滴水穿石的故事，大家一定耳熟能詳，都知道做什么事，持之以恒，堅(jiān)持不懈，定能收到意想不到的效果。

有一幅對(duì)聯(lián)，相信閱讀較廣的同學(xué)，一定有看到：

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；

苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

蒲松齡落第之后，以此聯(lián)自勉，最終寫出《聊齋志異》，名揚(yáng)后世，千古留芳。

呵呵，可見，世上無難事，只怕堅(jiān)持人。

堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是成功。這樣的故事，相信你也聽過不少吧。

學(xué)習(xí)作文，如何堅(jiān)持，如何日積月累？如何積小成為大成？

一輝老師的“天天五分鐘微課堂”系列之《細(xì)節(jié)描寫秘法》，就是告訴你，如何滴水穿石，如何日積月累，積小成為大成，最后成為作文高手。

《細(xì)節(jié)描寫秘法》微課，每節(jié)課時(shí)五分鐘左右，每節(jié)課學(xué)習(xí)一個(gè)寫作技法，專注于寫作中細(xì)節(jié)描寫的方法與訓(xùn)練，一課一法，一法一練，一練一得。每一種細(xì)節(jié)描寫的方法，都有“秘法要點(diǎn)”提示，按“秘法要點(diǎn)”提示，有法可依，依法練習(xí)，能更好地掌握細(xì)節(jié)描寫的方法，提高寫作能力。

每節(jié)課學(xué)習(xí)一個(gè)技法，同時(shí)安排三個(gè)練習(xí)。如果你不做練習(xí)，聽一聽，五分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間；如果你只做最后一個(gè)練習(xí)，需要12－15分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間；如果課堂中的兩個(gè)練習(xí)你也想練一練，大概需要半小時(shí)左右的學(xué)習(xí)時(shí)間，特別適合家長輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

天天五分鐘，每天向前沖。孩子，你準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好了，就跟我一起來吧，走進(jìn)一輝微課堂《細(xì)節(jié)描寫秘法》，堅(jiān)持不放松，風(fēng)雨沖巔峰。

請(qǐng)看家長們學(xué)習(xí)微課的評(píng)價(jià)：

夢(mèng)的花粉店 2016-01-28

一輝老師的課細(xì)膩生動(dòng)，孩子喜歡聽，聽了后愿意寫。一輝老師細(xì)節(jié)描寫微課，詳細(xì)講解了孩子寫作文遇到的問題，教孩子學(xué)會(huì)表達(dá)，讓越來越愛寫作文，這就是一輝老師細(xì)節(jié)微課的魔力。

隨風(fēng)飄的葉 2016-01-29

孩子寫作文的時(shí)候，往往是無從下筆，或者是上下一遍流水賬。上了一輝老師一個(gè)學(xué)期的作文課，雖然說不能妙筆生花，但是進(jìn)步明顯，孩子受到老師表揚(yáng)的同時(shí)，也豎立了自信心。一輝老師好細(xì)心，這次專門建立了微課群，這樣有空就可以隨時(shí)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，很不錯(cuò)的一個(gè)小課堂，孩子每天花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間積累，定能讓他的作文進(jìn)步再進(jìn)步。繼續(xù)追隨一輝老師。

五年級(jí)白赫媽2016-03-09

這個(gè)微課的確超值，凝聚了老師的心血和智慧。

五年級(jí)陳學(xué)晉 2016-03-21

一輝老師的這個(gè)課真好，原來對(duì)細(xì)節(jié)描寫都無從下手，很茫然，現(xiàn)在好了，在空余的時(shí)候就拿出來學(xué)！孩子下筆寫文章比原來生動(dòng)多了！

繆軒 2016-03-23

一輝老師真了不起！深諳作文教學(xué)真諦，每天五分鐘，每節(jié)課都有“干貨”相送，引領(lǐng)孩子們每天向前沖，相信在一輝老師的引領(lǐng)下孩子們作文會(huì)步步高升！也祝愿一輝老師在作文教學(xué)上不斷探索，開發(fā)出更多的課程，成為全國有名的作文教學(xué)“大咖”。

下面一節(jié)課，先聽為快。

第30節(jié)微課視頻《寫情緒，突出一動(dòng)作》