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      北京市青少年科技創(chuàng)新大賽落下帷幕 | 宣武科技館榮獲19枚獎(jiǎng)項(xiàng)

       昵稱29819924 2016-04-03

      2016年3月25日至27日,第36屆北京青少年科技創(chuàng)新大賽在中國(guó)科學(xué)院大學(xué)雁棲湖校區(qū)舉行。

      本屆大賽包括封閉答辯與評(píng)審、公開(kāi)展示與交流、科普?qǐng)?bào)告會(huì)、圓桌峰會(huì)、中外教師論壇、頒獎(jiǎng)晚會(huì)、高校參觀等環(huán)節(jié)。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),參與本屆大賽初賽的全市青少年共計(jì)30余萬(wàn)人,各區(qū)上報(bào)參賽的初評(píng)作品達(dá)1937項(xiàng)。獲獎(jiǎng)作品于27日在中國(guó)科學(xué)院大學(xué)東區(qū)體育館進(jìn)行公開(kāi)展覽,展覽分為生物化學(xué)、植物學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程學(xué)、地球與空間科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)與健康學(xué)、微生物學(xué)、物理、行為與社會(huì)科學(xué)、動(dòng)物學(xué)十三個(gè)類別。

       

      北京市宣武科技館教師張俊菊、畢欣、翟琨、楊海燕、劉佳、岳穎老師輔導(dǎo)項(xiàng)目斬獲多項(xiàng)大獎(jiǎng),恭喜各位老師和同學(xué)們!





      '蟻獅“獨(dú)特”的倒退運(yùn)動(dòng)行為解析

      本館輔導(dǎo)教師:張俊菊老師

      張俊菊老師指導(dǎo)孩子們進(jìn)行豐富多彩的項(xiàng)目研究活


      張曦文同學(xué)研究項(xiàng)目《'蟻獅“獨(dú)特”的倒退運(yùn)動(dòng)行為解析》獲得創(chuàng)新大賽終評(píng)一等獎(jiǎng),以及“自然與生命探索”專項(xiàng)獎(jiǎng)


      “互聯(lián)網(wǎng) +城市生活垃圾高效回收”手機(jī)APP研究

      本館輔導(dǎo)教師:畢欣老師

      竇箏同學(xué)《“互聯(lián)網(wǎng) +城市生活垃圾高效回收”手機(jī)APP研究》項(xiàng)目獲得創(chuàng)新大賽終評(píng)一等獎(jiǎng),以及ISEF聯(lián)席賽事獎(jiǎng)項(xiàng):ASU沃爾頓可持續(xù)發(fā)展解決方案倡議獎(jiǎng)。



      教師輔導(dǎo)


      頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)


      項(xiàng)目成果展示


      北京衛(wèi)視新聞報(bào)道



      主動(dòng)監(jiān)測(cè)螺栓松動(dòng)的警示墊片

      本館輔導(dǎo)教師:翟琨老師


      螺栓是連接各種零件的緊固件,因?yàn)槁菟ㄋ蓜?dòng)引起的事故時(shí)常發(fā)生。王默涵同學(xué)研究設(shè)計(jì)的主動(dòng)監(jiān)測(cè)螺栓松動(dòng)的警示墊片,改善了目前其他常見(jiàn)解決方案的系統(tǒng)成本過(guò)高等問(wèn)題,不僅實(shí)現(xiàn)螺栓松動(dòng)初期的自我監(jiān)測(cè),并能警示維修人員進(jìn)行檢修,為檢查螺栓松動(dòng)提供簡(jiǎn)單、直觀而經(jīng)濟(jì)的方法,提高檢修效率,預(yù)防事故發(fā)生。


      王默涵同學(xué)研究項(xiàng)目《主動(dòng)監(jiān)測(cè)螺栓松動(dòng)的警示墊片》獲得創(chuàng)新大賽終評(píng)二等獎(jiǎng),以及北京交大思源科技創(chuàng)新專項(xiàng)獎(jiǎng)



      學(xué)習(xí)3D打印機(jī)的使用



      打印模型



      測(cè)試模型

      修改模型


      服務(wù)于醫(yī)療不發(fā)達(dá)地區(qū)的穴位指示系統(tǒng)

      本館輔導(dǎo)教師:楊海燕 劉佳


      胡禹誠(chéng)同學(xué)研究項(xiàng)目《服務(wù)于醫(yī)療不發(fā)達(dá)地區(qū)的穴位指示系統(tǒng)》榮獲創(chuàng)意項(xiàng)目一等獎(jiǎng)


      體驗(yàn)氫能源電池車科技教育活動(dòng)

      項(xiàng)目設(shè)計(jì)教師:楊海燕


      活動(dòng)在方式上,注重引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦思考與動(dòng)手操作、積極參與結(jié)合,以角色扮演的方式模擬進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行角色開(kāi)展模擬體驗(yàn),;通過(guò)分組組裝氫燃料電池車,實(shí)施實(shí)驗(yàn)觀察、體驗(yàn);再以舉辦車模趣味競(jìng)賽體驗(yàn)等形式,增加活動(dòng)的趣味性;使學(xué)生在整個(gè)活動(dòng)中、娛樂(lè)全方位中體驗(yàn)氫能源的產(chǎn)生及應(yīng)用。


      本項(xiàng)目榮獲輔導(dǎo)員項(xiàng)目-科技教育方案類一等獎(jiǎng)。



      動(dòng)物園奇妙夜(科技教育方案)

      項(xiàng)目設(shè)計(jì)教師:岳穎


      該項(xiàng)目獲得輔導(dǎo)員項(xiàng)目-科技教育方案類-二等獎(jiǎng)。


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