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開學了，學生正式進入高中文化課學習階段。 9.9教師節(jié)是學生表現尊敬師長，與教師建立和諧關系的最好時機，高智商的學生不會錯過。 按照“學習流程”，我們對高中三年的學習應有一個比較明確的目標和計劃，當然這個三年的計劃是戰(zhàn)略性的，我們稱之為“學科規(guī)劃”。 “學科規(guī)劃”是“超越型文科學習模式”“老藺尖子生模式”的核心，是普通高中文科生可以考上北大在學科學習方面最主要、最重要的利器！ 如果你看完后覺得做不到老藺版“學科規(guī)劃”的要求，以后的講座就不必看了，因為這個講座的所有內容都是針對這個“學科規(guī)劃”來制定的，包括前面7周的假期活動。 如果你做不到老藺版“學科規(guī)劃”的要求，不是說你不能考上北大，只是說明你不適合“老藺尖子生模式”，你可以選擇其他的學習方法，同樣也可以考上理想的大學。 學科規(guī)劃（上篇） 高考是一個系統(tǒng)工程，高考2天的考試，實際上是考生12年學習的結果，而高中三年是其中最關鍵的階段。一個小學、初中一直很優(yōu)秀的學生并不一定會在高考中取得好的成績。如果把握好高中三年的時光，一個過去默默無聞的普通學生甚至可能成為高考狀元，也絕非天方夜譚，北京文科狀元俞笑就是例證，當然她是四中重點校的學生，與育新學校的文科生還是不同的。成功的關鍵在于如何合理安排學生高中三年的學習和生活。 從學生的學習角度講，學生在高中階段要經歷水平性考試的高中會考和選拔性考試的高考兩次重要考試；會考學科有語數外、史地政、理化生、信息技術、通用學科和體育等；不同學科的學習時間有1年半、2年和3年不等。不同的學習內容和考試貫穿整個高中階段，學生如何合理安排學習時間和生活作息，將直接影響著考生的各科成績，所以，文理科學生實施科學的學科規(guī)劃（也稱“學科管理”），合理安排有限的時間和精力是非常必要的?？茖W的學科規(guī)劃能使學生有效地應對緊張繁雜的高中學習和生活，在會考和高考中取得理想的成績。 學科規(guī)劃是高考復習的戰(zhàn)略部署。如果考生的復習戰(zhàn)略出現偏差，即使付出極大的努力，也只能事倍功半。我們經?？吹竭@樣的例子，學生非常努力，非常認真，特別聽老師和家長的話，高中三年始終都很刻苦，可是最后的高考成績卻難如人意；有些學生的高考復習并不是很辛苦，卻能夠取得較好的成績。以育新學校文科班為例，2008至2016屆的學生在文科班初建時，學生的成績基本相同，但經過2年的學習，09、13、16屆文科班在高考中取得的成績明顯優(yōu)于其他幾屆，期間共9屆文科班，共6人考入北大，其中09、13、16屆有5人考入北大，并且分別有2人、3人和3人（北大減招一半）群體性達到北大提檔線，很多教師和學生百思不得其解。究其原因，就是09、13、16屆文科班實施“學科規(guī)劃”，這是造成不同文科班高考成績差異的最主要原因。 一般情況下，不論教師、學生還是家長都認為學生不應該偏科，應該認真學好每一門學科，而這種觀點恰恰使學生沒有抓住學科的特點和重點，機械地平均分配時間和精力，主次不分，導致高考總分不如人意。 一、學科規(guī)劃 “學科規(guī)劃”是文科學生針對高考目標制定高中三年相關學科（語數外史地政）的學習安排計劃。（理科的學科規(guī)劃與此不同） “學科規(guī)劃”主要包括：“先語數外，后史地政”；“先強后弱”兩大部分內容。 （一）“先語數外，后史地政” 1.高考學科分值比較。北京市高考的語文、數學和外語單科分值均為150分，歷史、地理和政治的單科分值均為100分。在高考實踐中我們發(fā)現不同程度的考生，其語文、歷史、地理和政治單科成績好與壞的分值差在20分左右，而數學和外語成績好與壞的單科分值差可以達到50分左右（見下表）。造成這一現象的原因是文科學生普遍對語文、歷史、政治和地理等學科的偏好，而且這些學科之間相互聯系密切，因此單科成績好與壞的差距不會很大。而數學外語是大多數文科學生的弱勢科目，尤其是數學，好與壞的差距相當明顯，所以不同層次學生在高考總分上的差距主要是由于數學和外語學科造成的。 2.文科高考的學科特點。從文科學科特點來看，數學不是以記憶為主的學科，但邏輯性很強，一旦出現學不懂的知識點將直接影響后面知識的學習，因此，要學好數學要有連續(xù)性，同時必須要經常做一定數量的習題加以鞏固，而這些需要花費學生平時大量的時間。很多文科生的邏輯思維能力不強，更需要長期堅持做練習加以彌補。 外語屬于語言類學科，在缺少語境的情況下，學生只有不斷地聽、說、讀、寫，重復再現英語語境才可能學好英語，而大量的重復需要足夠的時間做保證。 由于數學和英語的學科特點和學法特點，決定了考生要想在高考中取得好成績，在平時就要給數學和外語這兩門學科安排足夠的時間。如果有考生做不到這一點，就會在這兩科與成績好的學生分差達到50分，甚至更多。 語文也屬于語言類學科，需要大量的閱讀和寫作，不斷地重復，但是幾乎所有考生都長期處于中文語境中，在聽、說、讀、寫方面不會產生本質的差異，因此，考生在高考語文學科上的分差不會很大。除非考生在高考時審題出現誤判，當然，這也只是小概率事件。 史地政學科。這三個學科的共同特點就是需要理解和記憶，而且是大量的記憶。記憶需要大量的時間，同時記憶過程中有一個不能回避的問題就是遺忘。如果學生在高二前開始記憶史地政學科的內容，到高三時殘留的記憶內容不足當初的30%，70%的內容需要重新記憶，復習效率很低。另外，在高三第二學期之前，史地政三科的新課尚未結束，知識結構不完整，無法進行綜合練習，以往記憶的知識也無法綜合應用。理解是這三科的學習過程中必須完成的任務，重點應放在學習新課的高一高二和高三一輪復習階段。 3.“先語數外，后史地政” 在了解了文科六個學科的特點之后，如何在有限的時間內進行學科管理，合理地安排復習計劃，就成為考生提高學習效率的關鍵。 我們的學科規(guī)劃戰(zhàn)略就是：“先語數外，后史地政” 我們要求學生在高一和高二階段將學習重點放在數學和外語學科，優(yōu)先安排充足的學習時間，同時適當降低史、地、政等學科的學習標準，重在理解和重點記憶，減少復習用時。語文學科則側重寫作和閱讀。要求學生堅持周記；推薦以《讀者》《青年文摘》等文摘類課外讀物，鼓勵學生自選感興趣的課外讀物；鼓勵學生在學習數學和外語的間隙，進行寫作和閱讀，這樣既舒緩了學習數學和外語的壓力，又積累了素材，拓展了文史地政的知識面。 進入高三第二學期后，數學和英語學科的新課已經完成，開始進入總復習階段。由于學生在以往的兩年半中，保證了數學和英語學科的充足學習時間，基礎知識扎實，已經達到了較高水平，最后半年以保持學習狀態(tài)（又稱“保溫”），提高解題技巧為主，學習用時減少，節(jié)省出來的時間主要用于史地政三科。史地政等文綜學科成為高三最后復習階段的突破口和學習重點，以強化記憶和提高解題技巧為主。越臨近高考，遺忘的越少，知識的應用效率越高，記憶的效率也就越高，因此，記憶文綜學科的最佳時間應該在高三階段，尤其在第二學期要在時間上優(yōu)先安排史地政學科的學習。 基于這樣的認識，我們在組建文科班時就要求學生在平時尤其要學好數學和外語這兩科，以此來保證自己在高考中至少有一或兩門大科（語數外單科分值為150分稱為大科）和至少一門小科（史地政單科分值為100分稱為小科）是強勢科目。 高考目標位600分以上的學生在語數外和史地政中，至少應各有兩門強科；高考目標為一本的學生在語數外和史地政中，至少應各有一門強科，才可能達到一本線。以下為2006、2009、2013、2016屆學生高考的成功例案：
從以上學生的高考分數可以看出，至少兩門以上主科和文綜學科為強科，才能達到北大提檔線。
從以上學生的高考分數可以看出，至少一門以上主科和文綜學科為強科，才能達到一本提檔線。 育新學校2009、2013、2016屆的文科學生都聽過《你也可以上北大》學法講座，敢于在高一、高二主抓數學、外語，忽視文綜，最終受益明顯。 2016屆潘欣源(文科高考669分,北大歷史系)在《高考總結》中寫道：“高一高二沒怎么聽過政治課，所以基礎很差（基本沒有）。從高二暑假開始背孫老師整理的經濟學案，到最后所有知識點都背過不下三遍。” 2013屆李美萱(文科高考660分,人大新聞系)在《高考總結》中寫道：“一定要有一個總體的規(guī)劃，這個要建立在你對自己的了解之上。建議大家在高一高二的時候把精力主要放在語數英上，高三主要把精力放在文綜上，眉毛胡子一把抓效果不好，且語數英的基礎要靠長期努力，文綜三科可以突擊?！?/p> 近幾年北京卷的數學和外語試題難度都有所降低，得高分比較容易，這就更要求學生要把這兩科做為自己的強科，否則分差會被拉大。高三前學好數學、外語可以為高三預留出很多時間，這對突擊文綜非常必要。 對做全國卷的考生來說，難度越大，“先語數外，后史地政”的學習策略越有效。 最后說明一點：在“先語數外，后史地政”的學習策略中，我們在歷史學科實施了“能動型歷史教學模式”，從高一到高考，教師都不留歷史作業(yè)，以試卷講評取代了平時的指令性習題作業(yè)，只在假期留專題作業(yè)，學生自主選擇習題，這一教學法為育新學校的文科生節(jié)省了大量時間用于其他學科的學習和課外閱讀，也鍛煉了自主學習能力，這也是“超越型文科學習模式”“老藺尖子生模式”的一大特色。（詳情參見老藺文科《不留作業(yè)也高考》《高中歷史試卷講評取代習題作業(yè)》。） 北京市還沒有哪所高中校老師敢不留作業(yè)，學生也高考的，包括人大附中、四中、北師大附中等名校，這也是老藺文科有自信，敢與重點高中搶奪北大名額的原因之一。 ?。ㄎ赐甏m(xù)） 任何時候開始都不晚，只要你堅持到2019年！ 你也可以上北大！從現在開始！ 關注老藺文科的微信訂閱號：老藺文科llwk2016 關注老藺文科的博客 http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_2004933031_0_1.html 推薦：《你也可以上北大！》 |
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