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這天，是一年一度的親子座談會(huì)。 晚上七點(diǎn)，學(xué)生家長(zhǎng)陸續(xù)出現(xiàn)，簽名后找到自己孩子的座位，依次坐下。看得出，大家都精心打扮了一下，衣服都比較光鮮得體，區(qū)別只是有的人濃裝艷抹，有的沒有；偶有兩個(gè)家長(zhǎng)走性感路線，豐乳肥臀，走在教室裡，讓人感覺有點(diǎn)格格不入。 座談會(huì)的正確時(shí)間是七點(diǎn)半，老師抬頭看看牆上的掛鐘，并不厭其煩的回答學(xué)生家長(zhǎng)提出的各類問(wèn)題。時(shí)間到了，老師示意眾家長(zhǎng)安靜，輕輕關(guān)上門，正準(zhǔn)備開口時(shí)，剛關(guān)上的門又輕輕的開了。只見一中年男人，滿身塵土出現(xiàn)在門口，臉上帶著微笑，一個(gè)勁的對(duì)老師說(shuō)著抱歉。 聲音不大，卻吸引了所有家長(zhǎng)的眼光；男人穿著一件已經(jīng)褪色的藍(lán)色工衣，上面有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的各色油漆；褲子全是灰塵，一隻吊著，一隻垂著，穿著雨靴，上面沾滿泥土。一看，就知道剛從建筑工地趕來(lái)。  「這位家長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)你的孩子是……」 「我是王智浩的爸爸！」 「哦……」老師露出驚訝的面情。 「請(qǐng)問(wèn)老師，我坐哪兒？」 看著滿滿一教室的家長(zhǎng)，一時(shí)找不到坐位的王智浩的爸爸問(wèn)到，教室又是一陣笑。 「就是你右側(cè)的那個(gè)空位！」說(shuō)完，老師又回頭對(duì)王志浩的父親說(shuō)，「麻煩您簽個(gè)到，這兒有筆！」 歷經(jīng)了一小時(shí)家長(zhǎng)與老師的問(wèn)答后，座談會(huì)來(lái)到最后的環(huán)節(jié)，「最后我們請(qǐng)幾位家長(zhǎng)上臺(tái)分享自己教育孩子的方法與心得?！? 雖然沒有明說(shuō)，但老師挑的都是班上成績(jī)較好的學(xué)生家長(zhǎng)上臺(tái)。 連續(xù)兩個(gè)家長(zhǎng)上臺(tái)講了自己教育子女的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)什麼新意，無(wú)非是自己如何嚴(yán)格的管孩子，讓孩子多做作業(yè)，幫孩子請(qǐng)家教。但當(dāng)老師點(diǎn)到請(qǐng)王志浩家長(zhǎng)上臺(tái)時(shí)，一時(shí)嘰嘰喳喳聲不絕的教室，一下子鴉雀無(wú)聲。這太出乎人的意料之外了，他如此寒磣，他的孩子，怎麼會(huì)成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀？ 只見王志浩父親不自然的彎腰站了起來(lái)，走出來(lái)的時(shí)候，一不小心，踢倒了板凳，發(fā)出清脆的聲音，連說(shuō)了幾聲對(duì)不起，趕緊將凳子扶正，緩慢的走上了講臺(tái)。 王志浩父親乾笑了幾聲，眼晴不敢直視坐在下面的家長(zhǎng)。  「志浩是班上的班長(zhǎng)，也是班上成績(jī)最好的學(xué)生，這孩子很乖，很會(huì)照顧人，在班上人緣很好，現(xiàn)在請(qǐng)大家安靜，聽志浩家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)他是如何教育孩子的?！? 「經(jīng)驗(yàn)我說(shuō)不上，我就是喜歡看我孩子做作業(yè)；每天收工之后，不管多累，我都會(huì)坐在兒子旁邊看他做作業(yè)。」志浩父親停了一下，看了一眼老師，老師微笑的示意他繼續(xù)。 「有一天，兒子問(wèn)我，爸爸，你天天坐在我旁邊看我做作業(yè)，這作業(yè)你看得懂嗎？」 「我說(shuō)，我看不懂。」兒子又問(wèn)我，「爸爸，你既然看不懂，你怎麼知道我是會(huì)做還是不會(huì)做？」 我說(shuō)，「如果我兒子做得很快，拿起筆，刷刷刷，我就知道這題目會(huì)做、很好做；如果我兒子要開風(fēng)扇，要喝水，我就知道，這題目難做?！?  「我是做建筑工的，平時(shí)忙得很，要說(shuō)教育，真沒花時(shí)間教育他，也就是平時(shí)與他聊聊天，孩子每次看我挑石頭，挖泥巴的時(shí)候，我就與孩子聊聊天。 我說(shuō)，兒子，你以后想不想出國(guó)讀書？ 兒子說(shuō)，我想。 我說(shuō)，那你就好好讀書蘿！ 兒子點(diǎn)點(diǎn)頭。 我抬頭看了看我親手蓋的高樓，我又問(wèn)他，兒子，想不想住高高的，大大的，漂亮的房子？ 兒子點(diǎn)點(diǎn)頭。 我說(shuō)，那你就好好讀書蘿！ 看到馬路上的名貴跑車，我又問(wèn)我兒子，想不想開這樣帥帥的汽車？ 兒子說(shuō)想。 我說(shuō)，那你就好好讀書蘿！  我小時(shí)候不學(xué)好，所以找不到什麼好工作，大字也不識(shí)幾個(gè)，沒什麼教育孩子的方法，不過(guò)我很喜歡和兒子聊天，看到他不停的點(diǎn)頭，我就很開心，我一開心，就喜歡撫摸兒子的頭。兒子喜歡蹲在我旁邊，看我做事，有時(shí)，還給我遞一杯水；我很少給兒子零花錢，幾乎不給，所以呢，我兒子大部分的時(shí)間都待在家，有時(shí)，還幫我洗衣服。 我們做建筑工的，四海為家，工地在哪兒，家就在哪兒，說(shuō)經(jīng)驗(yàn)，我真沒什麼經(jīng)驗(yàn)，我就是喜歡與孩子待在一起，喜歡看他做作業(yè)，喜歡摸他的頭，喜歡問(wèn)他……感謝學(xué)校，感謝老師，把我兒子教育得這麼好，這麼懂事，你們辛苦了！」 說(shuō)完，他向老師深深的鞠了一躬！這一躬，深深的震撼了在座的全體家長(zhǎng)的心靈。這些家長(zhǎng)，何曾想到過(guò)要向老師鞠一躬，向老師道一聲謝謝，道一聲辛苦。孩子成績(jī)不好，怪老師沒教育好；孩子成績(jī)好，功勞全是自己。與王志浩相比，這些家長(zhǎng)們都感覺相當(dāng)羞愧。 當(dāng)王志浩的父親已經(jīng)輕輕的回到了座位，教室發(fā)出雷鳴般的掌聲。  故事中的父親只是個(gè)普通的工人，家境也不算富裕，然而他卻能夠教養(yǎng)出這麼乖巧的兒子，最主要的原因，莫過(guò)于他愿意花時(shí)間來(lái)陪伴兒子了，而這也是現(xiàn)代家長(zhǎng)最容易忽略的地方了。
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