堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
    博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
    教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的  多方面能力。
    想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
    要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
    命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。

    千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
    教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
    不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。
    怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
    循循善誘，誨人不倦的是老師。
    太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)--教師。
    心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
    慈父 慈母=教師
    心靈塑造的最佳工程師。
    教師的天職在勇于探索教育。
    天荒地老，教師的童心不泯。
    教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
    教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
    嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。