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      復(fù)旦迎來2016級本科新生

       digfivfu 2016-09-10

      8月28日是我校2016級本科新生的報到日。來自全國各地的3400余位2016級本科新生,以及來自37個國家和地區(qū)的300多位留學(xué)生走進(jìn)百年復(fù)旦園,開始他們新的求學(xué)征程。常務(wù)副校長包信和、校黨委副書記尹冬梅與相關(guān)部門負(fù)責(zé)人一行親切慰問了迎新一線的輔導(dǎo)員。





      精準(zhǔn)資助全面覆蓋,綠色通道搶先開啟


      2016年,我校繼續(xù)加大力度,多渠道宣傳“綠色通道”政策,多措施落實,力爭保障家庭經(jīng)濟(jì)困難新生順利入學(xué)。截至8月底,學(xué)校已經(jīng)為149名家庭經(jīng)濟(jì)困難新生寄去了報到路費補(bǔ)貼,總金額超過5萬元,資助對象覆蓋新疆、甘肅、云南、四川、湖北、河南等24個省份。



      我校的新生資助工作,力爭搶先一步,做到早發(fā)現(xiàn)、早溝通和早幫助。在招生階段伊始,資助工作即已啟動,百余名教師組成“播種隊”直接下到28個省市自治區(qū)的縣一級行政區(qū),將我校的資助政策帶到招生第一線。同時,學(xué)校面向全校在讀生招募114名 “綠色通道”學(xué)生宣傳志愿者。他們不僅通過網(wǎng)上微信朋友圈、新生群、論壇等各種信息化渠道聯(lián)系自己家鄉(xiāng)或者母校的復(fù)旦新生,還利用假期實地了解這些家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的情況,向他們面對面宣傳政府和學(xué)校的資助政策。學(xué)校還依托網(wǎng)絡(luò)信息平臺搭建信息服務(wù)系統(tǒng),便于新生在入校前就能在迎新服務(wù)系統(tǒng)上了解資助政策、填寫《家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表》、申請家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定,申請勤工助學(xué)崗位。


      今年,在“泛海”助學(xué)金的支持下,我校設(shè)立了人均5000元的“新生”助學(xué)金,實現(xiàn)對家庭經(jīng)濟(jì)困難新生的“全覆蓋”,解除他們經(jīng)濟(jì)上的后顧之憂。學(xué)校還一如既往地為困難新生準(zhǔn)備了床上用品、日用品、手機(jī)、學(xué)生超市購物券以及教材減免券等物資補(bǔ)助,讓他們順利地開啟大學(xué)生活。



      立足精準(zhǔn)資助,新生入校后,學(xué)校還將結(jié)合每一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實際情況和發(fā)展需求,靈活組合不同的資助措施,包括獎學(xué)金、助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等,為他們提供個性化的資助方案,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)安心、生活無憂,實現(xiàn)全過程育人。我校還設(shè)立“本科生助學(xué)成才家園”,為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供全方位的成才輔助平臺,通過助學(xué)社團(tuán)、學(xué)生發(fā)展中心、公益實踐基地、出國出境交流項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體驗等鍛煉學(xué)生能力,拓展學(xué)生視野,讓每一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校期間都能得到成長鍛煉。


      助力新生適應(yīng),全方位打造育人共同體


      我校不斷完善迎新信息化服務(wù)。8月初,迎新系統(tǒng)即開放,面向新生提供信息化服務(wù),不僅面向新生開通新生調(diào)研、校情介紹、書院展示、公告通知等,還將一卡通充值、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生登記、勤工助學(xué)崗位申請、交通工具到站登記、加長床申請等線上服務(wù)進(jìn)一步完善和更新。同時,首次依托新生調(diào)研問卷,通過對學(xué)生作息、生活習(xí)慣和興趣愛好的數(shù)據(jù)分析,優(yōu)化住宿資源的分配,適當(dāng)調(diào)整宿舍安排,避免作息習(xí)慣差異太大的學(xué)生相互影響,促使寢室內(nèi)部氛圍更加融洽。



      在加強(qiáng)迎新信息化服務(wù)的同時,我校把握教育規(guī)律,圍繞新生適應(yīng)性主題,以書院迎新為平臺,聯(lián)合與學(xué)生培養(yǎng)密切相關(guān)各部門的力量,聚焦校情校史、通識教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、成長成才以及家校聯(lián)合等主題,開展新生適應(yīng)性教育。網(wǎng)上入學(xué)教育考試使學(xué)生了解復(fù)旦的校史校情,明晰復(fù)旦的校紀(jì)校規(guī),熟悉復(fù)旦的學(xué)習(xí)、生活資源和五大書院文化。通過迎新網(wǎng)面向家長版塊發(fā)布的《新生家長手冊》以及迎新當(dāng)天的新生家長會,不僅回答新生家長一些迫切想要知道的復(fù)旦情況,更重要的是積極促進(jìn)家長育人理念的優(yōu)化,形成家長、學(xué)生、學(xué)校三者之間良好的互動,凝聚共識,力圖打造促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的育人共同體。這一系列舉措將使新生更快走進(jìn)復(fù)旦,更好適應(yīng)復(fù)旦,更深理解復(fù)旦,逐漸成為一名合格的復(fù)旦人。


      書院師生自主迎新,五大書院各顯神通


      “希與卿度,任志騰飛”,這是學(xué)生自主設(shè)計的今年書院迎新口號??谔柌粌H將我校五大書院——志德、騰飛、克卿、任重、希德融合在內(nèi),還滿懷著青年學(xué)生對未來的美好期許,也意味著本次迎新工作將更多發(fā)揮書院學(xué)生組織自主的力量。



      來源:黨委學(xué)生工作部

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