1971年8月14日早晨，九名美國年輕人在鄰居的注視下，被警方以違法刑法211條和459條（武裝搶劫及入室盜竊）抓捕。他們?cè)诰掷锉涣?、錄指紋、羈押、蒙眼，最后被送到斯坦福縣監(jiān)獄——實(shí)際上的斯坦福大學(xué)心理系。

這個(gè)模擬的監(jiān)獄是斯坦福大學(xué)心理教授菲利普·津巴多(Philip Zimbardo)及其同事搭建的，目的是觀察監(jiān)獄生活會(huì)對(duì)正常人的心理造成怎樣的影響。他們一共招募了24名志愿者，并且事先進(jìn)行了心理測(cè)試，確保他們心智正常。通過擲硬幣的方式，24名年輕人被分成12個(gè)看守和12名囚犯，但參與實(shí)驗(yàn)的每組只有9人，另外3人作為后備。當(dāng)然，這些志愿者是有報(bào)酬的，每人每天15美元。

為了讓“囚犯?jìng)儭蹦軌虮M快融入角色，實(shí)驗(yàn)者們便設(shè)計(jì)了上面的逮捕場(chǎng)景。不僅如此，在9個(gè)人被押送到監(jiān)獄以后，他們都被換上了囚服（像連衣裙一樣的罩衫），右腳還被戴上了腳鐐。他們同時(shí)也失去了自己的姓名，在監(jiān)獄里，他們只會(huì)被稱作“囚犯647”、“囚犯819”等。

另一方面，監(jiān)獄的“看守們”也穿上了相應(yīng)的制服，腰里別著警棍和手銬。9名“看守”被分為3組，每組工作8小時(shí)，然后輪換。津巴多教授對(duì)“看守們”的要求是，所作所為盡量貼近真實(shí)，并且維持監(jiān)獄里的法律和秩序，但不能使用暴力。不過，“看守們”并沒有接受任何職業(yè)訓(xùn)練，他們對(duì)于如何做看守，只是從電視或報(bào)刊雜志上了解過一些知識(shí)。津巴多教授作為監(jiān)獄的“主管”，而“典獄長(zhǎng)”則是另一位研究者。

8月15日，僅僅過了一天，“看守們”就開始對(duì)“囚犯”實(shí)施懲罰，目的是樹立自己的權(quán)威。如果任何“囚犯”忘記指令，或是床鋪整理不合格，就要被罰做俯臥撐。“囚犯?jìng)儭辈辉敢饨邮苓@種懲罰，“看守們”就用滅火器噴射“囚犯”，還把一些人鎖在床腿上。在這種情況下，“囚犯8612”失聲痛哭：“我受不了了！”津巴多教授和他的研究者們不知道他到底是假戲真做，還是已經(jīng)精神崩潰，最后還是決定將8612號(hào)退出實(shí)驗(yàn)，并讓后備的志愿者替換他。此時(shí)，實(shí)驗(yàn)才過去了不到36小時(shí)。

隨后，“看守們”聽到“囚犯?jìng)儭敝g的一些傳言，說被釋放的“囚犯8612”會(huì)回來幫助其他“囚犯”越獄。這使得“看守們”緊張萬分。他們找“主管”和“典獄長(zhǎng)”商量此事，作為“主管”的津巴多教授找到警方，希望能夠把這些“囚犯”帶到警方的監(jiān)獄中去。但他的提議被警方拒絕了，教授非常生氣，認(rèn)為警方?jīng)]有按照預(yù)先約定的那樣保持合作。

隨后，教授和“看守們”又制定了一個(gè)計(jì)劃，“看守們”把所有的犯人都蒙頭帶走，教授留在監(jiān)獄，告訴那些想來幫助“囚犯”越獄的人：實(shí)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束，所有人都已經(jīng)被送了回去。然后再把“囚犯?jìng)儭彼突兀泳o看管。

正在教授為挫敗傳言中的越獄進(jìn)行計(jì)劃時(shí)，他早年在耶魯大學(xué)的室友Gordon Bower聽說了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，并來到斯坦福觀看進(jìn)展。當(dāng)他見到津巴多時(shí)，這位室友問道：“你這個(gè)研究里的獨(dú)立變量（independent variable）是什么？”

教授再一次大發(fā)雷霆，他回憶說：“那個(gè)時(shí)候我的想法是，我們面臨巨大的威脅，監(jiān)獄的穩(wěn)定性岌岌可危，可我卻還要跟這些多愁善感的學(xué)術(shù)家伙虛與委蛇，關(guān)心獨(dú)立變量這種荒謬的東西！”

后來，津巴多對(duì)當(dāng)時(shí)的自己評(píng)價(jià)是這樣的：“我更像是一個(gè)真實(shí)的監(jiān)獄主管，而不是一個(gè)冷靜的研究者和心理學(xué)家?！?/p>

越獄的傳言最終被證明子虛烏有，而“看守們”則因此展開了報(bào)復(fù)行動(dòng)，更加虐待“囚犯”。例如讓他們用手來擦洗馬桶。

津巴多邀請(qǐng)了一位牧師來和“囚犯?jìng)儭绷奶?，模擬真實(shí)監(jiān)獄中牧師的工作。“囚犯819”是唯一一個(gè)沒有和牧師談話的人，他生了病，拒絕吃東西，想要找醫(yī)生。于是津巴多把他帶離了囚室，想要問問他的情況。這個(gè)時(shí)候，“看守”卻讓“囚犯?jìng)儭痹诮虬投嗟霓k公室外喊叫：“819是一個(gè)壞囚犯?！?/p>

津巴多告訴他可以離開這個(gè)監(jiān)獄了，但他卻拒絕了，還想回到囚室里。他說，他想要證明給別人看，他不是一個(gè)壞囚犯。

津巴多于是對(duì)他說：“你不是‘囚犯819’，你的名字是xxx，而我是津巴多，這是一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，不是真實(shí)的監(jiān)獄，他們每個(gè)人都是大學(xué)生，不是囚犯。”

這個(gè)時(shí)候，“囚犯819”才恍然大悟，說：“好，我們走?！?/p>

之后，“看守們”繼續(xù)用各種方式虐待“囚犯”。大多數(shù)“囚犯”都聽從“看守”的命令，只有新進(jìn)來替代的“囚犯416”進(jìn)行了反抗，拒絕進(jìn)食。在他進(jìn)來的時(shí)候，其他“囚犯”還告訴他這是一個(gè)真實(shí)的監(jiān)獄，他不可能逃脫。在幾次要求“囚犯416”進(jìn)食未果后，“看守們”便關(guān)了他3小時(shí)禁閉（而之前的限制是禁閉最多1小時(shí)）。與此同時(shí)，其他“囚犯”則把416看作是一個(gè)麻煩制造者（troublemaker），而不是反抗英雄（hero）。

8月19日，研究者發(fā)現(xiàn)在午夜，“看守們”會(huì)用更加齷齪和下流的方式來虐待、羞辱“囚犯”，因?yàn)樗麄兿嘈胚@個(gè)時(shí)候研究人員不會(huì)看到他們的行為。同一天，津巴多的女友（同時(shí)也是斯坦福大學(xué)剛畢業(yè)的一位博士）克里斯蒂娜·瑪絲拉奇（Christina Maslach）來到模擬監(jiān)獄，看到“囚犯?jìng)儭北惶鬃用勺☆^，被“看守們”吆喝著在廁所里跑來跑去，她對(duì)津巴多說：“你簡(jiǎn)直是在虐待這些男孩子！”此時(shí)教授才清醒過來，并在第二天（8月20日）早上，宣布實(shí)驗(yàn)中止，而原本的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃是14天。

值得一提的是，在瑪絲拉奇之前，有超過50個(gè)實(shí)驗(yàn)之外的人參觀過模擬監(jiān)獄，但只有她提出了異議，這或許和她與津巴多的戀愛關(guān)系有關(guān)。

瑪絲拉奇后來回憶說：“如果他是別的科系的教員，發(fā)生這樣的事，我可能會(huì)說：‘對(duì)不起，我要離開這里?！缓笠蛔吡酥５@個(gè)人是我越來越喜愛的人，我想必須要解決這個(gè)問題。于是我留在那里，和他大吵一架而告終。在那之后，我們?cè)僖矝]有過如此激烈的爭(zhēng)吵?！?/p>

1971年10月，監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)結(jié)束2個(gè)月后，關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果的分析尚未出爐。由于美國監(jiān)獄接連爆發(fā)越獄、被殺、騷亂事件，津巴多教授出席了國會(huì)對(duì)于監(jiān)獄改革的聽證會(huì)。在聽證會(huì)上，津巴多認(rèn)為在這種監(jiān)獄情境中“大多數(shù)參與者很難清楚地區(qū)分自己和自己所扮演的角色”，并且“為期六天的研究顯示，這項(xiàng)囚禁體驗(yàn)，讓人將一生所學(xué)——盡管短暫——但確實(shí)棄之如敝屐；人性價(jià)值被摒棄，自我認(rèn)知受到挑戰(zhàn)，人性中最丑陋、最底層、最病態(tài)的一面浮出水面?！?/p>

1973年4月，《時(shí)代》雜志發(fā)表相關(guān)文章，并以監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)只要對(duì)環(huán)境做出輕微的改變，就能夠?qū)⒆畛鲱惏屋?、最光彩照人的一群人變成殘暴的野獸或是喪失自我的奴隸。

實(shí)際上，津巴多在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中犯了多次錯(cuò)誤，而實(shí)驗(yàn)所揭露出來的人性，也遠(yuǎn)沒有表面那么簡(jiǎn)單。

（待續(xù)）

鳳凰新聞客戶端主筆 龍舟