發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
PPT直播間
北京大學(xué)人口研究所-喬曉春教授
喬曉春 教授
究所
來自： 依山居圖書館 > 《學(xué)術(shù)寫作》
0條評論
發(fā)表
請遵守用戶 評論公約
跨學(xué)科論文更易創(chuàng)新和發(fā)表嗎？6個觀點，教會你如何正確看待跨學(xué)科論文的寫作！
因為學(xué)位論文跟期刊論文有很大的不同，之前我們講過，學(xué)位論文是考人的，不考論文，期刊論文是考論文的，不考人，就是因為學(xué)位論文考人...
循證教育的方法論考察
這樣，循證教育在方法上就保證了教育實踐和教育理論這條雙向的街道能夠相通。對于教育主管部門，其責(zé)任是在教育政策的制定和對教育實踐的監(jiān)督上，其中，政策的制定需要通過循證實踐的方式來進行，[26]...
研究方法的文章系列3
盡管跨學(xué)科研究擴大了這一學(xué)科的研究范圍，但也使研究領(lǐng)域進一步細化，并不能達到跨學(xué)科研究的目的。在他看來，要實現(xiàn)跨學(xué)科研究，跨學(xué)科教育必須先行，打破現(xiàn)有的高等教育體制，從本科或碩士階段就進...
交叉學(xué)科前景廣闊
交叉學(xué)科前景廣闊交叉學(xué)科前景廣闊 2020年08月31日 10:36 來源：中國社會科學(xué)網(wǎng)-中國社會科學(xué)報 作者：吳楠。并非所有交叉學(xué)科都是學(xué)術(shù)生長點，未來交叉學(xué)科發(fā)展的導(dǎo)向應(yīng)該是什么？新型交叉學(xué)科的成熟...
顧海良：“斯諾命題”與人文社會科學(xué)的跨學(xué)科研究
人文社會科學(xué)整個脫離技術(shù)革命和科學(xué)革命,其中,人文社會科學(xué)中一部分應(yīng)用學(xué)科慢慢地靠近和依附于技術(shù)革命和科學(xué)革命,人文社會科學(xué)中純粹的基礎(chǔ)學(xué)科,與技術(shù)革命和科學(xué)革命離得更遠些。但是,面對學(xué)科越來...
謝宇：定量研究最重要的是什么？
Q1：國內(nèi)“中國家庭追蹤調(diào)查”數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的，類似的調(diào)查數(shù)據(jù)在國內(nèi)越來越多，這些調(diào)查數(shù)據(jù)對社會科學(xué)研究有著怎樣的意義呢？政府的數(shù)據(jù)，如統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)是很重要的一個依據(jù)，但是這只是一部分數(shù)據(jù)，而...
沙龍簡報 | 國際視野中的教育學(xué)學(xué)科
從這幾個時間點可以看出，大概18、19世紀時，在大學(xué)中已經(jīng)產(chǎn)生了教育學(xué)學(xué)科，即教育學(xué)的知識體系和教育學(xué)的學(xué)科建制，現(xiàn)代教育學(xué)的學(xué)科...
交叉學(xué)科研究前景廣闊
隨著學(xué)科的不斷發(fā)展，在學(xué)科的邊緣甚至內(nèi)部存在著單一學(xué)科不能解決的復(fù)雜問題，對這些問題的認識和研究需要借助別的學(xué)科，這種動力使學(xué)科發(fā)生交叉與融合，打破了原有的方法和規(guī)范的界限，產(chǎn)生交叉學(xué)科...
孫顯斌丨?跨學(xué)科與跨文化：從海外漢學(xué)看國學(xué)或中國古典學(xué)的意義
孫顯斌丨?跨學(xué)科與跨文化：從海外漢學(xué)看國學(xué)或中國古典學(xué)的意義跨學(xué)科與跨文化：從海外漢學(xué)看國學(xué)或中國古典學(xué)的意義。在漢學(xué)研究領(lǐng)域，...
微信掃碼，在手機上查看選中內(nèi)容
