大家好,我是校長運營圈專欄作者 CK47。 我們耗費了巨大的人力、物力、財力做的0元班、1元班,最終目的就是實現(xiàn)流量的轉(zhuǎn)化(續(xù)報、擴科)。一旦轉(zhuǎn)化低于機構(gòu)預(yù)期,有些機構(gòu)極有可能因此就Game Over了。 當(dāng)學(xué)生流量轉(zhuǎn)到教師環(huán)節(jié),教師該怎么進行教學(xué)服務(wù)才能提高開班前的到場率、開課中擴科率和續(xù)班率?降低節(jié)課后的流失率呢? 注:本次會議背景:新高(初)一的暑期數(shù)學(xué)免費學(xué),其他科目正常收費。 青藤暑假班教師(新高一、新初一)的內(nèi)部培訓(xùn)視頻,視頻時長 1 小時 13 分鐘,建議在 wifi 環(huán)境下觀看。非 wifi 情況下的校長,可以閱讀視頻下方的會議內(nèi)容文字整理。 視頻&會議內(nèi)容整理分界線 每次大型班課開課前,我們都要進行集中會議,給大家梳理整個流程和關(guān)鍵節(jié)點。每名老師要做到對我們的SOP(standard operating procedure,標(biāo)準(zhǔn)操作程序)足夠的了解,能明白每一個時間節(jié)點上的重點工作是什么,并且能對指令迅速呼應(yīng),保質(zhì)保量完成任務(wù)。 我將按時間的順序,對各環(huán)節(jié)進行梳理。 目錄 開課前,怎么提高免費班到場率,順利擴科 開課中,怎么降低試聽不滿意率及退課率 家長會,怎么開提高續(xù)報率 結(jié)課后,怎么后續(xù)服務(wù)挽救流失率 開課前,怎么提高免費班到場率,順利擴科 1.開課前,數(shù)學(xué)教師引入家長流量。 數(shù)學(xué)老師需要提前建微信家長群,將已經(jīng)排到本班的學(xué)員家長拉到群中。打電話不需要帶太多商業(yè)色彩,不需推班,只要說明身份和目的即可。 電話標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)
開課后,我會在群中發(fā)布學(xué)生的每節(jié)課的作業(yè)及測驗情況,方便我們更好的管理孩子。您的電話號碼是您的微信號嗎?如果是的話我加您一下您同意就可以了。” 如果家長沒有微信,或者說很少使用微信,我們要培養(yǎng)家長的使用習(xí)慣,告知家長有必要學(xué)習(xí)使用,因為后期的教學(xué)中會有很多內(nèi)容和家長交流,如果不使用微信可能會影響孩子的學(xué)習(xí)效果。 2.建群后把教學(xué)部負責(zé)人和本人其他科搭班老師拉入群中(注意更改自己的備注為:學(xué)科+姓名)。 3.建群后至開班前微信群的運營內(nèi)容應(yīng)該包括如下: 班主任(數(shù)學(xué)老師)和其他搭班老師群內(nèi)自我介紹。如, 老師們,還可以簡介自己的授課流程。如, 教師家長群自我介紹稿 各位家長好,我是青藤數(shù)學(xué)全職老師XXX,這個暑假負責(zé)講授您的孩子的新高一課程。孩子即將升入高中,在這樣一個重要的階段,希望您可以了解我的課程安排與授課方式,以便我們能在接下來的課程中打好配合,幫助孩子在各類考試當(dāng)中取得優(yōu)異成績。 我們課程的終極目標(biāo)是“提分”,即幫助孩子數(shù)學(xué)取得高分,帶領(lǐng)學(xué)生在三年后取得優(yōu)異的成績。在整個授課環(huán)節(jié),我會通過以下4條路徑, 達成這個目標(biāo)。 一、問題層面 任何形式的授課,授課內(nèi)容和授課形式如果不針對學(xué)員現(xiàn)存的問題展開,則一定不會取得明顯的提分效果。猶如醫(yī)生給病人看病,治療方法若不基于病人的切實癥狀展開,治療效果就一定不佳。因此“知其問題”是我的教學(xué)設(shè)計過程中的首要環(huán)節(jié)。 我們數(shù)學(xué)組有豐富的試卷庫,包括歷年高考題、各名校模擬題、錦州各學(xué)校期中期末考試題等,能夠滿足孩子們各個階段的測試需求。并且,測試后,我會為每個孩子一一分析試卷,找到孩子的學(xué)習(xí)問題所在,以便及時進行下一階段授課內(nèi)容的調(diào)整。
二、學(xué)習(xí)層面 我會根據(jù)多年積淀的高中知識數(shù)據(jù)的分析能力為學(xué)員講解高考考試規(guī)律與高頻考點。 我會根據(jù)多年高考一線教學(xué)經(jīng)驗為學(xué)員提供可操性強的解題步驟。 我會根據(jù)多年高一教學(xué)研發(fā)經(jīng)驗對學(xué)員進行有針對性、及時的查漏補缺。 三、行為層面 我的課堂非常注重“落實”,而這個“落實”包括下面幾點:
有了以上四個環(huán)節(jié),和各位家長的督促配合,希望孩子們能在考試中取得越來越好的成績,建立更大的自信心。 四、課程內(nèi)容與作業(yè)
看到這,我想和您說聲感謝,感謝您對我工作的支持!將孩子交給我,請您放心!同時,有什么問題希望您隨時和我聯(lián)系。如有任何想對我說的,可以隨時給我發(fā)微信、打電話。希望孩子在我的帶領(lǐng)下,更愛數(shù)學(xué),更愛學(xué)習(xí)! 介紹初中與高中課程體系的不同、學(xué)習(xí)方法的不同,以及自己的暑期課程計劃。 轉(zhuǎn)發(fā)運營部發(fā)布的家長感興趣的文章或拋出家長感興趣的話題和大家討論。 直播積極向上的動態(tài)軟廣告信息。 比如,完備的硬件設(shè)施,老師認真?zhèn)湔n試講的照片等。 教師可以利用短視頻降低家長的閱讀障礙,利用紅包活躍群內(nèi)氣氛。 開課前一天提醒家長學(xué)生上課的時間、地點以及其他注意事項。 4.開課前教師預(yù)熱班級群的注意事項
5.教學(xué)部運營人員的工作
6.一期班經(jīng)驗總結(jié) 第一期,我們每個班的到場率差距非常大。原因非常明顯,基本和老師課前的家長微信群運營狀況相關(guān)。 數(shù)學(xué)老師必須在開課前盡早完成建群工作,搭班老師應(yīng)進入群并對群內(nèi)潛在學(xué)生家長進行服務(wù)。開課后,搭班老師需要建立自己的家長微信群。 我們應(yīng)當(dāng)懂得珍惜報名的每一個學(xué)生。一個學(xué)生沒來不只是你自己的事情。 數(shù)一數(shù)我們周圍有多少同行,我們應(yīng)當(dāng)明白當(dāng)下機構(gòu)競爭之激烈,應(yīng)當(dāng)明白每個報名學(xué)生的背后有多少運營團隊的策劃,有多少地推團隊的汗水和白眼,有多少設(shè)計人員的熬夜,有多少公開課老師的辛勤,有多少教務(wù)老師的電話。 教師再也不能自認為是機構(gòu)的全部,我們每一個團隊都是整個教學(xué)工作流中的一環(huán),你的掉隊不僅損害你自己的利益,更損害了整個工作流中各個環(huán)節(jié)參加者的利益。 前期的運營,能很大程度上能緩解學(xué)生的試聽不滿意問題。初升高或小升初課程,試聽不滿意一般根本不是老師的水平問題,水平再差的老師也能應(yīng)付這個課程。 試聽不滿意很大程度是因為“熊孩子”剛考完試,根本不想學(xué)習(xí),尤其是在一期,此時很容易給家長傳達負面的情緒如“聽不懂”、“沒狀態(tài)”等情況,把責(zé)任推給老師,家長一般也就默許了。良好的溝通會建立順暢的交流渠道,緩解這個情況。 開課中,怎么降低試聽不滿意率及退課率 一、開班PPT的使用 1.開頭 每位老師將此部分開班PPT粘貼到自己的第一節(jié)課PPT之前,并對PPT中內(nèi)容根據(jù)自己的情況進行修改。一些段子請自行更新,請勿直接復(fù)制粘貼使用。 整個開課PPT講授時間控制在15-20分鐘。整個過程力求節(jié)奏緊湊,明快。注意與家長的交流。 2.自我介紹 自我介紹應(yīng)圍繞自我教育背景及閃光點、職業(yè)經(jīng)歷、特長說明、授課風(fēng)格等進行說明。 當(dāng)然一些不利信息請適當(dāng)回避(不希望大家作假,但也確實不必強調(diào)自己剛畢業(yè)沒教過書吧)。此部分內(nèi)容應(yīng)設(shè)計5分鐘左右,是勾起學(xué)生興趣和奠定自己授課風(fēng)格的最重要環(huán)節(jié)。 3.搭班老師介紹 推薦自己的搭班老師,大家可以采取調(diào)侃的方式進行,突出搭班老師最重要的特征,以引起學(xué)生試聽的欲望,但是要注意的是不要貶低搭班老師的教學(xué)水平或進行過分的人身攻擊。 每個老師都應(yīng)該非常主動的去推薦自己的搭班老師。因為,學(xué)生在機構(gòu)上的課越多,尤其是搭班課,越容易對整個教師團隊產(chǎn)生感情,從而降低單科的退課率。 尤其是數(shù)學(xué)老師,作為引流科目老師,面對所有的學(xué)生,有義務(wù)給自己的戰(zhàn)友推薦學(xué)生。因為我們花了很大的代價去做數(shù)學(xué)免費班,甚至連課本費都沒有收,公司也沒有像一些其他機構(gòu)那樣對數(shù)學(xué)老師的課時費打折對待,我們數(shù)學(xué)老師每節(jié)課的課時收入是其他科目老師的二倍甚至三倍。 所以,數(shù)學(xué)老師應(yīng)當(dāng)珍惜,應(yīng)知學(xué)生來之不易,并做好班主任角色,盡力為其他老師服務(wù)。 4.微信群及QQ群介紹 此部分老師一定要解釋清楚,QQ群存在的目的不是讓大家閑聊胡扯,而是要作為我們服務(wù)家長和學(xué)生的一個平臺和紐帶。 另外,在開課前,其他科任老師是在數(shù)學(xué)老師的群中和家長溝通的,開課后,科任老師應(yīng)當(dāng)建立自己的班級家長微信群,方便發(fā)布任務(wù)等。 5.暑期即秋季課程介紹 暑秋課程體系一起解讀,重點在暑期,秋季作補充。強化暑秋課程內(nèi)容的一體性,促進家長和學(xué)生的續(xù)報意愿,為之后的推班打基礎(chǔ)。 6.上課須知 此部分主要對上課注意事項及流程進行說明,通過各種手段,促使學(xué)生更加注重學(xué)習(xí)和作業(yè)。 7.尖端班計劃 尖端班為新設(shè)定項目,旨在選拔青藤優(yōu)秀學(xué)員,創(chuàng)造口碑。每位老師應(yīng)當(dāng)詳細介紹該計劃,并積極號召各位同學(xué)認真學(xué)習(xí),沖擊尖端班。 二、試聽注意事項 1.試聽不滿意的最主要原因是什么? 試聽課最重要的是什么?是授課內(nèi)容嗎?我認為不是。 初升高的內(nèi)容如此之簡單,授課水平高或低的老師講授幾乎可以認為是沒有區(qū)別的,就好像感冒讓實習(xí)醫(yī)生或醫(yī)學(xué)教授治療效果都一樣,所以老師沒必要因為學(xué)生的試聽不滿意而懷疑自己的授課能力。 我相信,如果讓一個高中最牛的老師匿名去機構(gòu)講初升高課程,他的不滿意率應(yīng)該是非常非常高的。 學(xué)生剛經(jīng)歷中考,心態(tài)非常浮躁,大部分同學(xué)在第一節(jié)課很難迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài),而且沒有任何考試壓力。此時學(xué)生更傾向于逃離課堂,所以會有動力和家長反映聽不懂,學(xué)不會,沒收獲等情況。 此時,我們要做的,一是讓這個課堂和他想象的不一樣,二是讓家長感受到我們的用心。 2.如何降低試聽不滿意率 我們的數(shù)學(xué)為免費課程,其他科很多學(xué)生都是在沒有交費的前提下被教務(wù)推薦到班級試聽的。所以,老師會面臨比一般的課堂更高的試聽不滿意率。那么,如何降低呢? 讓學(xué)生第一節(jié)課有驚喜,給學(xué)生不一樣的課堂。不是喜歡上課,而是喜歡上你。 如何給學(xué)生一個不一樣的課堂呢? 我想公司能做的都已經(jīng)做了,花大力氣升級硬件,改善教學(xué)環(huán)境等,其余的,要靠老師來完成。幽默、激情和親切是老師應(yīng)該做到的,
三、小班微信群的課后運營 開班后小班微信群的運營,需要包括如下內(nèi)容: 1.已經(jīng)開課時,老師可以拍攝一些當(dāng)期課程的情況,告訴家長你的班很火爆(如果人特別少就算了)。 2.公布課堂測試成績和學(xué)生表現(xiàn) 標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)
3.上課表現(xiàn)公布并點評 標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)
4.公布課堂講課內(nèi)容和作業(yè) 標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)
5.其他家長輔助任務(wù)下達 標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)
6.通知類信息傳達 標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)
7.家庭教育類文章轉(zhuǎn)發(fā)與討論 標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)
8.其他老師額外工作 如:老師額外的私播課等,英語老師帶領(lǐng)學(xué)生讀單詞等,讓家長感覺到除了課上我們提供的其他有價值的服務(wù)。 我們每個人的思維都應(yīng)該改變,不應(yīng)該認為只要教好課就可以了,現(xiàn)在已經(jīng)不是計劃經(jīng)濟了。我們?nèi)ワ埖杲^不僅僅是為了吃飯。想想海底撈的和新東方的成功就知道我們該怎么做。 有人認為我們是不務(wù)正業(yè)嗎?難道我們沒有花大力氣去砸教研嗎?難道沒有督促大家備好每一節(jié)課嗎?我們不是沒有做,我們只是在把各方面都做得更好。 四、將續(xù)班貫穿到每一天 續(xù)班是所有工作的重中之重。續(xù)班并不是每天喊口號,而是要貫穿到每天的工作中。從每堂課的內(nèi)容設(shè)計,到每堂課的師生互動,再到每堂課后的家長維護。以下是一些我們應(yīng)該在整期課程中需要注意的事項: 1.學(xué)生關(guān)系是如此的重要,想在短線班想做好卻是如此的難。 過短的時間和過多課程讓我們很難對每位同學(xué)都有充分的認識,但是,要盡量去做這件事情。要讓學(xué)生看到你的關(guān)心,要讓他感受到在學(xué)校感受不到的溫度。我認為有兩點需要做到:
2.一些小技巧可以讓我們很好的引導(dǎo)學(xué)生的續(xù)報意愿。如,
3.老師如果感覺學(xué)生聽不懂或沒收獲,盡量提前引導(dǎo),調(diào)到合適班級,避免學(xué)生退課。(注:在青藤,調(diào)班不算教師退課) 4.盡量找一些時間和機會與每名學(xué)生單獨聊一下。 有些老師習(xí)慣在每次大考前和班級學(xué)生約定時間進行答疑,這樣做:
記住一句話,無論你教的多好,你教出花兒來,如果整期班你和學(xué)生都沒有說過一句話,甚至名字都沒記熟,他肯定不會續(xù)班! 五、考試+結(jié)課 1.為什么要考試? 我們每天進行的課前測的目的,
短線班結(jié)課考試的目的只有一個,就是展現(xiàn)教學(xué)成果,促進續(xù)班。 所以,教師命題應(yīng)該以課堂講授內(nèi)容為基礎(chǔ),進行適當(dāng)延伸即可,并做好考試分析,在家長會上展示給家長。對于續(xù)報意愿較差的同學(xué),老師也可以借此機會與學(xué)生進行進一步接觸,以促進續(xù)報。 考試分析報告可提前把知識點和秋季課程計劃寫好,考完試只登記分?jǐn)?shù)和本次考試分析即可,降低最后三天的工作量。考試分析例如下: 青藤學(xué)員考試分析報告 2.結(jié)課 結(jié)課要做到的主要有三點:
注:最后一節(jié)課要保證班級秩序,防止出現(xiàn)教學(xué)事故。一般最后15分鐘可適當(dāng)活躍氣氛。 家長會,怎么開提高續(xù)報率 一、會前準(zhǔn)備工作 家長會是老師最后一次接觸家長的機會,一定要把握住。開家長會,首先要解決家長到場率的問題。因為并不是所有的家長都很負責(zé),有的家長或是比較放心,或是不太用心,不會專門抽出時間來開家長會。 所以,老師在對內(nèi)容設(shè)計設(shè)計時,一定要讓家長認識到家長會的有用性和必要性,并及時通知家長。例,
家長會時間定為結(jié)課當(dāng)天晚上7點或7點半,時間控制在半個小時。因各個同學(xué)報班科目不同,為保證家長會效率,以數(shù)學(xué)班為單元進行家長會。 原則上每個數(shù)學(xué)班單獨開,如某數(shù)學(xué)老師兩班總學(xué)生人數(shù)不超過20人,也可以合并開。其他科目老師到場為家長解答疑問,介紹孩子各科情況。 開始前,各科教師應(yīng)當(dāng)把學(xué)生考試分析給到數(shù)學(xué)老師手中,數(shù)學(xué)老師負責(zé)每個帶字放學(xué)生各科考試分析一份,青藤招生簡章一份,尖端班考試通知及優(yōu)惠政策一份。 二、家長會具體內(nèi)容: 1.開頭 要求每個數(shù)學(xué)老師提前熟悉家長會PPT,有學(xué)科問題請及時找相關(guān)學(xué)科搭班老師咨詢。尤其注意家長會各模塊間內(nèi)容的銜接性。 注:本PPT只規(guī)范內(nèi)容,排版等請教師自行進行。 2.尖端班項目介紹 從本次新高一開始,我們將開設(shè)針對尖子生的尖端班,通過考試從青藤內(nèi)部選拔優(yōu)秀學(xué)生進入尖端班進行培養(yǎng)。 尖端班計劃是青藤班課的重要組成部分,未來將會成為青藤口碑的重要來源。在我們新的績效體系中,轉(zhuǎn)班不算退課,所以,希望大家盡量鼓動班中的好學(xué)員參加尖端班考試。 各位介紹此部分,需要突出三點:
3.考試分析 此部分是針對結(jié)課考試成績的分析,班主任主要介紹考試宏觀數(shù)據(jù),因為已經(jīng)發(fā)布了每名學(xué)員的考試分析,沒必要逐一公布分?jǐn)?shù)。 在考試建議中,尤為重要的是推薦學(xué)生的秋季班類,潛移默化中不給家長“報不報”的選擇,而是“報哪班”的選擇。 此時,班主任可以對每名學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、課堂表現(xiàn)等進行簡單點評,表明老師對于學(xué)生的熟悉和關(guān)心。 4.高考分析 此部分分析學(xué)生們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)目標(biāo)——高考。通過分?jǐn)?shù)線分析,我們能發(fā)現(xiàn)題目的難度其實是有上升趨勢的(當(dāng)然這里面有考試人數(shù)降低的影響)。這個情況能夠促進家長們對于高考更重視。 另外,第二頁是大炸彈,即錦州每個高中的升學(xué)情況。很多家長的三觀會被大大刷新,原來“沒用的大學(xué)生”是很難考的,更進一步增強了家長的憂慮意識。 5.高一上學(xué)期分析 高一上學(xué)期分析把家長的憂慮從高考引向即將面臨的高一,打消家長們“高三再使勁,高一先湊合”的思想。 通過分析高一上內(nèi)容的高考占分、難度、基礎(chǔ)度(基礎(chǔ)度指的是本部分內(nèi)容相對于高中其他內(nèi)容的奠基程度,此部分要給家長解釋)刷新家長的三觀。 結(jié)論部分,更加深化一個意識,就是高一很重要,高一最重要。高一上期中是高中第三重要的考試,第二重要的是高三一模,第一重要的是高考(這個不忽悠,確實是這樣)。 6.青藤課程特色 以上說完高一的重要性,接下來就是提出解決方案——我們的秋季課程。 在此部分最忌又臭又長,說不到點子上,須知道說的越多,家長的記憶壓力越大。而且如果是每個機構(gòu)都能吹,那就不必說,因為不能對家長產(chǎn)生有效刺激。 需要特別重點突出的有一點,就是我們的課程體系是相對獨立的、有連續(xù)性的,不接著學(xué)就白學(xué)了。 7.續(xù)班窗口期介紹 此部分內(nèi)容等待運營部分出海報直接復(fù)制粘貼即可,大家不用多說,只要把這一頁放在最后家長能看到就行了。老師盡量不要和家長談錢。 最后,班主任可以告訴家長,對于孩子的各科成績,都可以直接咨詢在場科任老師。 以上是家長會的大概流程和內(nèi)容。一般高中家長會到場率不會太高,對于未參加家長會的家長,每個任課老師須打電話匯報學(xué)生考試情況,并推薦學(xué)生秋季適合班型即可。 結(jié)課后,怎么后續(xù)服務(wù)挽救流失率 結(jié)課后,我們需要做到的是課停,服務(wù)不停,暗示家長和學(xué)生結(jié)課是階段性的。我們需要做到: 1.學(xué)生群、家長群繼續(xù)維護。 家長群繼續(xù)制造內(nèi)容和話題,學(xué)生群督促學(xué)生進行復(fù)習(xí),并定期發(fā)布SPOC和測試卷等學(xué)習(xí)資料。 2.對于續(xù)班窗口期即將結(jié)束而未報名的家長,可以進行電話或微信回訪,可以詢問孩子在結(jié)課后的學(xué)習(xí)情況,并提出合理的假期學(xué)習(xí)建議。 最后可以善意提醒家長續(xù)班窗口期即將結(jié)束,有意向可以盡快報名。應(yīng)盡量避免過分商業(yè)化。 3.秋季班開課前,在家長群和學(xué)生群再次發(fā)布開課通知,并倒計時。再次表達希望大家能夠集體加油學(xué)習(xí)的想法。 CK47 說
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來自: 徐逸涵 > 《數(shù)學(xué)》