性格特征與哮喘的發(fā)作有何關(guān)系？

姑蘇記憶 2016-09-08

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心理學家認為哮喘患者具有依賴性強、較被動、懦弱而敏感、情緒不穩(wěn)和自我中心等性格特征。我們在臨床上常常見到一些性格固執(zhí)而又暴躁的患者很不容易接受醫(yī)生的建議和防治指導，這些患者往往用藥量大，但療效不佳。但如果這些患者對某種藥或某種療法嘗到了甜頭，醫(yī)生就極難改變他的想法，很難接受新的治療。如有一位患者，長期要求開抗生素，實際上他的病情很穩(wěn)定，也沒有感染的征象，怎么解釋都不行，問他為什么呢？他說：有一次他的哮喘發(fā)作很重，就是輸液用復達欣（頭孢他啶）才好的（實際上同時用了糖皮質(zhì)激素）。這表明抗生素在他的腦子里已經(jīng)形成了一個很強的興奮灶，認為他的病的特效藥就是抗生素。心理學家還發(fā)現(xiàn)，哮喘兒童的母親常呈“神經(jīng)質(zhì)性”個性，母親的焦慮、緊張、嘮叨、煩惱的表現(xiàn)影響兒童。一般有兩種傾向：①多數(shù)母親出于母愛，不忍看到孩子受到疾病的折磨，甚至責怪自己沒有把孩子生好，讓孩子得了這種“破病”，“問心有愧”，因此在給孩子治病的同時，對孩子的要求百依百順，好吃、好穿、好玩，有求必應，使孩子得到了甜頭，這叫做“疾病得益效應”。這時在孩子心理，哮喘作為一種內(nèi)臟習慣性行為受到強化，“得病有好處”的念頭可能使孩子“虛報軍情”或“隱瞞軍情”，影響及時、正確、有效的治療。②個別父母認為哮喘難愈，在行動上流露出消極情緒，因此自覺不自覺地表現(xiàn)出對孩子不耐煩、厭惡，甚至訓斥孩子，使孩子個性憂郁、孤僻易激動，有病不敢說。久之，病程纏綿，反復發(fā)作，體力受限，學習成績下降，與同學交往減少，這一切都嚴重影響著患兒的心理發(fā)育，使其自卑、抑郁或過于敏感，以至病情惡化或難以控制。