1.閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。(6分) 【注】①甲帳:《漢武故事》載:武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光錯(cuò)雜天下珍寶為甲帳,其次為乙?guī)?。甲以居神,乙以自居?!薄胺羌讕ぁ币庵笣h武帝已死。②丁年,壯年。③茂陵:漢武帝的陵墓;封侯:蘇武持節(jié)歸來(lái),漢宣帝賜他爵關(guān)內(nèi)侯,食邑三百戶(hù)。 答: 2.閱讀下面這首詞,然后回答1、2題。 桂枝香·金陵懷古 王安石 1)、請(qǐng)聯(lián)系全詞主旨闡述最后一句“至今商女,時(shí)時(shí)猶唱,《后庭》遺曲”的深刻含義。 2)、綜合分析《桂枝香·金陵懷古》《念奴嬌·赤壁懷古》《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》三首懷古詞作,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括懷古題材詞的一般特點(diǎn)。(不超過(guò)100字) 3.閱讀下列兩首元曲,回答問(wèn)題。 (其一)阿房舞殿翻羅袖,金谷名園①起玉樓,隋堤古柳纜龍舟。不堪回首,東風(fēng)還又,野花開(kāi)暮春時(shí)候。 (其二)美人自刎烏江岸,戰(zhàn)火曾燒赤壁山,將軍空老玉門(mén)關(guān)②。傷心秦漢,生民涂炭,讀書(shū)人一聲長(zhǎng)嘆。 【注】 ②將軍空老玉門(mén)關(guān):指班超投筆從戎的故事。 要求:所答內(nèi)容不少于80字。 4. 月上瓜洲 南宋·張輯 江頭又見(jiàn)新秋,幾多愁?塞草連天何處是神州?英雄恨,古今淚,水東流。惟有漁竿明月上瓜洲。 【注】南徐,古州名,治所在京口(今江蘇鎮(zhèn)江)。多景樓,為南徐勝跡,在鎮(zhèn)江北固山上。 答: 5. 朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。 南朝千古傷心事,猶唱后庭花。舊時(shí)王謝,堂前燕子,飛向誰(shuí)家? 來(lái)時(shí)春社,去時(shí)秋社②,年年來(lái)去搬寒熱。語(yǔ)喃喃,忙劫劫③,春風(fēng)堂上尋王謝,巷陌烏衣夕照斜。興,多見(jiàn)些;亡,都盡說(shuō)。 (注)高蟾、韋莊,均為晚唐詩(shī)人。 ⑴這兩首詩(shī)都寫(xiě)到了“傷心”,詩(shī)人為什么傷心? 答: ⑵兩位詩(shī)人一位說(shuō)“一片傷心畫(huà)不成”,一位說(shuō)“誰(shuí)謂傷心畫(huà)不成”。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。 7.閱讀下面兩首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。(8分) 華清宮 (1)兩首詩(shī)描寫(xiě)了不同時(shí)期伯華清宮,請(qǐng)指出二者主要運(yùn)用了哪種相同的表現(xiàn)手法,并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分) (2)兩首詩(shī)各表達(dá)了作者什么樣的思想感情?(4分) 8. 黃鶴樓 崔顥 昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返,自云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋蔞鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。 登金陵風(fēng)凰臺(tái) 李白 風(fēng)凰臺(tái)上風(fēng)凰游,鳳去臺(tái)空江自流。 吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。 三山半落青天外,二水中分白鷺洲。 總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁。 [注]李白這首詩(shī),一說(shuō)寫(xiě)于天寶年間被排擠離開(kāi)長(zhǎng)安南游金陵時(shí),一說(shuō)寫(xiě)于流放夜郎遇赦返回后。 兩首律詩(shī)的結(jié)句部落在“愁”字上。試問(wèn): (1)作者的愁情分別是什么?(3分) (2)結(jié)合兩詩(shī)的尾聯(lián)分別談?wù)勛髡呤窃鯓邮惆l(fā)愁情的?(3分) 9. 1.兩首小令在寫(xiě)法上有何特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合《山坡羊·嘆世》進(jìn)行分析。(3分) 2.兩作的結(jié)句用語(yǔ)相仿,可表達(dá)效果卻不一樣,試作簡(jiǎn)要分析。(2分) 懷古詩(shī)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)參考答案 1 2.答: 2).懷古實(shí)為傷今②多將當(dāng)時(shí)的國(guó)勢(shì)身世寫(xiě)入③上闋多為寫(xiě)景起興,下闋多為抒情議論④多用典,借歷史人物事件諷喻當(dāng)今⑤風(fēng)格多為雄渾豪放悲壯⑥往往有英雄相惜之意。(能答出其中四項(xiàng)即算不錯(cuò)) 3.評(píng)分參考: 4. 5. 解析:什么是意象?簡(jiǎn)單地說(shuō),意象就是寓“意”之“象”,就是用來(lái)寄托主觀情思的客觀物象。意象是分析詩(shī)歌散文時(shí)的用語(yǔ),指構(gòu)成一種意境的各個(gè)事物,這種事物往往帶有作者主觀的情感,這些意象組合起來(lái),就構(gòu)成了意境。三篇作品都借燕子來(lái)傳達(dá)作者的興亡盛衰之感。 ⑵答:這兩首詩(shī)從不同的角度,表達(dá)了相同的思想感情。高詩(shī)作者通過(guò)晚望金陵,從“落日”“秋聲”等意象中,生出一片傷心之情,詩(shī)人認(rèn)為這種深重的傷心,世上的畫(huà)家是看不出來(lái)的。韋詩(shī)作者通過(guò)觀看金陵圖,認(rèn)為畫(huà)家用“老木”“寒云”等意象,足以表現(xiàn)出對(duì)國(guó)事衰敗的傷痛之情,所以說(shuō),傷心是難畫(huà)成的。 7.(1)兩首詩(shī)都應(yīng)用了對(duì)比(或?qū)φ?、映襯)手法 (2)第一首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)景狀物,鞭撻無(wú)視人民疾苦、沉湎于享樂(lè)的統(tǒng)治者。(2分)第二首詩(shī)通過(guò)詠史抒懷,諷刺統(tǒng)治者荒淫誤國(guó),感嘆王朝的興衰。(2分) 8. (2)崔詩(shī)融情于景,用“日暮”、“煙波”景色烘托鄉(xiāng)關(guān)難覓的愁緒;李詩(shī)用“浮云蔽日”比喻奸臣當(dāng)?shù)溃媳钨t良,用“長(zhǎng)安不見(jiàn)”寫(xiě)出了不被朝廷重用的惆悵。 9. 2).張作警辟深沉,高度概括,富于哲理,發(fā)人深?。欢愖麟m然用語(yǔ)生動(dòng),可是冷嘲熱諷,抹殺是非,流于冷漠,失于消極。 |
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來(lái)自: 江山攜手 > 《詩(shī)詞鑒賞》