BI中文站 7月16日 報(bào)道

這個(gè)世界正在飛速變化。這既讓人感到興奮，又讓人感到恐懼。如果你沒有機(jī)會(huì)經(jīng)常嘗試新的科技，那么你對(duì)于未來可能會(huì)感到更加恐懼。

在2013年，超過15%的美國家庭沒有電腦，超過25%的家庭沒有互聯(lián)網(wǎng)。從那以后，這個(gè)數(shù)字可能減少了一些，但是互聯(lián)網(wǎng)訪問服務(wù)遠(yuǎn)沒有我們想象的那樣普及，尤其是當(dāng)你放眼世界的時(shí)候。

如果不掌握科技，你就可能處于非常不利的位置上，你就可能更難以理解未來。如果你從來沒有看過3D打印機(jī)，你又如何對(duì)我們可以用3D打印機(jī)來打印我們的房子的未來社會(huì)感到興奮呢？

正因如此，在社交新聞網(wǎng)站Reddit的問答平臺(tái)AMA上，一名教師向未來學(xué)家、《過于復(fù)雜：超出我們理解力的科技》（Overcomplicated: Technology at the Limits of Comprehension）一書的作者薩姆-阿貝斯曼（Sam Arbesman）提出了這樣的問題：

“我是一名高中老師。我注意到我的學(xué)生們對(duì)于‘未來’這個(gè)概念經(jīng)常會(huì)感到緊張。我們的學(xué)校位于農(nóng)村地區(qū)，互聯(lián)網(wǎng)很不穩(wěn)定。我們的孩子們從來沒有見過3D打印機(jī)。你對(duì)他們有何建議嗎？或者對(duì)于身為他們老師的我有何建議？”

阿貝斯曼的回答引人深思。他建議這位老師培養(yǎng)孩子們的適應(yīng)能力，提高他們對(duì)于科學(xué)的興趣，以及多閱讀科幻小說。

“這個(gè)問題問得很棒，其他人的回答也很不錯(cuò)。說到底，你要確保你的學(xué)生們逐步適應(yīng)和喜歡變化。這樣一來，無論未來是什么樣子的，他們都能夠適應(yīng)。引入最先進(jìn)的科技肯定會(huì)有幫助。你要培養(yǎng)他們的計(jì)算機(jī)思維和基本的編程技巧。但是，你還要讓他們多閱讀新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)?；蜃屗麄冮喿x討論最新科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的文章。

“而且，別忘了科幻小說！讓你的學(xué)生多閱讀描述未來的故事，包括人們預(yù)測(cè)的未來科技以及未來社會(huì)是什么樣子的，從而讓他們開始想象具體的未來情境，而不只是模糊的可怕未來。你甚至可以與他們分享一些古老的科幻小說，讓他們了解一下古代人是如何想象未來的以及他們的哪些想法是完全錯(cuò)誤的。說到底，我們很難知道未來的細(xì)節(jié)，甚至它的大致輪廓，因此你的學(xué)生們也沒有必要非要弄得一清二楚。只要你的學(xué)生們覺得無論未來是什么樣子的，他們都能夠適應(yīng)，那么他們就準(zhǔn)備好了迎接未來。因?yàn)闆]有人真正知道未來是什么樣子的，他們也就沒有必要覺得自己非要搞清楚不可?！?/p>

這番話是非常有道理的。人類的想象當(dāng)然有它的局限性，例如當(dāng)我們冷的時(shí)候，我們就很難想象自己很熱的情形。想象也不是無所不能的工具，我們不可能僅僅通過想象就解決所有的問題。

但是，想象可能是我們?nèi)祟愖蠲黠@的特征。而且，從一開始正是想象引導(dǎo)我們來思考未來的。