病人死亡,生命終結(jié)。對醫(yī)者來說,可不可以從終點(diǎn)出發(fā),解剖死因,尋找生命終結(jié)過程中那些有用的信息,為醫(yī)療質(zhì)量管理堵漏,撫慰生者傷痛?為下一例病人醫(yī)療筑防,在近日于江蘇省無錫市舉行的第十二屆中國醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略高級論壇上,南京醫(yī)科大學(xué)附屬無錫第二醫(yī)院院長易利華說:“可以!”
本屆論壇來自國內(nèi)外的1100多名醫(yī)院院長和醫(yī)院管理者參會,深入研討當(dāng)前醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、醫(yī)院管理、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等重點(diǎn)課題。此屆論壇由《中國醫(yī)院》雜志社、江蘇省醫(yī)院協(xié)會主辦,南京醫(yī)科大學(xué)附屬無錫第二醫(yī)院承辦。
醫(yī)院質(zhì)量管理:從“終點(diǎn)”出發(fā)
緣起:透過死亡找到“五個不放過”
案 例: 某70歲男性患者,因胸悶背痛伴黑朦待查入院?;颊呷朐簳r即懷疑主動脈瘤,不排除冠心病、肺栓塞可能,入院后立即建議行大血管增強(qiáng)CT檢查以明確。但家屬考慮患者年齡大、腎功能不全,檢查途中風(fēng)險高,要求暫時觀察病情,多次拒絕上述檢查。入院第三天突發(fā)胸口不適,突發(fā)意識不清,呼之不應(yīng),口唇紫紺,搶救無效死亡。病人家屬投訴。專家討論認(rèn)為,不存在原則性醫(yī)療錯誤,但存在診斷依據(jù)不完善、危重病人管理不到位,記錄、病歷書寫不規(guī)范、記錄時間不統(tǒng)一等問題。
主動脈瘤在無錫二院急診科并不罕見,醫(yī)院也專門進(jìn)行了此類疾病診療的培訓(xùn),急診室對其病情變化的突然性、危重性也有較好了解,所以至醫(yī)院急診后立即加強(qiáng)監(jiān)護(hù)并收到病區(qū)。但病區(qū)個別醫(yī)生對疾病發(fā)展過程中的變化還缺乏必要的警惕,雖然入院告知時做到了告知,但期中病情發(fā)生變化沒盡到充分告知義務(wù),并且沒記錄到位。最后醫(yī)院針對這些情況提出要加強(qiáng)醫(yī)患溝通、規(guī)范危急值管理、嚴(yán)格執(zhí)行病歷書寫規(guī)范培訓(xùn)。
病人死亡,手術(shù)失敗、出現(xiàn)并發(fā)癥、糾紛投訴等情況在醫(yī)院屢見不鮮。對于病人的死亡,醫(yī)生往往會分析“病人病情太重”、“病情變化太快了”、“我們已經(jīng)盡力了”等各種原因;對于并發(fā)癥,醫(yī)生往往會尋找“這是正常的并發(fā)癥”、“這種病就會有這種并發(fā)癥”等各種借口;對于糾紛投訴,醫(yī)生往往會解釋“我已經(jīng)做到位了”、“我已經(jīng)跟家屬溝通過了”、“我又沒錯,是家屬無理取鬧”。很多情況下,醫(yī)生可以憑借各種理由、各種藉口“推托過關(guān)”,但仔細(xì)分析,真的都是這樣嗎?
同樣,作為醫(yī)院管理者,面對多冗繁雜、面廣、量大的醫(yī)療質(zhì)量管理內(nèi)容,很多人會無所適從,東一榔頭西一棒子,貌似樣樣都管,然而,并未抓住重點(diǎn),醫(yī)療質(zhì)量管理成了一句口號。
其實(shí),要真正找到醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的切入點(diǎn)并不難。醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量關(guān)鍵在于醫(yī)療效果和病人的滿意度,而關(guān)乎醫(yī)療質(zhì)量和病人滿意度的最基礎(chǔ)環(huán)節(jié)就是死亡病人的病例管理與討論,這其中有不少是醫(yī)療糾紛病例,也有不少是危重病人的搶救病例,還有不少是我們醫(yī)院開展醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)新沒有成功的病例。只要將這些事兒弄明白即可。
而醫(yī)院死亡病例,這一貌似診療“終點(diǎn)”,正是一部最具有活學(xué)活用價值的醫(yī)院管理教材,它反映了病人從入院到死亡的整個診療過程,對于查找醫(yī)療問題、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)具有極其重要的意義,也最能全面反映“不明不白”。如果以這些問題為切入點(diǎn),醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理就能抓住重點(diǎn),有的放矢。
為此,從2007年開始,無錫二院將醫(yī)院質(zhì)量管理的切入點(diǎn)之一放在了死亡病例上,堅持“五個不放過”,開展醫(yī)院內(nèi)部醫(yī)療質(zhì)量嚴(yán)格管理。“五個不放過”是我本人在醫(yī)院管理中的一個概括,具體表現(xiàn)為:病人死亡了,其死亡原因不明不放過;手術(shù)失敗了,失敗原因不明不放過;病人投訴了,病人不滿意原因不明不放過;病人出現(xiàn)并發(fā)癥,并發(fā)癥原因不明不放過;糾紛處理了,當(dāng)事人認(rèn)識不到位的不放過。
當(dāng)我們遵循“五個不放過”原則,認(rèn)真剖析,追根溯源,分析隱藏在這些問題背后的深層次原因時,就會發(fā)現(xiàn)諸多死亡病例在病情評估、嚴(yán)重程度的判斷上有失誤,在病情觀察、細(xì)節(jié)處理方面有疏忽;手術(shù)病例在適應(yīng)癥、禁忌癥把握上有不當(dāng),在圍手術(shù)期處理上有欠缺;對并發(fā)癥的防范措施不到位;與患者及家屬的醫(yī)患溝通不到位;甚至醫(yī)院管理制度可能有漏洞等等一系列問題。此時,各種理由、各種借口在事實(shí)面前顯得是多么的無力。
“五個不放過”為我們很好地總結(jié)和歸納了醫(yī)療質(zhì)量管理的切入點(diǎn)。醫(yī)院將死亡、手術(shù)失敗、并發(fā)癥病例及糾紛投訴作為切入點(diǎn),抽絲剝繭,仔細(xì)分析醫(yī)療過程的每個環(huán)節(jié),會發(fā)現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量方面存在的諸多問題。
“五個不放過”也時刻提醒我們,凡事要透過表面現(xiàn)象看本質(zhì)。一般病人死亡、手術(shù)失敗、出現(xiàn)并發(fā)癥、糾紛投訴中,最容易隱藏醫(yī)療質(zhì)量問題,絕不能簡單地以所謂的“理由”和“借口”懈怠了醫(yī)院內(nèi)部嚴(yán)格的醫(yī)療質(zhì)量管理,否則類似的情況必然還會發(fā)生。
探索:循跡追蹤建起管理回路
對院長或從事過醫(yī)政管理的人員而言,往往對醫(yī)療質(zhì)量管理認(rèn)識不足,也難形成有效的管理回路。為此,無錫二院從死亡病例中循跡追蹤,構(gòu)建醫(yī)療質(zhì)量管理回路。具體來講,是以死亡病例為切入點(diǎn),堅持“五個不放過”,運(yùn)用循跡追蹤法發(fā)現(xiàn)整個系統(tǒng)存在的問題,通過PDCA循環(huán)對問題加以分析、討論、改進(jìn),形成日、周、月、季、年周而復(fù)始的有效醫(yī)療質(zhì)量管理循環(huán)。
日檢查、日巡查 醫(yī)務(wù)處和護(hù)理部建立了“值班主任”制度,每天上午由一位主任或副主任到各臨床醫(yī)技科室進(jìn)行巡查,通過參加早交班、主任查房、教學(xué)查房、護(hù)理查房、病例討論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、醫(yī)療操作、手術(shù)麻醉等醫(yī)療活動,巡查醫(yī)療核心制度的落實(shí)、診療操作規(guī)范的執(zhí)行、抽考醫(yī)務(wù)人員相關(guān)規(guī)章制度、查找全院各科室醫(yī)療工作的薄弱環(huán)節(jié)和問題,醫(yī)務(wù)人員通常稱之為“挑刺”。
醫(yī)療總值班和護(hù)理總值班負(fù)責(zé)夜間醫(yī)療護(hù)理工作的檢查,每天到急診室、重癥醫(yī)學(xué)科、??票O(jiān)護(hù)室、各臨床科室檢查急診病人的救治過程、抽考急診醫(yī)務(wù)人員急救操作技術(shù)、檢查病區(qū)危重病人管理、督查病歷書寫質(zhì)量等。
周督查、周整改 每周或每兩周組織一次“醫(yī)療、護(hù)理、行風(fēng)”聯(lián)合督查行動,由院領(lǐng)導(dǎo)帶隊,醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、藥劑科、監(jiān)察科等職能科室參加。采用突擊檢查的形式,時間多在夜間及節(jié)假日,主要對醫(yī)療核心制度、等級醫(yī)院規(guī)范要求、24項改善醫(yī)療服務(wù)舉措、醫(yī)院規(guī)章制度等落實(shí)情況進(jìn)行督查。
督查中發(fā)現(xiàn)的問題,下發(fā)整改通知書,要求在一周內(nèi)整改到位,并編印《醫(yī)療質(zhì)量簡報》進(jìn)行全院通報或在科主任會議上通報。一周后再次聯(lián)合督查時對上次發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行“回頭看”,檢查整改落實(shí)情況。聯(lián)合督查最初檢查發(fā)現(xiàn)的問題較多,經(jīng)過一段時間,呈逐步減少趨勢,無論醫(yī)療護(hù)理行風(fēng)均有明顯改善。
月質(zhì)控、月點(diǎn)評 “月”是醫(yī)療質(zhì)量管理品管圈中一個重要的時間節(jié)點(diǎn),在這個時間點(diǎn)有大量的醫(yī)療質(zhì)量管理工作,包括總結(jié)、分析、點(diǎn)評等,這個環(huán)節(jié)是對“日檢查、日巡查”、“周督查、周整改”的升華和提高。
一是加強(qiáng)病歷質(zhì)控。醫(yī)院組織了由醫(yī)管中心首席專家、醫(yī)院首席醫(yī)師、名醫(yī)、科主任近100人組成的病歷質(zhì)控隊伍,規(guī)定每人每月至少質(zhì)控30份病歷,主要是疑難危重病例、死亡病例、四級手術(shù)病例、住院時間超過30天病例、二次手術(shù)病例等。質(zhì)控中存在的問題由醫(yī)務(wù)處復(fù)核后反饋給各科室,并將全院普遍存在的共性問題集中講評。
二是質(zhì)量管理重點(diǎn)工作,包括臨床路徑管理、抗菌藥物管理、不良事件報告分析、醫(yī)療糾紛投訴梳理等。每月對臨床路徑管理病例進(jìn)行全面質(zhì)控,統(tǒng)計匯總各科室入徑率、完成率、變異率、占出院病人比例等關(guān)鍵指標(biāo);統(tǒng)計分析各科室抗菌藥物使用率、使用強(qiáng)度、Ⅰ類切口預(yù)防使用率,對醫(yī)囑處方進(jìn)行點(diǎn)評,對使用情況進(jìn)行排名及告誡談話;對上報的不良事件進(jìn)行分類匯總,組織召開醫(yī)療管理委員會對不良事件成因進(jìn)行分析,制定整改措施,落實(shí)整改。
三是主診組運(yùn)行情況分析。醫(yī)院實(shí)行“科主任領(lǐng)導(dǎo)下的主診醫(yī)師負(fù)責(zé)制”,各科室均成立了主診組,所有醫(yī)療活動均以主診組為單位,包括績效考核。醫(yī)院每月對主診組經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、效率效益及質(zhì)量控制等關(guān)鍵指標(biāo)如平均住院天數(shù)、藥占比、出院病人數(shù)、危重病人比例、四級手術(shù)率等進(jìn)行統(tǒng)計分析,及時糾偏。
季讀課、季討論 在以死亡病例討論為主題的季讀課上,醫(yī)院選擇一到兩個死亡糾紛病例,組織院內(nèi)外專家參與點(diǎn)評、分析和討論,并請所在科室提出相應(yīng)的整改措施,以整改來促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量的提升。季讀課剛開始最讓大家不好接受的一點(diǎn)是,如此敏感的討論不避諱“外人”參加。每次開課,醫(yī)院會從省內(nèi)外其他醫(yī)院邀請知名專家參與點(diǎn)評。課前5天,醫(yī)院把死亡病例資料復(fù)印給專家。討論時,主管醫(yī)生描述診療療程,醫(yī)務(wù)科陳述病人意見,然后由專家對診療過程、書寫規(guī)范、管理環(huán)節(jié)等進(jìn)行點(diǎn)評,所有的專業(yè)細(xì)節(jié)都攤開來談。
現(xiàn)今,醫(yī)務(wù)人員竟然由以前的不接受變?yōu)椤耙蕾嚒?。醫(yī)院急診室屠蘇副主任曾對我說:“以前,我們在接診年輕病人時,更多的會關(guān)注病人的體溫、脈搏、呼吸狀況,有時不量血壓。季讀課上的一些案例提示我們更要關(guān)注病人血壓值。曾經(jīng)收治一名患胃腸炎的年輕病人。病人平時是低血壓,而入院后的血壓一直保持高值,留觀后,病人在晚間突然血壓降低,經(jīng)過檢查顯示脾破裂,由于發(fā)現(xiàn)及時,避免了更嚴(yán)重的后果發(fā)生”。
半年評、半年判 堅持每半年舉行醫(yī)療糾紛追究與評判,對所發(fā)生的病例組織科學(xué)的評判,明確責(zé)任,一方面讓醫(yī)務(wù)人員自行分析,并進(jìn)行解釋,另一方面讓專家評判,并且根據(jù)最后的結(jié)果,讓相關(guān)人員與科室進(jìn)行整改;
年教育、年警示 堅持每年開展一次醫(yī)療安全警示教育周(或月)的活動,將一年來全國、無錫和醫(yī)院發(fā)生的醫(yī)療意外事件、院內(nèi)感染事件,進(jìn)行大討論和警示教育。在此基礎(chǔ)上,醫(yī)院還通過“金點(diǎn)子征集”等活動方式,收集建議、意見和方案,逐一加以整改和落實(shí)。
案例:12個病人查房半小時?
某天上午,醫(yī)務(wù)處副主任按慣例到病區(qū)進(jìn)行巡查,巡查到某病區(qū)醫(yī)生辦公室時,發(fā)現(xiàn)辦公室一位醫(yī)生正在看書,當(dāng)時整個辦公室就他一位醫(yī)生,其他醫(yī)生均不在。醫(yī)務(wù)處副主任看看手表,時間是八點(diǎn)半,就問那位醫(yī)生“你怎么還不去查房?”,“我已經(jīng)查完了?!蹦俏会t(yī)生爽快地回答。“查完了?”醫(yī)務(wù)處副主任很納悶,“你幾點(diǎn)開始查房的?”“八點(diǎn)鐘?!薄艾F(xiàn)在八點(diǎn)半,你查房就用半個小時?你床位上有幾個病人?”“十二三個吧?!薄暗降资€還是十三個?5床的病人診斷什么?現(xiàn)在用什么藥?給我大致介紹下病情。”那位醫(yī)生匆忙跑到電腦前,翻看5床病人的病歷和醫(yī)囑。
這位醫(yī)生管13個病人,查房不到半小時,查房有無質(zhì)量可言?有多少時間向病人反饋檢查結(jié)果?花多少時間和病人溝通病情及注意事項?對床位上病人的病情一概不知,談何醫(yī)療質(zhì)量? 事后,由于該醫(yī)生責(zé)任心不強(qiáng),對病人的查房、診療、溝通極端不負(fù)責(zé)任,對其進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,將查房作為一段時間內(nèi)巡查的重點(diǎn),并組織開展了三級醫(yī)師查房競賽,對全體醫(yī)務(wù)人員起到了警示及督促作用。
——摘自2014年5月26日《健康報》 |
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