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這兩天在技術(shù)論壇逛，看到有個網(wǎng)友問CRC校驗的問題，稱看不懂CRC的描述。其實這是計算機(jī)科學(xué)比較荒唐的一個例證，把非常簡單的加減乘除寫的那么復(fù)雜，最典型的是數(shù)據(jù)庫技術(shù)，一個加減乘除的算法可以寫本書。 為了不破壞論壇的和諧氣氛，在此回答ruixin網(wǎng)友的問題，帖子地址：http://www./bbs/thread-127259-1-1.html CRC校驗是數(shù)據(jù)通信的校驗法之一，稱數(shù)據(jù)冗余校驗。冗：就是把要發(fā)送的數(shù)據(jù)加大，余：就是用除法的余數(shù)當(dāng)作發(fā)送數(shù)據(jù)的一部分。CRC校驗與加密和解密的方法一模一樣，非常簡單。 方法如下： 發(fā)送端和接收端共同設(shè)一個值 1首先發(fā)送端和接收端共同設(shè)一個4以上的數(shù)，隨便設(shè)，這個數(shù)是用來除要發(fā)送的數(shù)據(jù)的。至于為什么要4以上，是為了要適應(yīng)二進(jìn)制，還有這個整數(shù)不能用4、8、16等，因為之后你乘了4、8、16又去除，沒意義，（注意，發(fā)送1時要特殊處理，這算法校驗不了1?。。┮虼?，這與加密解密值是一樣的，在此稱校驗值。咱現(xiàn)在設(shè)個6試試。 發(fā)送端 2發(fā)送端要發(fā)送的數(shù)據(jù)，比如要發(fā)送10這個數(shù)為例，先加大---10x4=40（這里乘4是因為是6這個數(shù)的二進(jìn)制冪，計算機(jī)里計算就是二進(jìn)制左移2位嘛，而8以上就是8，16以上就是16等.....以此類推），然后去除以6這個校驗值，40/6余4。 3 發(fā)送端將40這個加大的數(shù)和4這個余數(shù)一起發(fā)送。 接收端 4 接收端，用40-4/6 余數(shù)為0則接收數(shù)據(jù)正確，余數(shù)不為0則接受數(shù)據(jù)錯誤，要求重發(fā)！ 5 接收端還原數(shù)據(jù)，就是10啦！ 就這么簡單，這就是CRC校驗的全過程，至于計算機(jī)書上又是什么多項式、又是什么多項式的加減乘除等等，那完全是為了寫書，給出一般化描述，看著挺科學(xué)的，實際就是加減乘除，因為用二進(jìn)制來描述CRC校驗顯得更眼花繚亂呵呵！還是用十進(jìn)制描述的簡單易看 ！ |
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