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來自: 江山攜手 > 《教案》
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語文各種表現(xiàn)手法知識匯總
語文各種表現(xiàn)手法知識匯總_yysyjjxl123的口袋_經(jīng)驗口袋語文各種表現(xiàn)手法知識匯總。掌握托物言志的寫法。表現(xiàn)手法有:象征、襯托、對比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志借景抒情、寓情...
歸有光《項脊軒志》賞析
最后一句”庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣?!苯栉锸闱?,表現(xiàn)了作者對妻子深深的懷念之情,也表明了作者在項脊軒年日...
《項脊軒志》知識點過關(guān)檢測
《項脊軒志》知識點過關(guān)檢測《項脊軒志》知識點過關(guān)檢測項脊軒,舊南閣子也(句式: )。室西連于中閨(句式: ),先妣嘗一至。悲先妣;老嫗僅是一個奶媽,先妣卻“撫之甚厚”,還有,“室...
歷代經(jīng)典祭文:歸有光《項脊軒志》
吾妻歸寧,述諸小妹語曰:"聞姊家有閣子,且何謂閣子也?"其后六年,吾妻死,室壞不修。如寫母親聽到大姐“呱呱而泣”時,用手指輕輕叩打南閣子的門扉說:“兒寒乎?欲食乎?”極普通的動作描...
項脊軒志
明確:比如1、由老嫗口述有關(guān)先母愛子的言行中共記敘了母親兩件瑣事:一是母親當(dāng)年曾經(jīng)來到軒中,二是大姊在老嫗懷中呱呱啼哭,母親聞聲趕來問饑問寒的情景。3、“吾妻歸寧,述諸小妹”語,諸小妹之所...
明 歸有光 項脊軒志
全文以作者青年時代朝夕所居的書齋項脊軒為經(jīng),以歸家?guī)状说娜耸伦冞w為緯,真切再現(xiàn)了祖母、母親、妻子的音容笑貌,也表達了作者對于...
《項脊軒志》教學(xué)手記
《項脊軒志》教學(xué)手記?!俄椉管幹尽氛Z言平實如話,學(xué)生借助課文注解就能基本理解文意,教師只要在“再”“歸”“歸寧”等個別重難點詞語上稍加點撥,學(xué)生就會明白詞句的含意,因而教師無須把大量時間...
真切細膩筆觸 樹上天生之花
這是一段祖母對作者說的話。小小的閣子里,曾有祖母的期望,母親的憐愛,更有妻子的柔情密語?!捌浜蠖辏嗑貌o聊,乃使人復(fù)茸南閣子,其制稍異于前,然自后余多在外,不常居?!薄把a記”部分到此...
千古奇文,讀一次是一次的修行
張孝勇作品68cm*128cm.詩詞君:作者借舟子之口,點出一個“癡”字;張孝勇作品68cm*68cm.項脊軒志(節(jié)選)后赤壁賦(節(jié)選)詩詞君:五柳...
微信掃碼,在手機上查看選中內(nèi)容