本期介紹楹聯(lián)基本規(guī)則中的第六條：形對(duì)意聯(lián)?！堵?lián)律通則》將其解釋為“形式對(duì)舉，意義關(guān)聯(lián)，上下聯(lián)所表達(dá)的內(nèi)容統(tǒng)一于主題”。楹聯(lián)家葉子彤先生對(duì)此是這樣解讀的：

對(duì)聯(lián)作為一種文體形式，是表達(dá)某種主題的工具和載體。首先，在形式上表現(xiàn)為上下聯(lián)的“對(duì)舉”。對(duì)舉，猶對(duì)偶；相對(duì)舉出，互相襯托。這種對(duì)舉包括對(duì)應(yīng)字詞的類別一致及平仄的對(duì)立。其次，在語意上，上下聯(lián)所表達(dá)的內(nèi)容，包括景色、形象、思想、意境等，必須相關(guān)聯(lián)，圍繞著同一主題展開，為表現(xiàn)同一主題服務(wù)。否則，只是原始的、普通的對(duì)偶，不是文體意義上的對(duì)聯(lián)。即使《聲律啟蒙》中的“天對(duì)地”、“雨對(duì)風(fēng)”，也只是修辭材料的運(yùn)用，都不能稱其為對(duì)聯(lián)。

讓我們結(jié)合葉先生的闡釋，看看下面這個(gè)例子是否合乎要求：

江堤翠柳隨春舞；

野陌紅楓伴月眠。

此聯(lián)對(duì)仗工整，意境頗美；但上聯(lián)寫春景，下聯(lián)寫秋景，上下聯(lián)所描寫的景色不在同一畫面中，或說不在同一時(shí)間或空間中，雖做到了“形對(duì)”，但意不聯(lián)。

再看一例：

圖書館里查資料；

動(dòng)物園中看虎狼。

對(duì)仗亦合乎要求，但上、下聯(lián)所寫的事件毫不相關(guān)。以上兩副聯(lián)，在意義上相“隔”，即上下聯(lián)的景、意沒有關(guān)聯(lián)性。嚴(yán)格地說，不能稱之為對(duì)聯(lián)。

但值得注意的是，若上下聯(lián)用比喻、象征手法，通過寫景來闡述道理，那么，上下聯(lián)分別寫春秋兩季的情況，就不可視為“隔”，如鄭燮題書齋聯(lián)：

刪繁就簡三秋樹；

領(lǐng)異標(biāo)新二月花。

此聯(lián)字面寫秋樹、春花，看似寫的是兩幅無關(guān)的畫面，實(shí)際上是寫藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律或人生之道。上聯(lián)主張用最簡練的筆墨表現(xiàn)最豐富的內(nèi)容，以少勝多；亦可理解為做事“刪繁就簡”，抓住關(guān)鍵。下聯(lián)主張創(chuàng)新。由于上下聯(lián)都運(yùn)用比喻說明道理，統(tǒng)一于一個(gè)主題，所以不能視為是“隔”，相反，這是一副成功之作，兼具形象性和哲理性。

為了更好地比較，再舉一例：

出句：友善在心春爛漫；

對(duì)句1、誠實(shí)為本世和諧。（依新韻）

對(duì)句2、繁花遍野色繽紛。

出句寫社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“友善”的作用，則對(duì)句亦應(yīng)從這個(gè)角度出發(fā)，思考寫價(jià)值觀與品德修養(yǎng)方面的內(nèi)容。對(duì)句1符合要求，對(duì)句2則寫春天繁花遍野的景象，與出句形對(duì)意不聯(lián)。

王夫之說：“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合?！睂懺娮魑娜绱?，作聯(lián)也是如此，上下聯(lián)應(yīng)圍繞相關(guān)的“意”———主題，或并行表達(dá)，或正反表達(dá)，也可以構(gòu)成延續(xù)、因果等各種關(guān)系。關(guān)于上下聯(lián)之間的關(guān)系，本欄目將在以后的楹聯(lián)知識(shí)介紹中詳細(xì)闡述。

來源： 煙臺(tái)晚報(bào)