在一首曲子練到'基本成型'的時(shí)候，這時(shí)我們需要做到的----不止是注意表情記號(hào)還有節(jié)拍、速度，把音彈準(zhǔn)確，孩子對(duì)新樂曲上手很快,這是優(yōu)點(diǎn)，但我們要善于利用這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

　　從以下幾個(gè)方面，可以再做做文章：

　　一、速度-----很多曲子，例如大部分'練習(xí)曲'，熟練以后，速度要盡量按原速?gòu)椈蚪咏谠?。這本身就是一個(gè)練習(xí)的點(diǎn)，如果只是把節(jié)拍，音符彈對(duì)，而速度卻很慢，用這樣的水平來完成作業(yè)，是達(dá)不到'練習(xí)目的'的(這里要求的速度與練習(xí)中的慢彈是兩回事)。

　　二、控制------注意表情記號(hào)的同時(shí)，要學(xué)著適當(dāng)?shù)?控制手指'，舉兩個(gè)例子：

　　1. 把重拍彈出來。 3/4拍是'強(qiáng)，弱，弱'; 4/4是'強(qiáng)，弱，次強(qiáng)，弱'，這點(diǎn)通常被許多老師和學(xué)生忽略掉。

　　2. 速度，力度的平均。

　　(1) 速度的平均-----速度是一定要平均的，不能越彈越快(原因：腦子里沒有想旋律，沒有良好的整體概念)，也不能遇到技術(shù)有困難的片

　　段就放慢速度 (解決的方法：遇到這樣的問題，需要把難點(diǎn)抽出來單獨(dú)練習(xí))。

　　(2)力度的平均-------這點(diǎn)并不與重拍相沖突，你可以在'力度平均'的基礎(chǔ)上，注意重拍和強(qiáng)弱表情記號(hào)的表現(xiàn)。

　　學(xué)會(huì)控制手指(控制速度，控制力度，控制重拍)，也就是初步的在控制音色了。而音色，是音樂組成的四大要素之一。四大要素包括：旋律、和聲、節(jié)奏和音色。

　　無論是什么程度的學(xué)生，哪怕這個(gè)學(xué)生程度還很低，只要他學(xué)著控制手指，哪怕只有一點(diǎn)能夠控制手指，他都會(huì)自然地感覺到音樂的樂趣。

　　新曲上手快絕對(duì)是好事，但很快的'完成任務(wù)'，并不等于'完成好任務(wù)'。一些細(xì)節(jié)上再下工夫,  我經(jīng)常聽到負(fù)責(zé)人的老師講：細(xì)些，細(xì)些，再細(xì)膩些?？赡茉酵?，老師要求在細(xì)節(jié)上下的工夫越多。!

　　好了，但愿這些對(duì)您有所幫助，希望您家的小琴童能夠出色的完成任務(wù)!

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