng)。比如運(yùn)動(dòng)、旅游、閱讀，讓孩子在這些活動(dòng)里感受到比網(wǎng)絡(luò)更精彩的世界。這些恐怕是孩子離開網(wǎng)游最健康的方式。不要讓孩子只一頭扎在學(xué)習(xí)上，如果條件容許帶孩子感受一下這個(gè)世界的快樂(lè)。比如說(shuō)旅游，鮮有孩子不喜歡的，比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)，和同學(xué)朋友活動(dòng)一下，比如說(shuō)一些社會(huì)實(shí)踐。不要覺(jué)得這些耽誤孩子學(xué)習(xí)，隨著孩子眼界的開闊，涉獵新鮮事物的廣泛，孩子各方面綜合素質(zhì)會(huì)不斷的提升，他學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更有條例性，學(xué)習(xí)起來(lái)的投入程度也會(huì)更高。

我也知道成績(jī)好必須孩子努力付出，沒(méi)人可以例外，可是一個(gè)積極開朗，主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子所展現(xiàn)出的學(xué)習(xí)效率真的很可觀。而且，在這個(gè)過(guò)程中你可以知道到各種機(jī)會(huì)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的孩子不僅僅會(huì)學(xué)習(xí)，懂得東西有很多。這樣的孩子一般是不會(huì)沉迷于游戲當(dāng)中難以自拔的。最后你算一算時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，做這些用不了太多時(shí)間，如果孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)好，是不會(huì)耽誤了學(xué)習(xí)的。

希望對(duì)您有所幫助。

幫答嘉賓：好未來(lái)家長(zhǎng)課堂研究員

好未來(lái)家長(zhǎng)課堂聚集全國(guó)家庭教育專家、學(xué)而思，智康1v1名師幫您解決孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課不專心，沒(méi)有自信心等棘手問(wèn)題。在家庭課堂里，您能與您一樣的家長(zhǎng)、教育專家和老師們，不分天南地北，不用四處奔波，掏出手機(jī)跟他們一起聊聊教育。