作者|于洋

女人為什么都需要包包？

很簡單，因為包治百病唄。

 而且不光成年女性需要，包包對幼年兒童也很重要呢。

 咱們是文青，文青，文青，重要的事情說三遍，奢侈品自然不是我們要討論的重點。但我今天要聊的不是那些bling bling的奢侈品，而是小朋友們用的兒童背包。

 這個領(lǐng)域好像很少被人提及，但昨天發(fā)生在我家的一件事讓我覺得有必要聊聊這個很容易被人忽略的話題。

事情是這樣的。姥姥準備帶其頎去青島看姥爺，于是頭天晚上大家開始收拾行李。她先是裝滿自己的小背包，然后一邊看姥姥收拾她的衣服一邊問： 

“姥姥，青島那邊有我的小枕頭么？要不要帶個？”

“姥姥，要不要帶著我的小包巾睡覺好蓋？”

小枕頭是有的，不用帶。但包巾要不是她說還真忘了。姥姥稱贊了她，把包巾加到了行李里。

彼時我正在電腦上敲字，注意力情不自禁被這個四歲小姑娘的條理和心細吸引。晚上等她入睡之后，我打開她的背包看了一眼——

她用自己的小手把背包打的整整齊齊。

 作為一個自己經(jīng)常丟三落四的母親，我的心情驚訝又激動。

其實仔細想想，女兒在旅行時的獨立和有條理已經(jīng)不止一次的表現(xiàn)出來了。上次帶著她去沽源，逛著逛著她忽然說：“媽媽，我餓了，想吃塊餅干”。我聽了很發(fā)愁，哎呀，出門太急忘給你帶吃的了。卻見她不緊不慢從包里掏出一塊撕開包裝放進嘴里，一邊慢悠悠嚼一邊跟我說：“不要緊，我自己帶了”。旁邊的老阿姨見了都嘖嘖稱奇，這小丫頭，出門還備得挺齊。 

羅馬不是一天建成的，女兒的獨立與條理也不是一日之功。我自己是個常常犯粗心的媽媽，孩子如此周密該感謝誰呢？想來想去，想到了答案——她的包包。

從小到大，其頎用過四五個包包，有單肩的，有雙肩的，有運動的，也有時尚的，按功能大致可以分為三類：嬰幼兒時期的出行物品包，大一些后的旅行背包以及日常零錢包。

今天，我想跟您一起探討和分享的，就是巧用三種包，幫助孩子養(yǎng)成三個好習慣。

帶小寶寶出門，總免不了要帶一些如尿不濕、水杯、濕巾紙巾之類的零碎物品。糙漢如我——自己上班都經(jīng)常不背包，所有東西揣衣兜——自然不愛用又大又笨的媽媽包。正巧好友曼曼阿姨送過其頎一個可愛的米老鼠小背包，我就用來做了帶娃出行的隨身包。包又小又輕，卻大肚能容。出行需要的東西一一放進去，拉上拉鏈，就可以輕裝上陣了。

大概從其頎一歲半能夠穩(wěn)穩(wěn)地走路開始，我們便有意鼓勵她出行自己背包。 小孩子并沒有偷懶的心眼，因此未曾十分抗拒，加上我和頎爸在旁邊適當加以鼓勵肯定，便很愉快地背上了。東西不多，也不重，所以小娃娃也不會感覺有負擔，反倒在背的時候極開心：因為能像大人一樣。凡小孩子，對于能做和大人一樣的事總是應(yīng)該感覺很自豪吧。

到了再大一點，進出地鐵和乘坐飛機其頎還都積極要求自己去安檢。脫下背包——放上安檢機——通過之后取下背包再背上，有條不紊，挺胸抬頭，在安檢阿姨和叔叔贊許的目光中驕傲得像只小公雞。我和頎爸適當?shù)墓膭?，令她更倍嘗進步和成長的欣喜。

就這樣，從自己背包開始，孩子建立起一個“勇敢承擔-獲得認同-積極進步”的良性循環(huán)，在這個循環(huán)中循著自己的步伐，慢慢又鍛煉著自己吃飯，自己穿脫衣服，自己洗澡刷牙，自己疊被鋪床.......如今其頎四歲零三個月，已經(jīng)不需要任何額外的照顧和幫助，自己能夠獨立完成日常的生活起居，在自己的房間獨自入睡，并每天幫忙分擔力所能及的家務(wù)勞動。

自己的事情自己做——看似簡單的一句話，卻是許多寶貴品質(zhì)的基礎(chǔ)和源泉。而這一習慣的養(yǎng)成，小小的包包功不可沒。

馬爾克斯老人家說過一句話，“我去旅行，是因為我決定了要去，并不是因為對風景的興趣?！?/span>

聽起來挺玄乎，其實說白了就三個字——閑不住唄。

我家大概也是差不多的狀態(tài)。姥姥家和奶奶家，加起來一年總是要跑上十趟八趟，中間還加上遠遠近近的度假，出門次數(shù)很頻繁。其頎從滿月后就跟著我們上路，也算半個小小旅行家。 

出門在外，還拖個娃，少不了要帶許多東西：衣物、輔食、藥品、尿不濕，再加上孩子睡覺的枕頭鋪蓋、吃飯的碗勺水壺、洗澡的沐浴護膚，還有旅途中念的故事書，拉拉雜雜，每次準備行李都如一個聲勢浩大的工程。但即便如此，也無法阻擋我們那顆閑不住的心。其頎兩歲時收到的瑞士舅舅的禮物——一款戶外兒童運動背包，這時候就正好派上了用場。

背包看起來不大，但容量非?？捎^。大概其頎兩歲后，我們開始鼓勵她把自己想帶的東西裝進背包里——起初只是路上想看的一兩本書或者想玩的玩具，慢慢隨著她年齡和能力的增加，變成由她決定安排收納自己整個旅行中需要的東西：出門期間想聽幾本書，想帶多少零食，想玩哪些玩具.......由她根據(jù)自己每天的需要來自行決定安排。

衣物還是由媽媽來收拾整理，大件生活用品還是由爸爸來背，但小小的娃娃在自己力所能及的范圍內(nèi)，做了自己的主人。一次次出行鍛煉下來，我們欣喜地看到她一點點進步：日均安排越來越科學，行李內(nèi)容越來越合理。而且考慮的也越來越周密。如文中開頭那一幕，姥姥帶她去青島，她甚至已能開始想大人所不及。

感謝旅途中的小背包，讓其頎學會了合理規(guī)劃生活，自己管理自己。

四歲的時候，其頎的朋友朵朵送了她一個可愛的小坤包。

其頎愛不釋手，可用來裝點什么呢？她一直沒有一個好的主意。

 和頎爸背后一商量，感覺四歲應(yīng)該可以開始學習金錢管理了，于是給她一個建議： 何不用來裝零花錢？

 于是全家人一商量，決定由我們每周拿出20塊錢，裝到包里由她支配——可以選擇買零食，也可以選擇攢起來買玩具或由媽媽幫忙存到她個人的賬戶將來做更大的用場，我們完全尊重她的決定。其頎對于這個決定非常興奮，因為此前她還從沒有過零用錢，走到哪都昂首挺胸背著小包，一副很有家底的模樣。

 其實細細想來，20塊錢不過是爸爸的一瓶啤酒，媽媽的一張面膜，卻給孩子造出了一個她能自己做主的小小王國。我們想讓她感受到，在這個小小王國里，她是威嚴的君王，做下的慎重決定將得到爸爸和媽媽的尊敬。而事實上，她也確實沒有如我們擔心的那樣買一堆廉價劣質(zhì)小玩具或不健康的小零食。對于自己被賦予的權(quán)力，其頎異常珍惜，對待自己的零用錢也異常慎重，她一直沒有動用。

 我一直相信，建立在信任和尊重這個基礎(chǔ)上，父母與子女之間的一切關(guān)系都將溫暖而健康。而這個小零錢包，一定會在我們的實踐摸索和經(jīng)驗借鑒中，幫助女兒樹立起健康的金錢觀，教她學會做金錢的主人，而不是奴隸。

教育，實在是一個太過博大的概念，內(nèi)涵足以深邃到讓我等尋常百姓斂聲屏息；而教育，又不是那么高居廟堂遙不可及。每天孩子所面對經(jīng)歷的點滴小事、普通家常，其實都是最基礎(chǔ)的教育。一花一葉、一書一曲、一粥一飯，只要家長有心點播，事事皆可為教材，物物都能做教具。

教育的方式也有多種——“玉琢成器”是一，但聽起來太過疼痛，雕琢的過程勢必斧鉞刀叉鏗鏘齊鳴；我更傾向的，是四兩撥千斤的“潤物細無聲”。其頎四歲了，我們沒有對她說過什么大道理，但是該懂的她都懂。耳提面命想要達到的效果，一個小孩子從日常生活的經(jīng)歷中完全能夠自己提煉獲得。我們所做的，不過是俯身在她耳邊，輕輕地鼓勵了一聲：孩子，去吧，你可以。

愿我們的孩子一路順風。

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