我是Sherry媽媽,樂媽英文啟蒙團隊的小伙伴,三歲女寶的媽媽,踐行親子英文啟蒙一年。我和很多媽媽一樣,非英語專業(yè)科班出身,卻為了孩子重拾英語,并借著自己的熱情與熱愛,希望在陪伴孩子學習語言道路上越走越遠。 《Pat the Bunny》是一本早在1940年就已問世的touch-and-feel book觸摸書,時至今日,它依舊雄踞美國低幼玩具書暢銷榜的前列,在全球已經(jīng)有了超過六百萬的銷售量。這本書的作者是桃樂茜·昆哈特(Dorothy Kunhardt),是她為三歲的女兒Edith設(shè)計的愛心小書。女兒Edith后來也成為兒童文學作家,并寫了《Pat the Bunny》的姊妹書Pat the cat,Pat the puppy 和Pat the pony。 Edith的兄弟Philip 曾在《紐約時報》撰寫紀念母親的文章中稱:對于母親來說,一本童書對于大人,不是別的,正是和孩子們交談的一種方式?!?/span>Pat the Bunny》這本書很好的詮釋了這一理念。它雖然只有巴掌大,卻蘊含著各種各樣可以互動的小機關(guān):摸上去毛茸茸的兔毛、用來玩躲貓貓的布、聞起來馥郁芬芳的花、可以照的鏡子、爸爸臉上粗糙的胡子、可以翻看的“書中書”、可以穿進手指的“戒指”……它充分調(diào)動起寶寶的視覺、觸覺、嗅覺和聽覺各感官的感受能力,爸爸媽媽也皆由此書實現(xiàn)與寶寶很好的互動和交談。 我們可以引導寶寶利用涂色加深對bunny形象的認識。這里的bunny可以隨寶寶發(fā)揮想象力涂成任何顏色。樂媽英語啟蒙公共賬號后臺回復“bunny”即可獲得涂色模板。 材料、工具:A4紙一張、裁紙刀或剪刀、彩筆 步驟: 1、A4紙依次沿長邊對折、沿短邊對折、再對折,折成展開8等份的樣子。 2、將紙展開,并用刀子把中間兩格處的沿折痕劃開,然后撐開,呈現(xiàn)出中間的方口。 3、將方口處按折,小書即出現(xiàn)。 4、裝飾。書中可以繪制任何內(nèi)容。 Sherry媽媽在這里繪制的是兔子常識小小書,通過問寶寶:“What does buuny like to eat?”引導寶寶認識胡蘿卜carrot,問:“What colour of bunny’s eyes?”引導寶寶認識紅色red,等等。大家也可以繪制繪本中的元素:bunny,flower,ring,book,mirror等等,加深寶寶對繪本中事物的認知。小小書捧在寶寶的小手中翻閱,一定愛不釋手。 在上面制作小小書的過程中,Sherry媽媽想到我們可以從bunny的主題出發(fā),利用思維導圖的方式發(fā)散思維,帶領(lǐng)寶寶串聯(lián)和學習與兔子相關(guān)的知識。
童謠作為英文啟蒙的必備法寶,和繪本結(jié)合,必會起到事半功倍的效果。我們可以通過童謠對繪本中幾個點進行鞏固。 1) Pat-a-cake Pat-a-cake, pat-a cake, baker’s man, Bake me a cake as fast as you can. 媽媽和寶寶面對面拍手 Pat it and roll it,分別拍手,兩手做旋轉(zhuǎn)動作 and mark it with B.在空中書寫字母“B” 2) Peek-a-boo! Peek,手遮住臉,從一邊偷看 Peek,從另一邊偷看 Peek-a-boo! 分開兩手,從兩手間偷看 Peek,手遮住臉,從一邊偷看 Peek,從另一邊偷看 I see you. 分開兩手,從兩手間偷看 3)peek-a-boo Mummy mummy where are you?媽媽媽媽你在哪里 Here I am,我在這 Peek-a-boo!偷偷看! Baby baby where are you?寶貝寶貝你在哪? Here you are,你在這, Peek-a-boo!偷偷看! Peek-a-boo! |
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