恢復(fù)高考之后的內(nèi)蒙古大學(xué)中文系,一個學(xué)生人稱“詩人”,一個學(xué)生人稱“作家”,“詩人”就是田炳信,“作家”就是我——韓進。 詩人都是浪漫的,需要天賦,需要想象力,言談舉止往往超出常情常理,不可思議。一句話,詩人一定要與眾不同,若不是這樣,你就入錯了門,走錯了路。 可想而知,我和田炳信的思想觀念差異很大,特別是我們的思維方式、思維特點,可以說截然相反,處于對立的兩極。由我來欣賞田炳信先生的靈意畫,客觀地說,很可能完全不著調(diào)。 這種猜測是無窮盡的,也不一定有什么真正的價值或意義。 后來看得多了,我就概括出了他的靈意畫的共性,或者可以叫“本質(zhì)”吧: 在人的精神世界里,有認知,有思想觀念,這些東西是可以用語言文字的形式明確、準確地表達出來的,但也有些東西,是不能用語言文字來形容的,比如潛意識、感情、情緒、情調(diào)……等等。盡管不能用清楚準確的語言表達出來,但它的價值意義卻是不言而喻的。比如說,吃完一頓美餐,喝了一次美酒,讀到一段震動心魄的哲言,會見了一名久別的老同學(xué)……之后,你會一連幾天神清氣爽,精力充沛。 欣賞靈意畫,關(guān)鍵是要品味。 所以,我的做法就是,欣賞過田炳信先生的靈意畫之后,就把它歸類到不能用語言文字形容者的“櫥柜”里去,什么時候想再看了,就再找出來欣賞、品味。(2016年5月14日) |
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