在傳統(tǒng)的報志愿理念中，文科生只能報文科及文理兼收專業(yè)，理科生只能報理科及文理兼收專業(yè)。但實際上這個觀點是片面的，以建筑學(xué)為例，同濟大學(xué)、華中科技大學(xué)，昆明理工大學(xué)，都是文理兼招的。不可否認，大部分理工類專業(yè)，偏向于只招理科生；文史類專業(yè)，偏向于只招收文科生。但是，如果文科生數(shù)理基礎(chǔ)特別好，或是理科生文學(xué)素養(yǎng)極高，實際上還是有“跨學(xué)科”的可能性的。

　　廣義的講，可以將理學(xué)理解為基礎(chǔ)科學(xué)，將工學(xué)理解為應(yīng)用技術(shù)。理學(xué)更偏向于科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)等相關(guān)工作，例如數(shù)學(xué)、光電子；工學(xué)更偏向于技術(shù)實踐，如土木工程、機械制造等等。需要糾正一個觀點，理學(xué)并不是純理論研究，很多學(xué)校的課程設(shè)置和實習(xí)安排，其實已表明理學(xué)也是重視生產(chǎn)時間的。除了理論數(shù)學(xué)和理論物理，未來可能更多的從事科研或教學(xué)工作外，大部分的理學(xué)專業(yè)就業(yè)面還是很廣闊的，畢竟是基礎(chǔ)學(xué)科，覆蓋面極廣。

　　管理學(xué)，主要學(xué)習(xí)的是經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、組織行為學(xué)等課程，不同的發(fā)展方向可能還會學(xué)習(xí)市場營銷、管理信息系統(tǒng)等課程。

　　從事的行業(yè)，也具體的專業(yè)門類有關(guān)：會計學(xué)、財務(wù)管理等門類，可以去銀行、稅務(wù)、咨詢公司、四大會計事務(wù)所等；人力資源管理、行政管理、檔案學(xué)等等門類，可以去企業(yè)做HR或是其他文職，也可考慮報考公務(wù)員；比較新的管理類學(xué)科是，信息管理與信息系統(tǒng)，它偏向于用計算科學(xué)解決管理問題，也有畢業(yè)生從事軟件開發(fā)等工作。總體來說，就業(yè)面是比較寬的。

　　少數(shù)高端人才，造就了學(xué)經(jīng)管的很光鮮賺錢很多的形象，而且并不是畢業(yè)就可以做管理者。管理學(xué)類的專業(yè)，目光不能只放在自己專業(yè)，必須主動了解別人在做什么、外面的公司在做什么、某個行業(yè)現(xiàn)在的熱點話題、必須多看與專業(yè)有關(guān)或沒關(guān)的書，開闊眼界很重要。這個專業(yè)很難通過學(xué)校的課程學(xué)到“硬技能”，個人能力的綜合提升才是重點。

　　由于課程設(shè)置比較廣，學(xué)習(xí)能力、邏輯思維能力、信息整合能力等方面的綜合素質(zhì)要求較高，所以部分重點大學(xué)的管理學(xué)錄取分數(shù)，相對于其他專業(yè)偏高。

　　經(jīng)濟學(xué)的主要研究方向是，從人們的經(jīng)濟生活中抽象出模型或者理論，用于解決問題、預(yù)測未來。比較容易和金融學(xué)混淆，廣義上可以理解為：經(jīng)濟學(xué)更偏理論、更抽象，和供求、市場、物價等聯(lián)系更緊密；金融學(xué)更具體、更偏應(yīng)用，涉及銀行、證券、保險、信托等領(lǐng)域。

　　經(jīng)濟學(xué)幾乎可以運用到各個行業(yè)，學(xué)的東西比較抽象，所以有著廣泛的選擇空間。公務(wù)員、銀行、金融行業(yè)、四大、公關(guān)公司、廣告公司、企業(yè)財務(wù)崗位等等都可以。

　　想去銀行工作，也要看具體的崗位，計算機、法律、中文、土木建筑等，都可能成為銀行工作需要的專業(yè)。但是理財規(guī)劃師、稅務(wù)籌劃師、精算師等，就需要經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)等相關(guān)專業(yè)，并且要考取相應(yīng)的從業(yè)資格證。

　　文學(xué)也分成幾個不同的專業(yè)門類，如中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、新聞傳播類等等。相關(guān)的工作，除了作家和翻譯還有很多，例如企業(yè)的文職，或是新聞、攝影、記者、編輯、編導(dǎo)，以及對外貿(mào)易等等。

　　法學(xué)，是以法律、法律現(xiàn)象以及其規(guī)律性為研究內(nèi)容的科學(xué)。

　　主要的就業(yè)方向是：事業(yè)單位或公務(wù)員（審判機關(guān)，檢察機關(guān)，公安機關(guān)，政府機關(guān)等）；律師；公正部門；企業(yè)或者是私人法律顧問；金融領(lǐng)域等等。

　　收入主要取決于個人能力及工作表現(xiàn)，做得好的確實是可以像影視劇中的人一樣有很好的收入和比較高的社會地位，當(dāng)然也會有人做不下去。

　　招生一般對于文理生沒有特別的要求，文理生都可以報考，具體要求可以參考學(xué)校的招生簡章。

　　教育學(xué)是純理論的學(xué)科，學(xué)的都是關(guān)于教育學(xué)的知識(教育史，教育心理，教育學(xué)原理等等);教育學(xué)是研究教育理論的。但是師范類是指師范大學(xué)內(nèi)的基礎(chǔ)學(xué)科，如：中文、數(shù)學(xué)、歷史、地理、生物等，在修主專業(yè)同時，需要完成教育基礎(chǔ)類科目并通過教育實習(xí)。教育學(xué)培養(yǎng)的不一定是師范生。

　　心理學(xué)的就業(yè)率尚可，對高端人才的需求比較強烈。有幾類職業(yè)在招聘時會提到心理學(xué)背景。例如：人力資源、教育機構(gòu)、市場調(diào)研、心理咨詢等等。

　　農(nóng)學(xué)分兩個方面：一是研究與農(nóng)作物生產(chǎn)相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)，如（農(nóng)作物生長規(guī)律，病蟲害防治，遺傳育種，等有關(guān)科學(xué)）；二是研究農(nóng)業(yè)發(fā)展與社會經(jīng)濟規(guī)律的科學(xué)。

　　關(guān)于就業(yè)，我國的動物醫(yī)學(xué)還處于起步階段，專業(yè)化的動物醫(yī)院也非常少，大部分動物醫(yī)院都是小作坊式，還沒有形成規(guī)模市場。再就是國家重視程度還不夠的，沒有相關(guān)的政策進行扶植。此外國民對待動物的觀念還沒有改變，并沒有將動物視為家庭成員。園林大部分就業(yè)和房地產(chǎn)市場關(guān)聯(lián)性比較大。

　　大學(xué)數(shù)學(xué)是在高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)和加深的，簡單來說大學(xué)數(shù)更加抽象，也更難。數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科，就業(yè)方向比較廣泛，如教師，從事與數(shù)學(xué)相關(guān)的金融領(lǐng)域，還可以通過考研轉(zhuǎn)行從事經(jīng)濟，或者計算機等有關(guān)行業(yè)。

　　至于高中數(shù)學(xué)成績一般，這和大學(xué)的成績沒有什么必然聯(lián)系。不過，大學(xué)數(shù)學(xué)對于計算能力和邏輯推理能力，要求比較高。如果高中習(xí)慣于做筆記和背模板的學(xué)習(xí)方式，那么學(xué)習(xí)大學(xué)數(shù)學(xué)的過程中可能會比較吃力；而探究分析和總結(jié)歸納能力比較強的學(xué)生，則會顯現(xiàn)出一定的優(yōu)勢。還是要結(jié)合實際情況考慮。

　　這要看您的“好”的標(biāo)準(zhǔn)了。自主招生的專業(yè)，不一定是就業(yè)率或是畢業(yè)后薪酬等級最高的，它往往是比較有特點的或是學(xué)校教學(xué)實力比較強的專業(yè)。

　　具體的錄取原則是631。即，根據(jù)綜合成績（綜合成績=高考投檔成績（百分制）*60%+面試成績（百分制）*30%+學(xué)業(yè)水平測成績（百分制）*10%）從高到低排序，按照考生專業(yè)志愿及招生計劃確定入選名單。專業(yè)按照分數(shù)優(yōu)先，遵循的原則進行。

　　這個自主招生考試對正常批次的錄取沒有影響。結(jié)合以上原則與您孩子的實際情況可以考慮孩子是否適合報名參加。