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      12歲神童考入常春藤,贏在起跑線的家庭教育!

       偉德的圖書館 2016-08-16

         轉(zhuǎn)載   12歲神童考入常春藤,贏在起跑線的家庭教育!

      (2016-08-16 10:22:35)

      還記得12歲的你在干什么嗎?剛剛從小學轉(zhuǎn)入初中?或是父母眼中的叛逆小孩?

      然而,來自美國德克薩斯州的12歲男孩Jeremy Schuler的步伐卻遠遠超出了同齡人,因為就在幾個月前,他剛獲得了該校頒發(fā)的高中畢業(yè)證書。

      最讓人驚訝的是,常春藤名校之一的康奈爾大學向他拋來了橄欖枝,他將在今年秋季進入康奈爾就讀,成為該校2020年班的新生,主修應(yīng)用工程物理學及輔修數(shù)學。

       
       

      童年時期展現(xiàn)過人天賦

      父母均是航天工程師的Jeremy,從小就是一個好奇寶寶,嬰兒時期就展現(xiàn)出了異于常人的天賦。

      6個月大時就會開口說話,8個月大時能叫出一些東西的名字,18個月大時就能讀媽媽的母語韓語;兩歲開始同時學習韓語和英語,并能進行閱讀;8歲在家自學高中課程……

       
       

      為了專心培養(yǎng)智力超群的Jeremy,當時還是航天工程師的媽媽Harrey毅然辭職,決定在家輔導孩子的學業(yè)。

      “一開始,我們就意識到Jeremy不是普通的孩子?!眿寢屚嘎兜?,“我們曾經(jīng)一度考慮過讓孩子就讀特許學?;蛘咛觳艡C構(gòu),但是最終都放棄了。因為Jeremy學習東西太快了,任何一所學校都不能滿足他的學習需求。無可選擇下,我放棄了自己的事業(yè)在家教他,一直到現(xiàn)在。”

      Jeremy媽媽來自韓國首爾,擁有奧斯汀德州大學航太工程的博士學位。雖然媽媽也是高材生,但除了復(fù)雜必要的課程需要媽媽的教導,Jeremy的個別課程都是通過自學完成的,比如化學。適當?shù)胤攀?,顯示了Jeremy媽媽的明智之處。

      先天的才能加上母親的悉心輔導,年僅11歲的Jeremy就已經(jīng)完成了全部的高中課程,并在多門科目的大學預(yù)備課程(AP)考試中均獲得高分,其中包括微積分、化學、力學、統(tǒng)計學等。

       
       

      攻讀在線課程獲得高中文憑

      接下來Jeremy準備開始攻讀大學課程,但是問題來了,他首先需要獲得一張高中文憑或者通過GED考試。

      由于未滿18歲無法參加GED考試,父母開始想辦法研究一些可以獲得高中文憑的教育項目,偶然間發(fā)現(xiàn)了德克薩斯技術(shù)學院的一項在線教育計劃TTUISD,這個項目旨在讓所有K-12學生根據(jù)個人能力修學分,修完學分者即可獲得該校的高中文憑。

      “我們研究了很多項目,但是我們考慮的地方在于Jeremy這幾年已經(jīng)學到了很多知識了,我們不希望為了一張文憑而讓他不斷去學習重復(fù)的東西?!眿寢尡硎?,“而TTUISD的優(yōu)點是課程很豐富,還是網(wǎng)絡(luò)課程,相當靈活,我們?nèi)铱梢圆皇艿攸c限制地到處旅行放松,這也有益于家庭和諧和Jeremy童年的快樂?!?/font>

      在就讀TTUISD的兩年期間里,家人一直保持與輔導員Lisa的密切聯(lián)系與合作。

       
       

      “我與Lisa的接觸相當頻繁,尤其是在Jeremy申請大學的階段?!眿寢屨f道,“我們不知道彼此之間打了多少通電話,寫了多少封郵件,但是直到Jeremy畢業(yè)典禮之前,我們居然從來沒有見過面。”其他工作人員也表示為這家人服務(wù),深感榮幸。

      Jeremy也表示,這段學習之旅在人生中是一次很珍貴的體驗。他掌握了許多有趣的課程,比如網(wǎng)頁設(shè)計、音樂史、天文學、經(jīng)濟學、政府、體育學等專業(yè)知識?!坝绕涫菍懽骷记桑暗奈?guī)缀鯇W的就是數(shù)學和科學,但是現(xiàn)在我學到了很多其他學科的知識,這對于我以后的學業(yè)非常重要。更重要的是它的靈活性,讓我享受家庭生活的同時,還能準備充分好去上大學?!?/font>

      爸爸Andy目前任職于洛克希德馬丁公司,在1980年代獲得康奈爾大學的工程學位。由于工程師的工作性質(zhì),爸爸有時候需要四處出差。于是媽媽就會帶上Jeremy一起陪同爸爸去往各地旅行,全家人一起享受一個休閑的假期——這也是他們維持家庭、教育和工作和諧的一種方式。

       
       

      準備十足迎戰(zhàn)大學考試

      在就讀TTUISD的兩年期間里,家人一直保持與輔導員Lisa的密切聯(lián)系與合作。

      “我與Lisa的接觸相當頻繁,尤其是在Jeremy申請大學的階段?!眿寢屨f道,“我們不知道彼此之間打了多少通電話,寫了多少封郵件,但是直到Jeremy畢業(yè)典禮之前,我們居然從來沒有見過面?!逼渌ぷ魅藛T也表示為這家人服務(wù),深感榮幸。

      Jeremy也表示,這段學習之旅在人生中是一次很珍貴的體驗。他掌握了許多有趣的課程,比如網(wǎng)頁設(shè)計、音樂史、天文學、經(jīng)濟學、政府、體育學等專業(yè)知識?!坝绕涫菍懽骷记?,之前的我?guī)缀鯇W的就是數(shù)學和科學,但是現(xiàn)在我學到了很多其他學科的知識,這對于我以后的學業(yè)非常重要。更重要的是它的靈活性,讓我享受家庭生活的同時,還能準備充分好去上大學?!?/font>

       
       

      10歲時,Jeremy就開始為上大學準備SAT和大學預(yù)備課程(AP)考試。2014年他第一次參加了SAT考試,就擊敗了當年參加考試的99.6%的學生。11歲時Jeremy已全部學完所有高中課程,此外還選修了7門AP課程,并且全都取得了A的成績。

      父母均表示正是Jeremy的表現(xiàn)超期,讓他們決定準備申請大學。

      2015年,憑借以數(shù)學、化學、統(tǒng)計學、微觀經(jīng)濟學等全A的AP課程成績及超高的SAT成績, Jeremy向多所大學遞交了申請,最終被康奈爾大學工程學院向12歲的Jeremy發(fā)放了錄取通知書。

      2015年,Jeremy以數(shù)學、化學、統(tǒng)計學、微觀經(jīng)濟學等全A的AP課程成績及超高的SAT成績向多所大學遞交了申請,最終康奈爾大學工程學院所錄取。

      “我很高興能被康奈爾大學錄取,這對我來說是最好的選擇!”Jeremy興奮地說道。父母也表示非常感謝康奈爾愿意給12歲孩子一個入學的機會。

       
       

      他已經(jīng)做好讀大學的準備

      對于這位神童的到來,康奈爾大學工程學院院長Lance Collins表示非常歡迎,“我們認為Jeremy已經(jīng)做好了進入大學學習階段的準備,他的上進以及不同尋常的才華一定能使他成為一名優(yōu)秀的學生,我們也相信他也能夠充分利用學校提供的有力資源。”

      如果一切順利的話,Jeremy將于2020年畢業(yè)(即16歲時大學畢業(yè),成為該校有史以來年紀最輕的畢業(yè)生),并可望在21歲以前獲得博士學位,而那時大多數(shù)同齡人均只在接近取得大學學士學位的階段。

      考慮到Juremy年齡小,他被要求與父母住在家里,不需要寄宿。因此他的父母會陪著孩子一起搬到這個新地方。

       
       

      父母對神童的教育心得

      面對這樣一個優(yōu)秀的兒子,爸爸透露道,“在他10歲的時候,他就已經(jīng)學會了所有我們能教的數(shù)學知識了。他對數(shù)學和物理的超前熱愛,我相信也是幫助他日后成功的要素。我們很高興看到他的成長,接受各種挑戰(zhàn),而最讓我感動欣慰的是,我的孩子始終對學習充滿興趣。”

      “進入康奈爾也是一次改變,因為他必須意識到一個事實:他可能不是教室里最聰明的學生了——但這會有利于他的成長。我不希望我的兒子從小被神童光環(huán)所影響,他需要接受挑戰(zhàn),即使是失敗,這對他有益無害?!?/font>

       
       

      媽媽則表示,“我認為所有的一切來源于Jeremy對自己非常自信。他從小就知道自己與其他孩子不一樣,但是他敢于接受這種不同,何況這種不同沒有什么壞處。我們最希望的是他得到快樂,而且尊重一切他的最終選擇。”

      媽媽透露,Jeremy其實跟同齡孩子一樣,喜歡坐在椅子上來回擺動雙腿;每天仿佛都有使不完的力氣,使勁的蹦蹦跳跳。除了玩鬧,他最喜歡做的事就是看書?!斗制缯摺罚―ivergent)和《小屁孩日記》Diary of a Wimpy Kid是他一直以來最愛的讀物,還有就是喜歡和父母一起去各地旅行。

      最后,媽媽給出了一條自己的教育建議:不要把孩子塑造成你想要的樣子!

       
       

      敏敏寄語

      誠然Jeremy擁有著同齡人無法企及的超群才智,是大家眼中的“學霸”和“神童”。但是我相信,就算是天才,如果沒有得到父母后天正確的引導,再高的天賦也終究被扼殺在搖籃里。

      相比之下,Jeremy父母就起到了一個很好的啟蒙作用。知曉孩子的潛能但不加以過度挖掘,而是以孩子自己的興趣和意志為前提加以引導;不對孩子的學業(yè)完全干涉和掌控,而是盡量讓他憑借自己的能力跨過一道道難關(guān);更重要的是,沒有把孩子當做另一個預(yù)想中完美的自己去看待,他成功,我報之以掌聲,他失敗,我投之以擁抱。

      神童也許不能一直保持勝利,但是如果擁有一對能正確引導孩子的父母,就已經(jīng)是人生的一大贏家。

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