很多家長在看到我文章后面的微信號后，加了我好友，在微信上一直管我要初中和高中文言文的學習方法。由于我一直上課和備課，還要參加各種會議，今天利用午休時間寫一篇有關文言文解題方法的文章。

自古以外，認為學習都是苦作舟，其實，根據(jù)我自己在廣東兩所重點中小學調(diào)研數(shù)據(jù)，在影響中小學生學習的15個因素中，學習方法占第二位，優(yōu)秀生和后進生的差距就在于學習動力和學習方法。

我在一所中學，選取了10名優(yōu)等生，10名后進生，利用三個月的時間調(diào)動10名后進生的學習積極性，同時也教授一些我自己總結的實用性極強的學習方法，結果有6名后進生的各科總分超過了10名優(yōu)等生中的7位。

當然這三個月時間，我也是對這10名后進生操碎了心，早上6點起床，晚上11點才讓他們睡覺，沒有星期六和星期天。運用目標法，根據(jù)這10個后進生的學習程度定了目標，李軍海一個星期要背過500個單詞，每天晚上我要聽寫單詞。由于取得了校長的許可，我讓各科老師對這10名后進生嚴格要求，為了取得各科老師的積極性，我還申請到了特別補貼。

要求宋輝慧一個星期做3套語文試卷，要求語文老師監(jiān)督檢查，并把試卷答案利用晚自習講解給宋輝慧及有興趣聽的同學……

而以上數(shù)據(jù)表明，在優(yōu)等生和后進生同時具備學習動力，后進生在掌握著優(yōu)秀的學習方法時，成績可以和優(yōu)等生持平，甚至超越優(yōu)等生。

大部分孩子覺得語文這門課程很好學，畢竟是母語?？墒请S著近幾年中小學對語文試題的調(diào)整，語文更加強調(diào)理解力，試題變得難度增加。

特別是中考和高考的文言文部分分數(shù)比重開始加強。下面我要介紹的方法時列表法。在語文學習中，可以把具有相同屬性的和相關聯(lián)的知識列成表格或圖表，便于記憶和學習。

語文文言文部分如何斷句，成為了困擾很多學生的難點，下面我列出下表，供廣大學生學習：

到這里文章就結束了，如果有家長朋友還有教育方法、學習技巧方面的疑惑的話，不妨去我的朋友圈看看相應的文章，我經(jīng)常會寫一些我的教育心得和發(fā)現(xiàn)?；蛑苯觼砼c我交流，已經(jīng)出現(xiàn)在孩子身上的具體細節(jié)和情況。