“讀書無用論”的起源：

在我國上個世紀七八九十年代，曾一度出現(xiàn)一個頗具中國特色的現(xiàn)象——腦體倒掛。所謂腦體倒掛，是指受過多年教育訓(xùn)練的腦力勞動者的收入，竟然低于缺乏文化知識的體力勞動者的收入，通俗地說就是“搞原子彈的不如賣茶葉蛋的，拿手術(shù)刀的不如拿剃須刀的”。由此，“知識無用論”開始在中國大行其道，直到21世紀初才有所好轉(zhuǎn)。沒想到轉(zhuǎn)眼間十幾年過去，“讀書無用論”又卷土重來，并借著網(wǎng)絡(luò)以及媒體這股東風(fēng)，越吹越盛。

“讀書無用論”經(jīng)得起推敲嗎？

“讀書無用論”本身就是一種功利性的思維，它完全建立在一種“金錢至上”的觀點上，我有錢我牛逼，你窮蛋就滾蛋。金錢成為了衡量一個人成功與否的唯一尺度，無所謂社會價值、科學(xué)事業(yè)、醫(yī)學(xué)奉獻、個人成就……只要賺了錢，就是人生贏家?；蔚摹敖疱X觀”造就了畸形的“讀書無用論”。在現(xiàn)在的農(nóng)村，很多人不愿意讓自己孩子上一般的大學(xué)，原因是上了大學(xué)也找不到好工作，還不如早點出去打工賺錢；而在發(fā)達城市地區(qū)，父母卻千方百計送孩子上大學(xué)，哪怕知道到時候畢業(yè)就是失業(yè)，但是他們不想讓孩子人生留下遺憾。

小編近日在《中國青年報》上看到一篇文章，題目是《不是讀書無用，而是你無用》。文中提到了關(guān)于“讀書無用論”的三種聲音，今天拿來與大家分享：

第一種聲音，自己真沒讀過幾天書，但或是其他能力突出，或是運氣較好，也取得了不錯的成就。舊友聚會，或許也有這樣一種悲涼的酸楚：極沒文化的發(fā)小，居然成了大款。我們這些讀了十七八年書的，除了學(xué)位啥也沒有。他們給你倒茅臺酒、遞中華煙，再送你一句摻了冰塊的風(fēng)涼話：文化能當飯吃啊？不錯，溝通能力、交際能力、執(zhí)行能力，確實很重要，“成功者”不見得都是讀書人，但讀不讀書，很大程度上決定了一個人究竟能夠走多遠。

另一種聲音，確實讀過幾年書，甚至還有相當漂亮、鑲著金邊兒的學(xué)歷背景。跟他聊哲學(xué)，他能把純粹理性批判講得頭頭是道；跟他談美學(xué)，他能把斯賓諾莎、海德格爾諸人的美學(xué)觀梳理得脈絡(luò)清晰?；胤谛５谋憩F(xiàn)，還真是可圈可點。但眼下，知識和財富之間的轉(zhuǎn)化很不盡如人意，甚至在清貧憤懣、懷才不遇中掙扎。在功利意圖的驅(qū)使下，讀書不是為性情的雕琢、底蘊的貯藏、襟懷的開闊，完全是為了換得利益，一旦變現(xiàn)受阻，就覺得讀書無用。

這些人怯于面對的事實是：不是讀書無用，而是你自己無用。你確實是個不錯的考試選手，確實能從字里行間揣摩出些墨水味，但失去了書本的蔭蔽，你再沒有半分優(yōu)勢。你的視角僅限在那幾本偏狹的書本里，卻不知大千世界的無限可能。你只能在紙堆里與前人對話，卻不具備在現(xiàn)實世界里周旋的本事。種種無用中，最無用的是將自己的一事無成歸結(jié)為讀書所致——我失敗不賴我，賴讀書沒用，要不是當初浪費那么多時間去讀書，我也許就有用了。讀書無用論，給他們提供了那么舒適、有面子、有理由的庇護所，那么理直氣壯地回避了自己的無能。

第三種聲音，也是最可惡的一種別有用心者。明知道開卷有益，卻巴不得周圍所有人都沉浸在玩樂中虛擲青春。每個人的學(xué)生時代，都會有這么幾個同學(xué)：熬夜的黑眼圈掛在臉上，偏偏大言不慚地告訴別人自己從來不學(xué)習(xí)。明知課堂所學(xué)東西的價值，非要激進地說這種填鴨式的教學(xué)毫無意義。他們幾乎是人格分裂的——一邊拼命地讀書，一邊一臉厭棄地說讀書無用。

在他們看來，如果“讀書無用論”能夠大肆風(fēng)行，那么每多一個信奉者，自己就少了一個競爭對手。如果班里的同學(xué)都不讀書了，那么寥寥幾個的保研名額非他莫屬。如果一起進單位的新人都不讀書了，那么獲得提拔擢升機會的可能就是自己。目光灼灼盯著一己之位，置社會風(fēng)氣于不顧，是為自私。比自私更濃烈的，是自卑的心理底色。這種人看似很有“謀略”，其實最沒用，他不敢光明正大地迎接任何一種透明公開的挑戰(zhàn)與競爭，只能動用這樣卑劣的手腕，遮掩迫切求勝的病態(tài)競爭心理。

讀書真的無用嗎？

在這個充滿反智情緒的社會中，“讀書無用論”總能那么輕易受到眾多贊揚，讀書人的悲涼處境總是被人帶著嘲諷的態(tài)度圍觀，讀書人的負面信息總是被人滿含鄙夷地放大。

對于我們絕大多數(shù)人來說，人生不可能都是輝煌傳奇的一生，平凡往往才是最后的歸宿。天賦到了一定程度才能當飯碗用。不是每一個向往自由的靈魂都可以掙脫世俗牢籠從而獲得純粹自由。絕大多數(shù)人不是天才，而是普才，是要通過自身努力才能崛起的普才。如果我們踏實努力，才可能取得很好的人生成績；如果我們放任自流，則必然悲劇人生，一事無成。

讀書沒辦法教你發(fā)財，它只能讓你更智慧，心智更成熟，讀書就是為了讀書，讀書給不了你想要的一切，不光是讀書，任何東西都給不了你想要的一切。但是不讀書，你會發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心荒蕪，一片空白，拒絕閱讀是心靈的癌癥！

讀書教給你的永遠不是功利層面的計較，而是一種需要細細體味的大智慧，任何小聰明只能得意一時，終將被歷史洪流淹沒。

創(chuàng)業(yè)成功固然光鮮亮麗，但是這畢竟只是少數(shù)，大多數(shù)人努力的目標應(yīng)該是成為這個社會中的中產(chǎn)階級，成為穿梭在高樓大廈間的都市白領(lǐng)，而這就注定他們都必須接受良好的教育才能成功。會計需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識并不斷訓(xùn)練，律師工作者需要掌握復(fù)雜的法律知識并靈活運用，醫(yī)學(xué)工作者需要豐富的理論知識和大量的實踐經(jīng)驗，大學(xué)老師則更需要在學(xué)術(shù)上有突出建樹，這些都是讀書之功。

正是千千萬萬這樣的讀書之功讓我們的社會結(jié)構(gòu)日趨完善，我們才有機會享受商業(yè)服務(wù)，享受醫(yī)療服務(wù)，享受教育服務(wù)，享受人類科技進步賦予我們的一切！