未來網(wǎng)北京6月24日電（記者 馬利娟）今天約8.3萬考生步入北京中考考場(chǎng)，第一場(chǎng)是語文考試。不少老師、業(yè)內(nèi)專家已經(jīng)對(duì)考試題型和中考語文作文翹首以待。

　　上午11時(shí)許，考試結(jié)束，考生陸續(xù)走出考點(diǎn)。記者在人大附中考點(diǎn)接連問了10多名學(xué)生，多數(shù)學(xué)生反映語文題型較新，有的學(xué)生認(rèn)為一些書法題型比較新，比較難，對(duì)于作文題，多數(shù)學(xué)生選擇了“讀書實(shí)際和收獲”。

　　作文集中反映了學(xué)生的語言運(yùn)用能力、思辨創(chuàng)新水平，也是在共120分的考卷中占比比較高的部分，作文占到50分，直接影響學(xué)生整體成績(jī)。在專家看來中考要考出學(xué)生觀察生活與知識(shí)積累、寫作等方面的能力，還要考察學(xué)生的情感價(jià)值取向。

　　按中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，語言上加上了想象豐富這一條，作文命題表現(xiàn)了側(cè)重于想象文的考查這樣一個(gè)趨勢(shì)。東學(xué)堂語文學(xué)科負(fù)責(zé)人唐哲認(rèn)為，語文正在從“為精神服務(wù)”轉(zhuǎn)變“為生活服務(wù)”，初中生寫想象類作文和小學(xué)生不一樣，小學(xué)生符合情理就可以了，但是初中生作文更要求思辨能力，沒有思辨就不能有靈魂，而從實(shí)際閱卷來看，選擇寫想象文的學(xué)生大多數(shù)是想象有余，思辨不足而從實(shí)際閱卷來看，選擇寫想象文的學(xué)生大多數(shù)是想象有余，思辨不足。

　　中考作文穩(wěn)中有變 更趨向從生活角度出發(fā)

2016年北京中考語文作文題目中的小作文。來源：網(wǎng)絡(luò)

　　今年分大小作文作文，在分?jǐn)?shù)分配上小作文10分，大作文40分，每類作文都有2個(gè)題目，考生二選一即可。圖為北京中考語文作文題目中的大作文。來源：網(wǎng)絡(luò)。

　　今年中考沿用作文二選一的模式，大小作文同臺(tái)競(jìng)技，不過小作文出題考查角度與2015年不同，不僅僅涉及生活實(shí)用文，與高考接軌，從表達(dá)方式角度考查學(xué)生語文素養(yǎng)。

　　記者注意到，今年整理采用開放式二選一的方式，給予考生更多的選擇空間，無論是今年的小作文介紹北京小吃還是介紹名人諸葛亮；還是大作文《讀書·實(shí)踐·收獲》《奇妙的實(shí)驗(yàn)室》讓考生易于動(dòng)筆，樂于寫作，結(jié)合生活實(shí)際應(yīng)用。從歷年作文考試主題主要集中在情感類，成長(zhǎng)類，關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)，而今年則從生活角度出發(fā)，考查應(yīng)用。小作文的考查也聚焦語用，考查學(xué)生的文學(xué)積累。

　　除了對(duì)生活實(shí)際應(yīng)用的關(guān)注，第二題《奇妙實(shí)驗(yàn)室》也體現(xiàn)了考綱中關(guān)于想象思辨力的考察。

　　據(jù)了解，2016年考綱中對(duì)于作文新增要求“能從文章中提取主要信息，進(jìn)行縮寫；能根據(jù)文章（或材料）的基本內(nèi)容，展開合理想象，進(jìn)行擴(kuò)寫；能變換文章的文體或表達(dá)方式等，進(jìn)行改寫。”在參考樣題中也給出了一個(gè)寓言故事擴(kuò)寫“邯鄲學(xué)步”。目的在于增加考生思辨能力的培養(yǎng)，不僅僅要和老師對(duì)話，更應(yīng)該引導(dǎo)他們和經(jīng)典對(duì)話，通過閱讀經(jīng)典，提升自己的認(rèn)識(shí)深度。

題型求新 立德樹人傳統(tǒng)文化氣息濃

　　這套考卷選擇的素材，都精選了能體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓的內(nèi)容，立德樹人，關(guān)注弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。記者注意到，這是不少長(zhǎng)期致力于語文課題的高級(jí)教師、北京教育學(xué)院不少老師、專家、教學(xué)組長(zhǎng)的一致觀點(diǎn)，立德育人常常體現(xiàn)在出題細(xì)節(jié)中。

　　比如，在多種材料組合的文本閱讀中，設(shè)置了梅蘭芳紀(jì)念館中“蘭花指”展板的情境，與學(xué)生的社會(huì)大課堂學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)建立聯(lián)系，體現(xiàn)藝術(shù)育人的特點(diǎn)。書法、對(duì)聯(lián)、論語、古詩(shī)詞、傳統(tǒng)節(jié)日文化等諸多傳統(tǒng)文化元素分布在選擇、填空、閱讀燈各種題型中。

　　推陳出新，是這套考卷的另外一大特點(diǎn)。北京教育考試學(xué)院的專家認(rèn)為，在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的建立上，發(fā)揮了中考語文試卷的特有優(yōu)勢(shì)。

　　在考查目標(biāo)上，涉及了字音、字形、筆順、書法、書寫、詞語、病句、對(duì)聯(lián)、句子使用、古詩(shī)文默寫等，體現(xiàn)了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視和全面考查?；A(chǔ)知識(shí)既是對(duì)學(xué)習(xí)過程，也是對(duì)學(xué)習(xí)方法的考核，需要老師把握課堂教學(xué)。

　　在考查方式上，延續(xù)以往的改革思路，避免單純考查基礎(chǔ)知識(shí)，而是在日常的語言實(shí)踐活動(dòng)中，考查基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用，試題情境化，考查方式更為靈活多樣

　　今年的基礎(chǔ)知識(shí)試題還嘗試與其他學(xué)科之間的整合。總之充分體現(xiàn)對(duì)基礎(chǔ)應(yīng)用的重視，在考試形式上的創(chuàng)新。

　　按北京京教育“深綜改”要求，各學(xué)科要加強(qiáng)教學(xué)與生活的聯(lián)系，并在全市中小學(xué)推進(jìn)開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)；語文學(xué)科也一直倡導(dǎo)讓學(xué)生少做題，多讀書，關(guān)注生活，積極實(shí)踐。

　　東學(xué)堂語文學(xué)科負(fù)責(zé)人唐哲表示，在去年考題整體變化較大的情況下，今年加強(qiáng)對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，注意體現(xiàn)語文與社會(huì)實(shí)踐以及其他學(xué)科的聯(lián)系。增加傳統(tǒng)文化以及社會(huì)實(shí)踐考察，就其核心目的，意在培養(yǎng)以愛國(guó)主義精神為核心的家國(guó)情懷、懂得社會(huì)關(guān)愛、人格修養(yǎng)高的學(xué)生。

　　記者注意到，中考作文題目也體現(xiàn)了和高考作文的銜接，2015年北京卷大作文變身為二選一，小作文即微寫作變?yōu)槿x一，大小作文合計(jì)60分。今年中考作文也是二選一，題材很豐富，既有實(shí)用性的介紹北京小吃，讀書實(shí)踐和收獲，也有要求想象思辨的《奇妙實(shí)驗(yàn)室》，給學(xué)生的發(fā)揮留下了空間。

　　在記者采訪時(shí)，一位男生表示，自己選擇了寫《奇妙實(shí)驗(yàn)室》，因?yàn)橄胂罂梢源箝_腦洞，完全超越現(xiàn)實(shí)制約。

　　命題專家認(rèn)為，2016年中考語文命題全面貫徹落實(shí)北京市基礎(chǔ)教育綜合改革的基本精神，堅(jiān)持立德樹人，從核心價(jià)值觀、傳統(tǒng)文化、創(chuàng)新能力等各個(gè)方面，全面考查學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。力爭(zhēng)把課堂學(xué)習(xí)、社會(huì)課堂實(shí)踐、九年義務(wù)教育積累等基本功，學(xué)習(xí)方法都拷出來，以引領(lǐng)老師的課堂改革。