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      主觀考核

       老河魚(yú)的記憶 2016-03-30

      主觀考核通常是當(dāng)績(jī)效指標(biāo)難以量化時(shí)采用,沒(méi)有準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn),主要依賴(lài)于考核者的經(jīng)驗(yàn)判斷。其優(yōu)點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)省時(shí),缺點(diǎn)是隨意性較大。

      1.簡(jiǎn)單排序法

      將全體被考核的員工按所考核內(nèi)容從最好到最差進(jìn)行排序。如考核員工的工作態(tài)度時(shí),將工作最積極主動(dòng)的員工排于首位,再?gòu)钠溆鄦T工中挑出表現(xiàn)最好的排于次位,依次反復(fù)進(jìn)行,直至將所有員工排序完畢。這種方法費(fèi)時(shí)少、成本低,適用于員工績(jī)效差別大、數(shù)量較少的情況。

      2.配對(duì)比較法

      考核者將被考核者逐一配對(duì)比較,將每次配對(duì)比較中的優(yōu)者選出賦于l,劣者賦予o,根據(jù)每一位員工的勝出次數(shù)多少進(jìn)行排序。此法適用于人數(shù)較少的情況。

      3.強(qiáng)制分布法

      強(qiáng)制分布法是將員工績(jī)效分成若干個(gè)等級(jí),每一等級(jí)強(qiáng)制規(guī)定一個(gè)百分比,視員工的總體工作績(jī)效將他們分別歸類(lèi)。如40名員工參加考核,規(guī)定其中優(yōu)秀者占5%,良好者占15%,合格者占60%,不合格者占15%,差者占5%,如張三和李四按績(jī)效排序分別被排在第二和第三位,則張三歸為優(yōu)秀等級(jí),而李四則歸為良好等級(jí)。

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