近日，全國第四輪學科評估工作已正式啟動。教育部學位與研究生教育發(fā)表中心發(fā)布《全國第四輪學科評估邀請函》。文件表明，此次評估以服務大局、服務高校、服務社會、服務國際為目的，對師資隊伍與資源、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學研究水平、社會服務與學科聲譽四項指標進行評估。

對于學術(shù)論文的評估方法，堅持“定量與定性、國內(nèi)與國外、質(zhì)量與數(shù)量”三結(jié)合，在人文社會科學與管理學科采用“A類期刊”指標，在自然科學學科建立更科學的“中國版ESI高被引論文”，增強國家話語權(quán)。

此次學科評估對評估方法進行了改進，進行了更全面的調(diào)研。分別與湯森路透、中國知網(wǎng)、 CSCD、CSSCI 等機構(gòu)進行研討，改進論文評價方法；面向全國萬余名博導及有關(guān)學科評議組進行全面調(diào)研和投票，形成“A 類期刊”清單；借鑒國外學科評估經(jīng)驗，研討探討學科對社會服務貢獻的評價方式；面向全國 400 多所高校進行了兩輪問卷調(diào)查，根據(jù)絕大多數(shù)單位的意見，形成新的“綁定參評規(guī)則”。

“A類期刊“名單

（人文社會科學與管理學科部分）