公務(wù)員老張的職場(chǎng)“變形記”

紅豆居士 2016-04-05

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每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，老張回顧自己的職場(chǎng)生涯，都會(huì)心生諸多感嘆。尤其是最近《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》發(fā)布后，更是有種有生不逢時(shí)的失落感。對(duì)照《意見》，老張發(fā)現(xiàn)，如果它早點(diǎn)出臺(tái)，職場(chǎng)生涯也許或少了很多顛沛流離。

老張求學(xué)時(shí)成績很好，高考選擇專業(yè)，為了實(shí)現(xiàn)“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的理想，他選擇了當(dāng)時(shí)非常熱門的新聞專業(yè)。但畢業(yè)后，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)的人才多了，市場(chǎng)異常飽和，找工作非常難。老張那時(shí)心中埋怨，“找工作流的淚，都是選專業(yè)時(shí)腦子進(jìn)的水”。

《意見》要求：要統(tǒng)籌發(fā)展和人才培養(yǎng)開發(fā)計(jì)劃，探索建立以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)機(jī)制，完善產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的協(xié)調(diào)育人模式。這意味著，“量體裁衣”，每個(gè)高校培養(yǎng)的人才都能發(fā)揮大作用。

老張沒能在媒體行業(yè)找到合適的工作，和很多同學(xué)一樣，選擇了考公務(wù)員。懷抱著扎根基層，“到祖國最需要的地方去”的志向，他主動(dòng)考取了一個(gè)老少邊窮地區(qū)的崗位。當(dāng)他來到工作的地方時(shí)，傻眼了：交通不便、洗澡沒熱水、待遇很低……最重要的，參加同學(xué)會(huì)，說起自己的工作，大家都充滿鄙夷。

《意見》：要提高艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線人才的保障水平，讓他們?cè)谡紊鲜苤匾暋⑸鐣?huì)上受尊重、經(jīng)濟(jì)上得實(shí)惠。

老張終于還是沒熬住，努力考進(jìn)了城里。在新的工作崗位上，他兢兢業(yè)業(yè)，努力施展才華。但到升職的時(shí)候，卻多次因?yàn)椤疤贻p”而得不到提拔，“冷板凳”坐了好幾年。

《意見》：要破除論資排輩的、求全責(zé)備的陳舊觀念，促進(jìn)青年優(yōu)秀人才脫穎而出。

老張對(duì)于體制內(nèi)的生活有些厭倦了，后悔當(dāng)初沒有像同學(xué)老王一樣繼續(xù)深造考個(gè)博士，到高校教書育人，享受那份純粹和清凈。

打電話給老王，本想向他表達(dá)羨慕，卻哪料聽老王倒了一肚子苦水：雖然課堂上很受學(xué)生歡迎，卻因?yàn)檎撐牟粔?、科研?xiàng)目不多，職稱一直評(píng)不下來，到現(xiàn)在還是個(gè)講師。而他的一些同事，卻因?yàn)檎n題做得多，很早就評(píng)上了副教授。更讓他難過的是，這些同事所謂做課題，更多的時(shí)候都是在“找發(fā)票”，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人成了“老板”。

《意見》：要改革職稱制度和職業(yè)資格制度，應(yīng)用型人才突出能力和業(yè)績導(dǎo)向。最重要的是，職稱外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試不再作統(tǒng)一要求。

吃著“大鍋飯”，看著身邊人都抱著“多干少干一個(gè)樣”慵懶觀念，在體制內(nèi)備受煎熬的老張想到了出走。尤其是那段時(shí)間，一股所謂的公務(wù)員“離職潮”卷起，有幾個(gè)忍受不了這種“圍城”生活的人，選擇了“下?！保蠌堃曹S躍欲試。

《意見》：保障和落實(shí)用人自主權(quán)，改進(jìn)事業(yè)單位崗位管理模式，建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。探索高層次人才協(xié)議工資制等分配辦法。

體制內(nèi)的“精英”出走了，外面的人才又進(jìn)不來，公務(wù)員生態(tài)豈不陷入了死循環(huán)？老張經(jīng)常感慨：時(shí)代在發(fā)現(xiàn)，體制外有很多人才的新觀念、新技術(shù)要是能引入到工作中該多好！但無奈體制就像一堵墻，隔絕了體制外的優(yōu)秀人才，要進(jìn)入體制，只有公考這條路。

《意見》要求：要健全人才順暢流動(dòng)機(jī)制，研究制定吸引非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織優(yōu)秀人才進(jìn)入黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的政策措施。

21世紀(jì)什么最貴？人才！

這份人才發(fā)展體制機(jī)制改革文件

不僅讓老張心生感慨

也讓更多的人才看到了希望

人人皆可成才，人人盡展其才

每個(gè)人才在其中找到

更大的舞臺(tái)，更好的未來

人才這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源

必定在未來被深度挖掘

為改革發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力

（故事純屬虛構(gòu) 如有感慨請(qǐng)對(duì)號(hào)入座）

來源 | 理論頭條v

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