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特約作者：河北 楊立江 近幾年無(wú)機(jī)化工流程題成了高考的新寵。正確解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵：一是審題，二是掌握無(wú)機(jī)化工流程題的考查熱點(diǎn)。這樣有助于考生快速解題。 1.審題干：準(zhǔn)確分析題干中的信息，如生產(chǎn)目的、原料成分、產(chǎn)品成分、新物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)反應(yīng)等，進(jìn)而分析每個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)所發(fā)生的反應(yīng)和操作。 2.審流程圖：一要明確化工生產(chǎn)流程，原料→對(duì)原料的預(yù)處理→核心化學(xué)反應(yīng)→產(chǎn)品的提純、分離→目標(biāo)產(chǎn)物;二要注意流程圖中“進(jìn)”和“出”的箭頭及標(biāo)注。 3.審設(shè)問(wèn)：結(jié)合題中的問(wèn)題，回到流程圖中找答案。 無(wú)機(jī)化工流程題考查的熱點(diǎn)主要有： 1.原料的各項(xiàng)預(yù)處理操作或目的 (1)溶解：通常用酸進(jìn)行溶解，如硫酸、鹽酸等。 (2)灼燒、焙燒、煅燒：改變物質(zhì)結(jié)構(gòu)，使一些物質(zhì)轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，或使一些雜質(zhì)在高溫下氧化或分解。 (3)控制反應(yīng)條件：因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)是有條件的，往往需要在一定的濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑和酸堿性等條件下進(jìn)行，所以生產(chǎn)中必須控制反應(yīng)條件，其中溫度和酸度的控制是條件控制的兩大主旋律?？刹捎盟〖訜?、油浴加熱等控制溫度，防止溫度過(guò)高時(shí)反應(yīng)物或生成物發(fā)生分解導(dǎo)致產(chǎn)率降低。 (4)調(diào)節(jié)溶液的pH：①控制溶液的酸堿性使其中某些金屬離子形成氫氧化物沉淀。如含Mn2+的溶液中同時(shí)含有Fe2+，可先加氧化劑將Fe2+氧化為Fe3+，再調(diào)節(jié)溶液的酸度為3.7≤pH<> (5)加熱：加快化學(xué)反應(yīng)速率或促使化學(xué)平衡向某個(gè)方向移動(dòng)。 (6)降溫：防止某物質(zhì)在高溫時(shí)溶解(或分解)或使化學(xué)平衡向著題目要求的方向移動(dòng)。 2.產(chǎn)品分離和提純的方法或操作 (1)蒸發(fā)：蒸發(fā)掉一部分溶劑。有時(shí)要考慮反應(yīng)時(shí)的氣體氛圍以抑制某物質(zhì)發(fā)生水解。 (2)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶：適用于雜質(zhì)的溶解度隨溫度變化不大的物質(zhì)的分離、提純。 (3)蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過(guò)濾：適用于雜質(zhì)的溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)的分離、提純，可減少雜質(zhì)晶體的析出。 (4)晶體的干燥：常見(jiàn)的干燥方法為自然晾干、濾紙吸干、干燥器中烘干。 (5)沉淀的洗滌：由于沉淀生成時(shí)，表面會(huì)吸附一定量的離子(尤其是沉淀成分離子)。因此過(guò)濾后要進(jìn)行沉淀的洗滌。洗滌方法是向過(guò)濾器中慢慢注入適量蒸餾水，至剛好沒(méi)過(guò)沉淀，然后靜置，讓其自然流下，重復(fù)以上操作2～3次，直至洗滌干凈。為了減少沉淀(或晶體)的溶解，可用冰水或有機(jī)溶劑洗滌。 (6)沉淀是否洗滌干凈的檢驗(yàn)：主要檢驗(yàn)洗滌液中是否還含有沉淀表面吸附的離子。一般的檢驗(yàn)方法：取少量最后一次的洗滌液，置于一潔凈的試管中，滴加少量的檢驗(yàn)試劑，若沒(méi)有特征現(xiàn)象出現(xiàn)，說(shuō)明沉淀洗滌干凈。 (7)從溶液中得到晶體的一般過(guò)程：蒸發(fā)濃縮→冷卻結(jié)晶→過(guò)濾→洗滌→干燥。 3.步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(或離子方程式)的書(shū)寫(xiě) 書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式(或離子方程式)時(shí)，首先要明確反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件等，然后根據(jù)各種守恒關(guān)系配平化學(xué)方程式(或離子方程式)。
來(lái)源：《金考卷特快專(zhuān)遞》第6期《微刊》 |
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