望子成龍、望女成鳳幾乎是每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子都會(huì)有的期待，這種愿望是好的，也是可以理解的，但是如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？父母會(huì)用盡平身所學(xué)，請(qǐng)教老師，請(qǐng)教專家，希望能找到最好的學(xué)習(xí)方法，考最高的分?jǐn)?shù)。熟不知，最適合孩子的方法才是最好的方法。

　　和孩子的溝通交流也是一樣，每個(gè)孩子的性格、喜好不一樣，在面對(duì)高考這件人生大事的反應(yīng)不盡相同，緩解壓力的方式也有差異。家長(zhǎng)跟孩子交流的時(shí)候，不要憑自己主觀認(rèn)為什么樣的方式最好，要站在孩子的角度，根據(jù)孩子的秉性創(chuàng)造一個(gè)最適合自家孩子的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，才是對(duì)孩子最大的幫助。

　　今天，零點(diǎn)高三和各位家長(zhǎng)排排坐，一起聆聽這位高考生講述自己的高考故事——父母的言傳身教是如何幫助他考上重本大學(xué)的。

　　我叫夏瑞（化名），現(xiàn)在正在自己喜歡的大學(xué)里學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)，能夠考上大學(xué)自然是離不開勤奮的學(xué)習(xí)，但在我心里，更多的是離不開我父母的幫助和他們的言傳身教。

　　我深深的記得高三一年，爸爸媽媽很是辛苦，對(duì)我沒有嚴(yán)厲的教導(dǎo)和嘮嘮叨叨，我跟感激他們，在叛逆萌芽的青春期里，他們沒有點(diǎn)燃“增長(zhǎng)叛逆的火把”，而是給我喝下清涼舒心的心靈涼咖。

　　從我上高三開始，爸媽就幾乎不怎么看電視了，我媽更是連自己最喜歡的電視劇也不追了，除了和我爸一起看新聞，其他的都不看，電視機(jī)顯得很是寂寞，連我都漸漸失了看電視的欲望。

　　麻將啊，逛街啊，應(yīng)酬啊，很多之類的吵鬧的社交活動(dòng)都被我爸媽拒之門外了。就連打電話，也少了很多寒暄的話語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅，該說(shuō)什么就說(shuō)什么，說(shuō)完就掛了。

　　天氣好的時(shí)候他們就出去散步，目的是讓我有一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。偶爾會(huì)帶上我一起，我們最多花二十分鐘一起散步聊天，然后就送我到小區(qū)門口，回家繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　冬天冷的時(shí)候，他們就在看看書，看看報(bào)，我媽安靜認(rèn)真的繡十字繡，她從不給我看繡的是什么，但是我還是偷偷看到了她繡的那副圖上有四個(gè)醒目的大字：“金榜題名”。

　　他們從沒對(duì)我義正言辭的講要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，努力刻苦之類的話，但是正是他們無(wú)聲的行動(dòng)告訴我：他們想給我一個(gè)溫馨，安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。爸爸媽媽的行動(dòng)就是無(wú)聲的命令，就是溫情的暖爐和關(guān)心的力量。

　　可能就是因?yàn)樯倭撕芏喔改傅膰Z叨和“威逼利誘”，我沒有其他同學(xué)那么大的壓力，反而擁有從未有過的愉快心情，輕松備考，學(xué)習(xí)效率佳，復(fù)習(xí)的效果也很好。

　　最讓我感動(dòng)的是我那不善言談的老爸。我喜歡聽音樂，打籃球，平常復(fù)習(xí)的時(shí)候喜歡帶上耳機(jī)聽音樂沉浸在自己的世界里，這樣使我心安，能夠聚精會(huì)神。高三我生日的時(shí)候，我爸特地在周末打開電視陪我看了最后1/4場(chǎng)NBA球賽。他還很細(xì)心，選擇最后一小場(chǎng)的比賽，讓我看到球賽結(jié)果，免得隨便看一場(chǎng)反而讓我心癢癢。我以為那就是最好的生日禮物了，沒想到看完準(zhǔn)備回房間復(fù)習(xí)的時(shí)候，爸爸從抽屜拿出一個(gè)小盒子，他說(shuō)：“這是我跟你媽商量給你買的，手機(jī)輻射大，也比較耗電，你以后復(fù)習(xí)的時(shí)候就用這個(gè)聽音樂吧”，“額，不用手機(jī)也能少分心一點(diǎn)，現(xiàn)在手機(jī)太花哨了，你不打電話的時(shí)候就不要用手機(jī)了。”

　　我還在想這就是變著法的沒收我的手機(jī)嘛，我打開盒子一看，那是一個(gè)黑色的MP3。我心里流淚了，不得不說(shuō)真的被我爸媽感動(dòng)到了?，F(xiàn)在哪還有人用MP3啊，而且還是這么好看的MP3，但是我爸媽做到了，他們從每一個(gè)細(xì)節(jié)為我考慮，不埋怨我聽音樂分散精力，反而會(huì)認(rèn)同我、理解我的方式。當(dāng)然，我還是把手機(jī)上交給我爸了。

　　結(jié)果經(jīng)過一年的復(fù)習(xí)，我的高考成績(jī)比高三開始高了70多分，從二本升至重本。這70多分的提高和各種因素都有關(guān)系，但是我相信更多的是我父母的一份功勞，確保我能安心學(xué)習(xí)，我爸媽設(shè)身處地做了很多，我沒有太大的心理壓力，就很自然的復(fù)習(xí)到高考，我非常感謝爸爸媽媽。

　　哎呀呀，零點(diǎn)高三也被這樣善解人意的爸媽感動(dòng)到了。

　　總結(jié)：這個(gè)故事告訴廣大家長(zhǎng)，考生在備考的階段中，父母不宜多言教，在一般情況下不要多講這些大道理，講多了孩子心煩，影響孩子的情緒，影響孩子的復(fù)習(xí)質(zhì)量。

　　關(guān)鍵的是要以良好的行為來(lái)鼓勵(lì)孩子，溫暖孩子，激勵(lì)孩子，給他們創(chuàng)造溫馨、寬松、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠安下心來(lái)專心致志地復(fù)習(xí)功課，提高學(xué)習(xí)效率。而且在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中父母要多和孩子進(jìn)行溝通，使得孩子有良好的心態(tài)來(lái)進(jìn)行備考。

　　當(dāng)然也不要放棄對(duì)孩子必要的監(jiān)督，孩子畢竟不完全成熟，也有可能會(huì)受到外界的引誘，所以父母要進(jìn)行必要的、循循善誘的提示，這也是完全應(yīng)該的。

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