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2014年教師節(jié)前夕，鄭州市教育局決定在2013年組建師德報告團的基礎(chǔ)上, 在全市開展第二屆師德巡回報告活動。師德報告團由8名杰出鄭州教師代表組成。

一個個感人肺腑的故事，折射出他們崇高的師德，精彩的報告使與會人員受到了一次生動而又深刻的師德教育洗禮?！班嵵萁逃本庉嬃诉@八位教師的現(xiàn)場報告，讓我們一起重溫感動，謳歌平凡教師中蘊含的崇高師德。

一．《我眼中的最美校長》

“三尺講臺安身立命，一腔摯愛播地灑天”。他用11年的嘔心瀝血，成就了一所鄉(xiāng)村學(xué)校，他用42年的生命旅程，鑄就了自己的教育理想。他，就是“踐行焦裕祿精神的最美校長”周口市鄲城縣秋渠一中張偉。

“張偉”事跡報告團成員、鄭州市31中支教教師郭曉麗——《我眼中的最美校長》

二．《“幸福哥”的援疆路》

三年援疆，他把自己站成茫茫戈壁上一棵胡楊。任憑狂風(fēng)把孤獨和思念拉長，幸福卻一直洋溢在他的臉上。

全國教書育人楷模候選人、鄭州二中王幸福——《“幸福哥”的援疆路》。

三．《為了那些山里娃》

從“倉庫教室”，到“窯洞教室”，再到騰出婚房做“教室”；在崎嶇山路上，他像一匹老馬，駝起的不僅僅是書本和殘疾的孩子，更駝起了山里人走出大山的夢想。

2012年河南最美鄉(xiāng)村教師、新密市平陌鎮(zhèn)楊臺小學(xué)侯書營——《為了那些山里娃》。

四．《做一名幸福的教師》

管理班級就像建造城堡，勞心費神，她卻同時上演精彩的＂雙城記”。 愛是基石，班級文化是裝飾，用丹心一片，收獲彩霞滿天。

2013年河南省師德先進(jìn)個人、鄭州中學(xué)吳紅霞——《做一名幸福的教師》。

五．《做心靈的守望者》

她似青竹一般堅韌，用堅強背負(fù)起家庭的磨難；她像燭光一樣溫暖，用理解和悲憫守望著學(xué)生心靈的成長。

2013 年“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、鄭州市五十二中賈麗麗——《做心靈的守望者》。

六．《慈母心、教師魂》

過去的每一次選擇，決定了現(xiàn)在的人生。她選擇一次次重播電話，挽救了三個生命。33年來，她選擇的是教師肩上的責(zé)任，更是愛孩子的慈母心。

2012年感動二七教育人物、淮河?xùn)|路小學(xué)海霞老師——《慈母心、教師魂》。

七．《三十八年的堅守》

貧窮困不住、病痛壓不倒、只為能站在三尺講臺，讓山村孩子走出大山看看外面的世界。他像一棵倔強的大樹，以不變的信念站立成了山鄉(xiāng)永恒的風(fēng)景！

2012年感動滎陽人物一一賈峪鎮(zhèn)賈峪小學(xué)的宋振培老師。由于身體原因,宋老師今天無法來到現(xiàn)場,他的同事羅瑞云代他講述——《三十八年的堅守》。

八．《愛那不可愛的》

多少人愛慕玫瑰嬌艷的容顏，她卻用柔軟的心，愛著“玫瑰刺”堅硬孤獨的靈魂，用恒久的慈愛，幫助那些別人眼里“不可愛的”的孩子，在下一個春天綻放。

2013年河南省師德先進(jìn)個人、登封市直二初中李海燕老師——《愛那不可愛的》。

教師是中國夢的奠基者,為每個孩子播種夢想、點燃夢想、并幫助他們實現(xiàn)夢想。如果說學(xué)校是中國夢最堅實的土壤，那么教師就是最偉大的造夢師,讓每一個年輕的心靈都與中國夢激情相擁！報告團的老師是全體教師的縮影，希望所有老師能從他們身上汲取精神的力量，在自己的崗位上用師德之光照亮孩子們的未來。