文言文考試是中考語文試卷中必考的一項(xiàng)，而且也是語文知識(shí)、語文素養(yǎng)的集中體現(xiàn)。中考文言文的考察，選取的都是初中課本中最最常見的文言課文，第一第二小題考的是常見虛詞實(shí)詞的釋義和文言語句的翻譯，這兩題學(xué)生平時(shí)注重背誦就能過關(guān)，但第三第四題就是課文的理解性題目。下面青梅將給大家歸納一下2016最可能考察的文言文的最可能考的題目：

最可能考察之top6：《岳陽樓記》《醉翁亭記》

1、請你簡述“太守醉”的原因。

2、《岳陽樓記》中你如何看待作者所追求的“古仁人之心”？

3、“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也?！闭f說太守為什么而“醉”？

4、太守的“醉”與“樂”有何聯(lián)系？

最可能考察之top5：《桃花源記》

1、結(jié)合課文第二段內(nèi)容，請你用自己的話說說桃花源人與漁人的交談會(huì)涉及到哪些內(nèi)容？

2、作者在文中虛構(gòu)了自己的理想社會(huì)，結(jié)合當(dāng)今社會(huì)實(shí)際，你認(rèn)為咱們國家現(xiàn)在建設(shè)和諧社會(huì)需要在那些反面努力？

3、和《醉翁亭記》比較閱讀：兩篇選文在描寫景物上個(gè)突出了怎樣的特點(diǎn)？

4、桃花源是世人向往的“世外桃源”，具有哪些特點(diǎn)？后來為什么找不到呢？

5、陶淵明在本文中所描繪的理想社會(huì)，正契合了我國致力建設(shè)“和諧新農(nóng)村”的理念。請用自己的話概括，桃花源的“和諧”表現(xiàn)在哪些方面？

最可能考察之top4：《出師表》

1、“表言情，詩言志”，在《出師表》中，諸葛亮回顧往事，倡議北伐，直抒胸臆——強(qiáng)烈的表達(dá)了________________（思想情感）。

2、諸葛亮為什么要敘述自己的身世和追隨先帝的原因以及以身許國的經(jīng)過？

3、“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄成以大事”中的“大事”指什么：_______、_________；為了這件“大事”，諸葛亮在軍事上做好了的準(zhǔn)備是__________、__________。（全部四空用原文四字成語回答）

4、結(jié)合選文談?wù)勚T葛亮有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

5、先帝遺詔中曾說“惟賢惟德，能服于人”，請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?/font>

最可能考察之top3：《陋室銘》

1、《陋室銘》和《桃花源記》都進(jìn)行了環(huán)境描寫，它們在表達(dá)主題上的作用是否相同？請簡要分析。

2、和《記承天寺夜游》比較閱讀：兩篇文章的作者一個(gè)受到排擠身居陋室，一個(gè)被貶他鄉(xiāng)懷才不遇?？墒且陨蟽善髌分校瑓s并未流落出悲傷失落的情緒。請結(jié)合具體語句，簡要分析兩人寫作此文時(shí)的心情。

3、你認(rèn)為“陋室不陋”的客觀因素和主觀因素分別是什么？請用自己的話概括。

4、選文是從哪些方面來表現(xiàn)“陋室不陋”的？

最可能考察之top2：《送東陽馬生序》

1、作者家貧無書卻能夠“遍觀群書”和“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問”的原因各是什么？請用文中的語句回答。

2、文中作者對“鄉(xiāng)之先達(dá)”持怎樣的態(tài)度？你如何看待這種師生關(guān)系？

3、第二段中，作者通過對比自己與他人吃穿的差距意在表明什么？

4、結(jié)合選文內(nèi)容，件數(shù)作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的原因有哪些。

5、宋濂求學(xué)如此之艱難，為什么他沒有輟學(xué)呢？（可用原文中的語句回答）

最可能考察之top1：《記承天夜游》

1、和《醉翁亭記》比較閱讀：兩文都寫了被貶之后的“樂”，請結(jié)合文章分析歐陽修和蘇軾的“樂”有何不同。

2、和《岳陽樓記》比較閱讀：我國古代文豪大都有遭貶謫的經(jīng)歷。結(jié)合兩篇文章簡要分析，范仲淹和蘇軾被貶之后的心情有何區(qū)別？

3、夜游過程中，作者的心情有怎樣的變化?

各位小伙伴，答案就不一個(gè)字一個(gè)字敲了，很費(fèi)時(shí)間，這些題目只是給大家參考，具體的還要根據(jù)課文內(nèi)容和題目具體做答。另外，文言文，最重要的還是要多讀多看多背，只要做到這些，文言文拿滿分不是問題的，所以，最后十幾天，各位小伙伴加油喲！

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