一. 解題的基本思路 1. 選取合適的研究對(duì)象:在物理過程中,一般會(huì)涉及兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體,通常選取我們了解得相對(duì)較多的那個(gè)物體作為研究對(duì)象。 2. 分析受力情況和運(yùn)動(dòng)情況:畫出示意圖,分析物體的受力情況與物體的運(yùn)動(dòng)情況,分析物體的運(yùn)動(dòng)情況是指確定加速度與速度的方向,判斷物體是做加速直線還是減速直線運(yùn)動(dòng),或是曲線運(yùn)動(dòng)。 3. 建立直角坐標(biāo)系:一般選取加速度的方向?yàn)閤軸的正方向,將各個(gè)力沿坐標(biāo)軸方向進(jìn)行正交分解。有時(shí)為了解題的方便,而選取互相垂直的兩個(gè)力的方向作為x軸和y軸,將加速度沿坐標(biāo)軸進(jìn)行正交分解??傊?,坐標(biāo)軸方向的選取要視具體問題靈活運(yùn)用。 4. 列F=ma方程求解:如果還無法求出未知量,則可運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求加速度。求解加速度是解牛頓運(yùn)動(dòng)定律題目的關(guān)鍵,因?yàn)榧铀俣仁锹?lián)系物體受力情況與運(yùn)動(dòng)情況之間的橋梁;如果不求出加速度,則受力情況與運(yùn)動(dòng)情況之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系就無法建立起來,也就無法解題。 二. 題型舉例 1. 馬拉車問題 馬拉車沿平直道路加速前進(jìn),車之所以能加速前進(jìn)的原因是什么?是因?yàn)轳R拉車的力大于車?yán)R的力?還是因?yàn)轳R拉車的力大于車受到的阻力呢?類似的問題還有拔河比賽問題:甲乙兩隊(duì)拔河比賽,結(jié)果甲隊(duì)獲勝,是因?yàn)榧钻?duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力嗎?下面我們通過例題來回答這類問題。 例1. 汽車?yán)宪囋谒降缆飞涎刂本€加速行駛,根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律可知( ) A. 汽車?yán)宪嚨牧Υ笥谕宪嚴(yán)嚨牧Γ?/p> B. 汽車?yán)宪嚨牧Φ扔谕宪嚴(yán)嚨牧Γ?/p> C. 汽車?yán)宪嚨牧Υ笥谕宪囀艿降淖枇Γ?/p> D. 汽車?yán)宪嚨牧Φ扔谕宪囀艿降淖枇Γ?/p> 分析:根據(jù)牛頓第三定律,汽車與拖車的相互拉力,應(yīng)總是大小相等、方向相反的。拖車之所以能加速前進(jìn)是因?yàn)槭艿搅讼蚯暗暮狭Φ木壒剩矗浩噷?duì)拖車的拉力大于拖車受到的阻力,所以正確的選項(xiàng)為B、C。 2. 合力、加速度與速度間的關(guān)系問題 由F=ma可知,加速度與合力一一對(duì)應(yīng),但因加速度與速度在大小上無對(duì)應(yīng)關(guān)系,所以合力與速度在大小上也無必然的聯(lián)系。 例2. 一物體在光滑水平面上,初速度為零,先對(duì)物體施加一向東的恒力,歷時(shí)1秒鐘;隨即把此力改為向西,大小不變,歷時(shí)1秒鐘;接著又把此力改為向東,大小不變,歷時(shí)1秒鐘;如此反復(fù),只改變力的方向,共歷時(shí)1分鐘,在此1分鐘內(nèi)( ) A. 物體時(shí)而向東運(yùn)動(dòng),時(shí)而向西運(yùn)動(dòng),在1分鐘末靜止于初始位置之東; B. 物體時(shí)而向東運(yùn)動(dòng),時(shí)而向西運(yùn)動(dòng),在1分鐘末靜止于初始位置; C. 物體時(shí)而向東運(yùn)動(dòng),時(shí)而向西運(yùn)動(dòng),在1分鐘末繼續(xù)向東運(yùn)動(dòng); D. 物體一直向東運(yùn)動(dòng),從不向西運(yùn)動(dòng),在1分鐘末靜止于初始位置之東。 常見錯(cuò)誤:很多同學(xué)認(rèn)為速度與合力間也有對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)合力的方向改變時(shí),速度和加速度的方向都隨著改變,結(jié)果錯(cuò)選了B選項(xiàng)。 正確解法:與合力相對(duì)應(yīng)的是加速度而不是速度。第1秒內(nèi)物體向東做勻加速直線運(yùn)動(dòng),1秒末合力的方向發(fā)生了變化,加速度的方向也隨著改變,但由于慣性,速度方向并未改變,在第2秒內(nèi)物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),2秒末速度減小到零,按此推理,奇數(shù)秒末物體向東的速度最大,偶數(shù)秒末物體的速度為零,因此1分鐘末,物體靜止于初始位置之東,D選項(xiàng)正確。 3. 受力情況與運(yùn)動(dòng)情況間的對(duì)應(yīng)關(guān)系問題 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的核心是牛頓第二定律,它揭示了物體的運(yùn)動(dòng)情況與其受力情況間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,這種對(duì)應(yīng)關(guān)系就是整個(gè)力學(xué)的中心思想,即 受力情況
在思想中建立這種因果性的對(duì)應(yīng)關(guān)系,是學(xué)好牛頓運(yùn)動(dòng)定律的基礎(chǔ)。 例3. 風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)中可產(chǎn)生水平方向的、大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力,現(xiàn)將一套有小球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室,小球孔徑略大于細(xì)桿直徑,如圖1所示。 圖1 (1)當(dāng)桿在水平方向上固定時(shí),調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小,使小球在桿上做勻速運(yùn)動(dòng),這時(shí)小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的0.5倍,求小球與桿間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)。 (2)保持小球所受風(fēng)力不變,使桿與水平方向間夾角為 解析:(1)設(shè)小球受的風(fēng)力為F,小球質(zhì)量為m,因小球做勻速運(yùn)動(dòng),則 又 即 (2)設(shè)桿對(duì)小球的支持力為 沿桿方向有:
垂直于桿的方向有:
將 4. 瞬間問題(略) 5. 兩物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的問題 此類問題難度較大,一般多出現(xiàn)在高考的壓軸題中,解此類題目不但要分析每個(gè)物體的受力情況與運(yùn)動(dòng)情況,還要考慮兩物體間的相互聯(lián)系,例如:兩物體位移、速度、加速度間的關(guān)系等。 例4. 一小圓盤靜止在桌面上,位于一方桌的水平桌面的中央。桌布的一邊與桌的AB邊重合,如圖2。已知盤與桌布間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 圖2 分析:當(dāng)桌布沿水平方向加速運(yùn)動(dòng)時(shí),圓盤會(huì)在桌布對(duì)它的摩擦力作用下,也沿水平方向做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)桌布抽離圓盤后,圓盤由于慣性,在桌面對(duì)它的摩擦力的作用下,繼續(xù)向前做勻減速運(yùn)動(dòng),直到靜止在桌面上。 解答:設(shè)桌長為L,圓盤的質(zhì)量為m,在桌布從圓盤下抽出的過程中,盤的加速度為a1,所經(jīng)歷的時(shí)間為t1,盤離開桌布時(shí),盤和桌布的速度分別為v1和v2,桌布抽出后,盤在桌面上做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度的大小為a2,所經(jīng)歷的時(shí)間為t2。 對(duì)盤運(yùn)用牛頓第二定律有
對(duì)盤和桌布運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有
盤在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度是
桌布在抽出的過程中,桌布和盤運(yùn)動(dòng)的距離分別為
由以上各式解得 |
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