很多家長認(rèn)為藝術(shù)生是一條上本科的捷徑，但是我從幾個方面來分析藝術(shù)生的風(fēng)險問題，家長看了以后再進(jìn)行抉擇。

首先:很多家長是感覺孩子的文化課分?jǐn)?shù)要是正常上普通文理的話，考上本科根本沒有希望，那么就會在高二的時候改變策略，學(xué)習(xí)美術(shù)、播音主持等比較容易突擊的藝術(shù)專業(yè)，希望能夠通過這條路讓孩子上到本科學(xué)校。那問題出在哪里呢？不可忽視的是，有的孩子根本不喜歡這些藝術(shù)專業(yè)，為了升本科進(jìn)行藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)，其實沒有將來從事這個專業(yè)的打算。這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足，渾天聊日，假設(shè)真的進(jìn)到大學(xué)里面，學(xué)生的動力也不足，到了畢業(yè)以后回頭想想也沒學(xué)會什么。只是得了個文憑罷了。這其實是個很大的浪費，不僅是學(xué)生的時間、家長的金錢，還有機(jī)會的成本，那才是不可估量的。如果我的大學(xué)時間沒有學(xué)這個，而是學(xué)的那個，我可能得到的東西就是我沒學(xué)那個帶來的損失。

再次：可能會出現(xiàn)這個孩子專業(yè)課成績和文化課成績都不會好的現(xiàn)象。我身邊就有很多這樣的例子。專業(yè)課沒過，文化課很差，兩頭落不出來。最后還是上?？?，但是學(xué)習(xí)普通文理的專業(yè)，這些學(xué)生在高中打下的基礎(chǔ)又比別的?？茖W(xué)生差了好多。

《山東省2015年普通高等學(xué)校招生錄取工作意見》中明確提出藝術(shù)類本科文化錄取控制分?jǐn)?shù)線，按教育部“不低于本省確定的第二批次普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的65%”，2015年二本文科的批次線是510分，那就說只有考到510×65%也就是331分，才算達(dá)到分?jǐn)?shù)。二本理科二批線是490分，那就是490×65%也就是319分才算是夠了分?jǐn)?shù)線。而很多放棄文化課學(xué)習(xí)，突擊專業(yè)課的學(xué)生在考完專業(yè)課以后，再想達(dá)到這個分?jǐn)?shù)已經(jīng)有點難度了。

還有報考的風(fēng)險：根據(jù)《山東省2015年普通高等學(xué)校招生錄取工作意見》，2015年6月28日進(jìn)行藝術(shù)類本科提前批、藝術(shù)類本科一批、文理類本科提前批、?？铺崆芭⒋杭靖呖急究铺崆芭?、高水平運動員的志愿填報。就是說，一個藝術(shù)生可以在當(dāng)天填報兩個兩個志愿，一個在藝術(shù)提前批里填，一個在藝術(shù)本科一批里面填。那藝術(shù)類本科提前批可以報兩所學(xué)校，每個學(xué)校4個專業(yè)，那藝術(shù)一批里面只能填1所院校，4個專業(yè)。

這就是一個很大的矛盾，假如花費很多時間練專業(yè)課，那么文化課可能會有難度。如果不參加?？?，那么在藝術(shù)本科一批的時候只能填一所院校，風(fēng)險很大。因為你根本不知道按照往年的分?jǐn)?shù)，你是不是還能夠上得了這個學(xué)校，除非你知道其他的所有學(xué)生他們是怎么填報學(xué)校的。

什么人適合藝術(shù)生：真正喜愛藝術(shù)的學(xué)生，從小開始培養(yǎng)專業(yè)技能，將來愿意從事這樣的職業(yè)，才不枉家長的辛勤付出，對得起漫天高價的學(xué)費。這就回到了高考志愿填報的起點，職業(yè)規(guī)劃和適合自己。