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      第二章《流程與設(shè)計(jì)》第一節(jié) 了解流程

       lztiandi 2016-07-13

      《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》教學(xué)設(shè)計(jì)

      第二章《流程與設(shè)計(jì)》第一節(jié) 了解流程

      黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)  陳醉

      一、教材內(nèi)容分析:

        1.本節(jié)“了解流程”是《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》中4個(gè)專題模塊之一《流程與設(shè)計(jì)》的第一節(jié)內(nèi)容。主要內(nèi)容有:流程及作用。本節(jié)內(nèi)容是學(xué)習(xí)《流程與設(shè)計(jì)》全章的導(dǎo)入與基礎(chǔ),從流程與生活、流程與生產(chǎn)兩方面介紹了流程-----這一典型的、具有代表性的技術(shù)思想與方法:流程與生活表達(dá)了科學(xué)合理的流程能保證生活的質(zhì)量和安全,提高生活的效率的思想;流程與生產(chǎn)表達(dá)了科學(xué)合理的流程能保證生產(chǎn)效率、產(chǎn)品質(zhì)量等思想。流程強(qiáng)調(diào)了時(shí)間意識(shí)的重要性。通過(guò)案例學(xué)習(xí),學(xué)生可以了解到流程的含義和在生活生產(chǎn)中的作用、意義,體會(huì)流程在社會(huì)生產(chǎn)生活中應(yīng)用,激起學(xué)生學(xué)習(xí)流程與設(shè)計(jì)流程的興趣。

        2.本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)是流程的含義及作用。

        3.本節(jié)的教學(xué)難點(diǎn)是流程的應(yīng)用。

        4.課型:新課,理論課

        5.課時(shí):第1課時(shí)

      二、學(xué)習(xí)者分析:

        學(xué)生在通過(guò)學(xué)習(xí)前面的技術(shù)課程,有了一定的技術(shù)素養(yǎng),這就為學(xué)習(xí)本章內(nèi)容有了一定的知識(shí)和技能的基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中,實(shí)際上已經(jīng)包含了流程的知識(shí),學(xué)生憑借經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)不自覺(jué)地運(yùn)用了流程的基礎(chǔ)知識(shí),但還沒(méi)有上升到技術(shù)層面上來(lái),還不能從一定的理論高度去科學(xué)地認(rèn)識(shí)、理解、分析、組織和運(yùn)用流程。

      三、教學(xué)目標(biāo):

        1.知識(shí)與技能:

        了解流程的含義,理解流程在生產(chǎn)生活中的作用。

        2.過(guò)程與方法:

        經(jīng)歷拆卸與安裝圓珠筆的技術(shù)實(shí)踐過(guò)程,初步學(xué)會(huì)在生產(chǎn)生活中運(yùn)用流程的思想和方法,體會(huì)流程的作用和意義,并能運(yùn)用到具體的技術(shù)實(shí)踐中去,解決實(shí)際問(wèn)題。

        3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:

        理解流程在生活、生產(chǎn)中的作用,增強(qiáng)時(shí)間觀念,形成運(yùn)用科學(xué)合理的流程保證生活生產(chǎn)的質(zhì)量和安全,提高生活生產(chǎn)的效率的思想意識(shí)以及提高產(chǎn)品質(zhì)量的意識(shí)等。

      四、教學(xué)理念與方法:

        1.學(xué)習(xí)流程的思想和方法,有利于學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能來(lái)解決身邊的實(shí)際問(wèn)題,提高學(xué)生對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的能力,提高生活質(zhì)量,有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地實(shí)踐能力。

        2.本節(jié)采用案例分析法。通過(guò)案例學(xué)習(xí),學(xué)生可以了解到流程的涵義和在生活生產(chǎn)中的作用及意義,結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn),適當(dāng)增加一些有趣味性的實(shí)例來(lái)分析流程,體會(huì)流程在社會(huì)生產(chǎn)生活中的作用和意義,激起學(xué)生學(xué)習(xí)流程與設(shè)計(jì)流程的興趣。

      五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):

        1.    教學(xué)內(nèi)容的組織與呈現(xiàn)形式:

        以流程實(shí)例分析為主,結(jié)合多媒體演示,通過(guò)學(xué)生的觀察、回憶、比較、分析、歸納,使學(xué)生從實(shí)例中體會(huì)流程的含義與作用。

        2.教學(xué)資源:

        課件、技術(shù)實(shí)踐用品:圓珠筆、視頻

        3.教學(xué)過(guò)程:

      教學(xué)環(huán)節(jié)

      教學(xué)過(guò)程

      學(xué)生活動(dòng)

      設(shè)計(jì)意圖

      情景導(dǎo)入

      做任何一件事情,總要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程。如,從冰箱里取啤酒的過(guò)程。

      觀看ppt,聽(tīng)教師講解

      從學(xué)生熟悉的事例入手,激起學(xué)生學(xué)習(xí)流程的興趣。

      分析流程的涵義及作用

      1、流程的含義:

      流程是一系列連續(xù)有規(guī)律的活動(dòng),這些活動(dòng)以確定的方式發(fā)生或執(zhí)行,導(dǎo)致特定結(jié)果的實(shí)現(xiàn)。

      問(wèn)題:舉出一些實(shí)例來(lái)說(shuō)明流程就在我們的身邊? 

      2、流程的作用:

      問(wèn)題:流程對(duì)于整個(gè)事情發(fā)展的過(guò)程的作用及意義?

      流程是一種非常重要的技術(shù)思想和方法,而且流程與我們的日常生活息息相關(guān)。

      3、流程的應(yīng)用:

      我們要組織一臺(tái)聯(lián)歡會(huì),首先要討論我們要做哪些工作,先做什么,后做什么,怎樣做會(huì)更有效率。

      4、技術(shù)實(shí)踐:安裝圓珠筆

      觀看ppt,聽(tīng)教師講解

       

       

       

       

      舉例說(shuō)明:

       

       

      思考:流程的作用

      回答問(wèn)題:

      舉例說(shuō)明:

       

       

       

      學(xué)生回答:

      觀看ppt,思考、分析、總結(jié)

       

       

      親身體驗(yàn)圓珠筆裝配流程。

      通過(guò)引課例子的分析,給出流程的含義。先入為主,加深記憶。

       

       

       

       

       

      舉例說(shuō)明流程,加深認(rèn)識(shí)。

       

       

       

       

      通過(guò)應(yīng)用了解流程的作用。

       

       

      知識(shí)運(yùn)用

      實(shí)例分析,鞏固提高

      體驗(yàn)流程,加深了解

      知識(shí)拓展

      數(shù)字筆安裝流程欣賞

      問(wèn)題:寫出安裝數(shù)碼筆的步驟。

      動(dòng)手試一試:根據(jù)資料寫出安裝數(shù)碼筆的步驟

      學(xué)以致用,進(jìn)一步了解流程

      歸納與總結(jié)

      流程是以時(shí)間為核心的概念,又是技術(shù)設(shè)計(jì)的對(duì)象。

       

      闡明流程的作用與意義

      將知識(shí)系統(tǒng)化,幫助學(xué)生理解與記憶

      課后任務(wù)

      結(jié)合具體實(shí)例,談一談流程作用及意義。

       

      加強(qiáng)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,為下節(jié)課作鋪墊

           

      來(lái)源:黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)通用技術(shù)學(xué)科主頁(yè)    

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