越來(lái)越多的證據(jù)表明：個(gè)體成年后的浪漫關(guān)系很可能會(huì)受到嬰兒期依戀類(lèi)型的影響。

　　比如，如果一個(gè)嬰兒在良好的家庭環(huán)境和親子關(guān)系中，成為安全依戀型的孩子，那么，他成年后可能也是安全依戀型的，更易于與配偶建立親密關(guān)系。

　　那么，如何使嬰兒與母親成為安全依戀型呢？

　　安全依戀型嬰兒的母親能夠敏感地識(shí)別嬰兒的需要和情緒變化，并能快速且積極對(duì)嬰兒做出回應(yīng)。比如，當(dāng)嬰兒哭泣時(shí)，母親很快抱起嬰兒，溫柔地安慰他。

　　但是母親的安慰必須保持在適當(dāng)?shù)乃剑液蛬雰旱那榫w狀態(tài)保持一致。過(guò)度回應(yīng)和回應(yīng)不足，都可能造成非安全依戀型的兒童。

　　比如，當(dāng)嬰兒伸出雙手想讓你抱他的時(shí)候，你卻選擇逗他玩；而當(dāng)他沖著你微笑想要玩“躲貓貓游戲”時(shí)，你卻選擇安撫他睡覺(jué)。

　　再比如，在過(guò)多的陌生人面前讓嬰兒展示，導(dǎo)致了他們的煩躁；嬰兒哭泣卻得不到應(yīng)有的安撫，并將培養(yǎng)獨(dú)立性作為借口。

　　母親對(duì)嬰兒的反應(yīng)可能源于自己的母親或自己的依戀風(fēng)格，相互矛盾且復(fù)雜的情緒表達(dá)也可能使嬰兒迷茫。

　　比如，母親對(duì)嬰兒的行為表達(dá)出不滿的情緒，但又懷著內(nèi)疚的心情。

　　因此，“嗨寶寶”認(rèn)為，在對(duì)嬰兒表達(dá)憤怒、恐懼或不高興等情緒時(shí)，不必為此而內(nèi)疚，含糊不清、模棱兩可的情緒表達(dá)更不利于與嬰兒建立安全依戀。

　　為什么不鼓勵(lì)嬰兒看電視學(xué)習(xí)？為什么有的嬰兒哭鬧不易安撫？你了解嬰兒大腦發(fā)展的敏感期嗎？家庭環(huán)境對(duì)嬰兒大腦發(fā)展有多大影響？為什么有的兒童外向而有的內(nèi)向？“躲貓貓游戲”對(duì)早教有多重要？新生兒的模仿能力有多強(qiáng)？為什么孩子總愛(ài)自言自語(yǔ)？天才兒童畫(huà)家是如何培養(yǎng)的？嬰幼兒智力能提高嗎？為什么你無(wú)法記起2歲時(shí)的事？正確批評(píng)孩子的方式是什么？