（八項內(nèi)容導讀，輕松搞定第一回）

一、首先采用社會環(huán)境描寫，交代了黃巾起義發(fā)生的社會背景，也是全書的序文。

 二、寫劉備用插敘手法、寫關羽用外貌描寫，而寫張飛則用自報家門的的手法；寫孫堅也運用插敘手法交代孫堅身世及過往經(jīng)歷。

三、用詞精練、生動、準確，寥寥數(shù)語，描述了一場戰(zhàn)爭。

四、寥寥數(shù)語，承上啟下，做好情節(jié)的描寫。

五、夸張修辭，“鋼須倒豎”這一夸張手法的運用，形象地表現(xiàn)了張飛怒火中燒的形象，也突出了張飛魯莽急躁的性格特點。

六、設置懸念，只用四個字“將來再說”

七、如何寫劉備的“仁、與愛”

八、精彩片段欣賞 

《三國演義》之開篇，首先寫了桃園三結(jié)義，劉、張、關羽依次出場場。它圍繞著“平定黃巾軍起義”、“鞭打督郵”等故事情節(jié)展開，其他重要人物如曹操、孫堅、董卓等人也紛紛登場，且每人一出場就以其自身鮮明的性格特點出現(xiàn)在讀者的視線中：劉備仁厚、張飛暴躁，曹操和孫堅也表現(xiàn)非凡，而董卓的奸佞也初見端倪，為全書情節(jié)的展開和人物形象的塑造作了很好的鋪墊。

《三國演義》是中國古典四大名著之一，是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，作者是元末明初的小說家羅貫中。羅貫中（約1330年－約1400年），名本，字貫中，號湖海散人，山西并州太原府人，明元末初著名小說家，《三國志通俗演義》的作者。，其它主要作品有小說：《隋唐兩朝志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x》、《三遂平妖傳》、《水滸全傳》?！度龂就ㄋ籽萘x》（簡稱《三國演義》）是羅貫中的力作，這部長篇小說對后世文學創(chuàng)作影響深遠。除小說創(chuàng)作外，尚存雜劇《宋太祖龍虎風云會》。

《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風云，以描寫戰(zhàn)爭為主，反映了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國間的政治和軍事斗爭。反映了三國時社會斗爭與矛盾與歷史巨變，塑造了一批叱咤風云的三國英雄人物。

全書分為大致可黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面。編者羅貫中將兵法三十六計融于字里行間，既有情節(jié)，也有韜略。

一、首先采用社會環(huán)境描寫，交代了黃巾起義發(fā)生的社會背景，也是全書的引子。

    “東漢末年有一個落第秀才張角，他見人民怨恨官府，想聚眾起義，便創(chuàng)立了太平道，借施送符水、給人治病為名，招收徒眾。經(jīng)過十多年時間，太平道在今河北、山東、河南、湖北、江蘇、安徽等地招收了幾十萬人。于是，張角和他的弟弟張寶、張梁準備起義?！?/span>

二、寫劉備用插敘手法、寫關羽用外貌描寫，而寫張飛則用自報家門的的手法；寫孫堅也運用插敘手法交代孫堅身世及過往經(jīng)歷，突出其非凡才干，使人印象深刻。

“這人姓劉名備，字玄德。他本是西漢中山靖王劉勝之后，但到他祖父輩時已經(jīng)沒落。因為家境貧寒，他只得靠販草鞋、織草席為生?！?/span>

運用插敘手法交代劉備身世。為全書塑造“劉備”這個豐滿的人物形象，作了鋪墊。

“我姓張名飛，字翼德，世代住在這里，以賣酒、屠宰為生，最愛結(jié)交天下豪杰。”

寫劉備用插敘的手法交代身世，寫張飛用自報家門的方式交代身世?！緦懽魇址ǘ嘧儭?/span>

“劉備留神一看，這人有九尺高，胸前長須飄飄，臉色好像紅棗一樣，生就一雙丹鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌非常威武雄偉。”

寫關羽，用白描的手法刻畫人物形象，給人深刻的印象。

為首一將，生得廣額闊面，虎體熊腰。原來這人姓孫名堅，字文臺，是吳郡富春的豪富。他十七歲時，曾經(jīng)力擒海盜數(shù)十人，后來被推薦做校尉、下邳丞等官職。

運用插敘手法交代孫堅身世及過往經(jīng)歷，突出其非凡才干.

三、用詞精練、準確，寥寥數(shù)語，描述了一場戰(zhàn)爭

“雙方排開陣勢，劉備出馬，左有關羽，右有張飛，向?qū)﹃囂魬?zhàn)。程遠志提槍出馬，張飛提著丈八蛇矛，迎住廝殺?！?/span>

“戰(zhàn)了幾回合，關羽出馬夾攻，殺敗程遠志。”

張飛暴跳著說道：“不把這廝殺了，反要在他手下聽使喚，我怎么也不甘心！”張飛騰騰地奔過去，飛身上馬，獨自要走。

“暴跳著”、“騰騰地”這兩個修飾語準確生動地表現(xiàn)出張飛此時暴跳如雷的形象。

“看門人想攔阻他，揚鞭要打，張飛奪去鞭子，噗地一拳，打得看門人跌出去有幾步遠。”

“圓睜”、“咬”、“滾”、“沖”等一連串的動詞準確地寫出了張飛火爆的性格

四、寥寥數(shù)語，承上啟下，做好情節(jié)的過渡。

“且說張寶、張梁在穎川連勝幾陣?！?/span>

五、夸張修辭，“鋼須倒豎”這一夸張手法的運用，形象地表現(xiàn)了張飛怒火中燒的形象，也突出了張飛魯莽急躁的性格特點。

張飛聽了這番話，早氣得兩眼圓睜，鋼須倒豎，拔出刀來就要殺護送的官兵，救出盧植。

六、設置懸念，只用四個字“將來再說”

就派人把這些人的姓名都登錄下來，打算暫時給他們一些小官職，將來再說。

“將來再說”，將來會把那些受封小官職的人怎么樣呢？給人留下懸念。

七、如何寫“仁、與愛”

“劉備到任以后，一點不去麻煩老百姓，捉住了盜賊也不濫施刑罰，因此深受百姓愛戴。劉備平日和關、張兩人總是食同桌、寢同床，如親兄弟一般?！?/span>

老百姓感念劉備的好處，都戀戀不舍，扶老攜幼地相送出城。老百姓對劉備的留戀和相送，從側(cè)面反映了劉備的愛民如子。

 老百姓對劉備的留戀和相送，從側(cè)面反映了劉備的愛民如子。

八、精彩片段欣賞 

言未畢，階下一人大呼出曰：“小將愿往斬華雄頭，獻于帳下！”眾視之，見其人身長九尺，髯長二尺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，聲如巨鐘，立于帳前。紹問何人。公孫瓚曰：“此劉玄德之弟關羽也?！苯B問現(xiàn)居何職。瓚曰：“跟隨劉玄德充馬弓手?！睅ど显g大喝曰：“汝欺吾眾諸侯無大將耶？量一弓手，安敢亂言！與我打出！”曹操急止之曰：“公路息怒。此人既出大言，必有勇略；試教出馬，如其不勝，責之未遲。”袁紹曰：“使一弓手出戰(zhàn)，必被華雄所笑?！辈僭唬骸按巳藘x表不俗，華雄安知他是弓手？”關公曰：“如不勝，請斬某頭?！辈俳提嚐峋埔槐?，與關公飲了上馬。關公曰：“酒且斟下，某去便來?！背鰩ぬ岬?，飛身上馬。眾諸侯聽得關外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，云長提華雄之頭，擲于地上。其酒尚溫。

           ——摘自第五回《發(fā)矯詔諸鎮(zhèn)應曹公  破關兵三英戰(zhàn)呂布》節(jié)選