這位今年青島市區(qū)的理科狀元在接受記者采訪時(shí)透露，他從3歲半就開始學(xué)圍棋，尤其小學(xué)二三四年級時(shí)，每天跟隨青島的“圍棋王”于恪強(qiáng)學(xué)半天圍棋。

“圍棋鍛煉了我的邏輯思維能力和做事的專注力，更重要的是對弈有輸有贏，讓我面對賽事逐漸有了很平靜的心態(tài)，這次高考我也是輕松上陣，算是超常發(fā)揮，平時(shí)我經(jīng)?？寄昙壦摹⑽迕??！?/span>

就是這位小朋友??！學(xué)霸李思澄！

所謂成大事者必有靜氣，高手對決，往往拼的是心態(tài)，就像C羅和梅西，論實(shí)力C羅不如梅西，但論心理素質(zhì)和抗壓能力似乎梅西就要略遜一籌了。李思澄就是今年高考季中的C羅，“高中階段我的同桌一直特別厲害，他總考年級第一名，我的成績則經(jīng)常變動，一般都考年級三至五名?！?/span>

而在今年高考中，18歲的李思澄不僅是青島二中理科第一名，同時(shí)也是青島市區(qū)理科第一名，“這次算是超常發(fā)揮了，我認(rèn)為高考就是水到渠成的事兒，上考場前也沒多想，心態(tài)比較輕松?！?/span>

李思澄認(rèn)為這與他從小學(xué)習(xí)圍棋有關(guān)，下圍棋的人普遍心態(tài)較好，因?yàn)橐姂T了輸贏。圍棋 一代宗師吳清源的老友、《吳清源傳》的作者江崎誠致曾寫道：“清源從來也不是以贏棋為目的。他的棋失著很少，即便是有，也算不上足以鑄成敗局的大錯(cuò)，而且他不會連續(xù)犯錯(cuò)，這一切絕對不僅僅是堅(jiān)忍不拔的民族性使然，更多的是拜無欲的平常心所賜。”吳清源也曾在《以文會友》中說：“一流棋士之間棋力之差是微不足道的。勝負(fù)的關(guān)鍵取決于精神上的修養(yǎng)如何！”

李思澄和老師于恪強(qiáng)

“對弈就會有輸有贏，我經(jīng)過了各種大大小小賽事的洗禮，很好地鍛煉了比賽心態(tài)”，李思澄說當(dāng)自己是個(gè)八九歲的小學(xué)生時(shí)，也會為了在比賽中輸棋而哭鼻子，“小學(xué)時(shí)參加圍棋比賽，可能一天就要比三四輪，最初打比賽會很緊張，后來慢慢覺得只是一次比賽而已，大不了輸了從頭再來，比賽時(shí)就會專注于下棋，不想其他的，贏了是幸運(yùn)，輸了是技不如人?！薄?/span>

“琴棋書畫”，棋一直是中國人休閑和文化生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作家王蒙曾贊美阿城的《棋王》是“對人的智慧、注意力、精力和潛力的一種禮贊”，圍棋作為最復(fù)雜、最變化無窮的棋類運(yùn)動，對棋手的鍛煉與提升也是多方面的，李思澄受益于圍棋的，不僅是好的比賽心態(tài)。

“我姥爺和爸爸都喜歡圍棋，并且是業(yè)余選手中水平比較高的，我從小看他們對弈，覺得很有意思，家里有一些圍棋書，我還不怎么識字時(shí)就捧著書硬看”，李思澄在三歲半時(shí)就被送去學(xué)圍棋了，“當(dāng)時(shí)我還太小，圍棋室的老師開始也不愿意收的，后來發(fā)現(xiàn)我還挺能集中注意力，坐得住，就留下我試試。”

瞧李思澄這認(rèn)真勁兒

上小學(xué)時(shí)，李思澄從煙臺搬到了青島，開始跟著于恪強(qiáng)學(xué)圍棋，出生于1971年的于恪強(qiáng)，曾是青島第一個(gè)職業(yè)圍棋選手，獲得過四次省運(yùn)會冠軍。小學(xué)二三四年級，李思澄每天下午都不上課，專心跟著于恪強(qiáng)學(xué)圍棋。

于恪強(qiáng)回憶說：“當(dāng)時(shí)有好幾個(gè)孩子像李思澄這樣，都是學(xué)校老師特批的，這些孩子學(xué)圍棋也不影響學(xué)習(xí)，反而成績都特別好，老師就很支持。那時(shí)我開車每天中午跑好幾個(gè)學(xué)校挨個(gè)去接他們，李思澄前幾天還跟我說，那是他覺得特別快樂的一段時(shí)光?！?/span>

李思澄說：“圍棋很好地培養(yǎng)了我的空間想象能力和思維能力，從小在學(xué)習(xí)上沒遇到過什么大的障礙，而且下圍棋往往一坐就是兩三個(gè)小時(shí)，能讓人專注、不分心?！?/span>

四年級時(shí)，李思澄已是圍棋項(xiàng)目的國際二級運(yùn)動員，曾在同年齡段的全國比賽中獲得第六名的成績，“當(dāng)時(shí)就要不要走圍棋的職業(yè)道路，我和爸媽也開過家庭會議，后來我還是決定把圍棋當(dāng)成業(yè)余愛好，因?yàn)橐坏┏蔀槁殬I(yè)就會喪失很多樂趣。”

中學(xué)后，由于學(xué)習(xí)壓力不斷增大，李思澄不再花大量的時(shí)間在圍棋學(xué)習(xí)上，但這項(xiàng)愛好始終沒有放棄，2006年于恪強(qiáng)成立了恪強(qiáng)圍棋俱樂部，李思澄經(jīng)常在周末到俱樂部下棋，“有時(shí)也在家里或網(wǎng)上下棋，高二時(shí)我開始擔(dān)任學(xué)生會副主席，除了學(xué)習(xí)還要策劃組織很多活動、代表社團(tuán)出去比賽等，很多事涌上身時(shí)也會覺得壓力很大，下下圍棋就會排解壓力，平靜很多?！?/span>

李思澄認(rèn)為從棋風(fēng)可以看出人的性格，“有的人棋風(fēng)比較穩(wěn)健，有的人則會暴躁冒進(jìn)、喜歡戰(zhàn)斗。我以前是屬于性格比較毛躁的，如果說下棋就像打仗的話，我喜歡短兵相接的白刃戰(zhàn)，但后來也明白了在某個(gè)局部痛快地一舉殲滅有時(shí)并不是最有效率的，還是要統(tǒng)領(lǐng)大局、要對盤面有整體的預(yù)測，如打仗時(shí)除了單兵作戰(zhàn)，也要有對大部隊(duì)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和調(diào)動?！?/span>

徐海坤也是于恪強(qiáng)的學(xué)生，暑假結(jié)束后就要在北京科技大學(xué)開始研究生生活，放假期間就在恪強(qiáng)圍棋俱樂部擔(dān)任助教，他和李思澄都向記者提起了“人生如棋局”，“布局、中盤和官子分別對應(yīng)了人的少年、青年和中年、以及老年?！?/span>

每個(gè)人在人生的伊始，都猶如空白的棋盤，充滿了很多可能性，可以迅速在棋盤上落子，就像人迅速成長一樣；而到了中盤，往往棋局會進(jìn)入白熱化的僵持階段，如人到中年要應(yīng)付更復(fù)雜膠著的局面，要克服很多困難和險(xiǎn)阻；到了官子階段，如人到暮年，看似大局已定，但其實(shí)仍有很多事情可做，也不能放棄一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)張地盤，李思澄說：“高手下棋到最后仍然是勝負(fù)難料，只要每走一步都用心，將棋局的這三部分都處理好，無論輸贏，都是一盤好棋。”

于恪強(qiáng)認(rèn)為很多時(shí)候圍棋作為業(yè)余愛好，不僅不會影響學(xué)業(yè)，反而會起到促進(jìn)作用，他教過的很多孩子都是學(xué)霸，“吳昊前年考取了上海外國語學(xué)院，是圍棋特招生，他目前是圍棋職業(yè)二段，且定段時(shí)考了全國第一名，錢鋮去了復(fù)旦大學(xué)，也是圍棋特招生”，他說女孩子學(xué)圍棋的少，但能堅(jiān)持下來的都很了不起，“劉瀟圍棋業(yè)余五段，是青島最高的，古箏也過了10級，很輕松就考取了二中。”

師徒倆講棋呢。。。

但他看中的也不只是孩子的聰明和成績，“除了教他們下棋，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，“很多課外培訓(xùn)班的老師跟學(xué)生、家長之間的關(guān)系都不會持久，一般學(xué)習(xí)結(jié)束也就不相來往了，很多是純粹的利益關(guān)系，但我跟教過的孩子們關(guān)系都很好，有的孩子不跟家長說的話會跟我說，孩子們知道我喜歡他們、真心為他們好，交了女朋友也帶來給我看?！?/span>

圍棋至今已有4000多年的歷史，先秦典籍《世本》有載：“堯造圍棋，丹朱善之?！蓖ㄋ渍f圍棋就是“搶地盤”的游戲，規(guī)則簡單，棋子之間沒有等級關(guān)系，平和之下的戰(zhàn)爭，靜默之中的殺機(jī)，充滿著東方的智慧，吳清源曾說人生和圍棋一樣，都要考慮技術(shù)和哲學(xué)的中和，于恪強(qiáng)教給孩子們的是下棋時(shí)一定要尊重對手，徐海坤說：“于老師教我們，無論對手強(qiáng)弱，都要一如既往地做好準(zhǔn)備，在盤上全力以赴地去拼殺，不能因?yàn)閷κ謴?qiáng)就怯戰(zhàn)，也不能因?yàn)閷κ秩蹙蛷膽?zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上藐視?！?/span>

文/本報(bào)記者 王法艷 圖/本報(bào)記者 孟達(dá)