文|林曦

面對(duì)青春期的孩子，我們總是如臨大敵。好像無(wú)論我們?cè)趺磁Γ⒆佣紩?huì)把我們拒之門(mén)外，我也曾遇到過(guò)這樣的情況。

孩子初中的時(shí)候，我兩總是意見(jiàn)不合，吵架是避免不了的，一番苦心從孩子口中說(shuō)出來(lái)卻是：“你不懂”。當(dāng)時(shí)因?yàn)樘幚聿划?dāng)，孩子差點(diǎn)就變成了問(wèn)題少年，好在后來(lái)改變了教育方法，才不至于造成遺憾。

現(xiàn)在，我寫(xiě)下這些話，只希望，我曾犯過(guò)的錯(cuò)，你們不要再犯。

其實(shí)哪有什么叛逆，這只不過(guò)是他們過(guò)是一個(gè)人從生命的一個(gè)階段過(guò)渡到另一個(gè)階段，顯得無(wú)所適從而已。

青春期是大腦發(fā)育最快的一個(gè)階段，孩子們需要面對(duì)生理和心理上的重大改變。因?yàn)楦淖儊?lái)得猝不及防，他們不知道如何去面對(duì)，只能以偏激的反應(yīng)去解決。

他們不是愛(ài)發(fā)脾氣，只是還沒(méi)有控制情緒的能力；他們不是喜歡沖動(dòng)，只不過(guò)這種方式可以帶來(lái)快樂(lè)。沖動(dòng)、反抗，這些青春期特有的性格特點(diǎn)，是自然賦予。

說(shuō)到底，所謂的叛逆，是一種很正常的自然成長(zhǎng)的表現(xiàn)，孩子也是“受害者”，我們做父母的又怎么忍心去責(zé)備呢？

人的成長(zhǎng)總是辛苦的，但阻止孩子成長(zhǎng)最大的阻力不是別人，而是父母。

我們總是一邊要求孩子快點(diǎn)成長(zhǎng)，卻又總要管著孩子，這無(wú)疑是矛盾的。這種矛盾的教育方法阻止了孩子的成長(zhǎng)。

如果父母是沉重的水泥板，壓在孩子上面，孩子要長(zhǎng)大，他穿不透水泥板，就一定會(huì)長(zhǎng)歪。

所以，在青春期成長(zhǎng)這場(chǎng)較量中，不要和孩子打這個(gè)仗，你一定要輸。我們做家長(zhǎng)能做到就是跟著孩子一起成長(zhǎng)，起碼以下這幾件事情，家長(zhǎng)一定要注意。

信任是教育的基礎(chǔ)，當(dāng)我們?cè)较嘈藕⒆拥臅r(shí)候，孩子也會(huì)越讓我們相信。誰(shuí)的成長(zhǎng)道路沒(méi)有荊棘。為了不讓孩子走彎路，我們總是希望多了解孩子一點(diǎn)。但青春期的孩子大多并不太愿意與父母交流。

沒(méi)有交流，我們就會(huì)忍不住去翻孩子的書(shū)包和日記，以前的我沒(méi)少干這種事情。但這些在家長(zhǎng)眼里沒(méi)什么的事情卻會(huì)讓孩子異常抵觸，所以我們還是不做為好。

其實(shí)了解對(duì)方的正當(dāng)方法是學(xué)習(xí)如何溝通，例如：與子女分享自己小時(shí)候的糗事或失戀經(jīng)驗(yàn)等，這樣坦誠(chéng)的你，孩子更愿意交流。

家長(zhǎng)送孩子最好的禮物，就是尊重孩子的隱私權(quán)。

我為什么要用致命這樣嚴(yán)重的字眼呢？因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)期，朋友高過(guò)一切，如果處理不好孩子的同伴關(guān)系，將會(huì)影響孩子的一生。

在這個(gè)年齡段，孩子對(duì)自己的認(rèn)知來(lái)自于朋友對(duì)他的評(píng)價(jià)。朋友對(duì)他的評(píng)價(jià)權(quán)重占70%，而你的評(píng)價(jià)占據(jù)的比重30%都不到。

所以，千萬(wàn)不要輕易批評(píng)孩子的朋友。即使當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子的朋友有品行問(wèn)題時(shí)，也不要正面指出。我們可以換個(gè)角度跟孩子交流，比如你可以說(shuō)：你如果表現(xiàn)不好，別人會(huì)認(rèn)為是你朋友帶壞你的哦！

以此為突破點(diǎn)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，但這里要提醒家長(zhǎng)的是，不要把成績(jī)好壞與品行問(wèn)題等同。

大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心孩子早戀這個(gè)問(wèn)題，但其實(shí)是多余的。我們也經(jīng)歷過(guò)青春，就一定知道。青春期的“早戀”真的算不上愛(ài)情，只是異性互相吸引的好感罷了。沒(méi)有生存的資本，哪來(lái)的戀愛(ài)。

很多孩子的早戀都是我們過(guò)度敏感的結(jié)果。要想孩子不早戀，那就讓孩子多交幾個(gè)異性朋友，把異性朋友和同性朋友等同，讓孩子廣交好友，早戀問(wèn)題就迎刃而解了。

比起早戀，家長(zhǎng)更應(yīng)該關(guān)注的是 “性”教育。中國(guó)家長(zhǎng)總是由于各種原因回避性教育，反而造成傷害。家長(zhǎng)可以帶孩子去參加一些性教育課程，將性教育與其他教育一視同仁。

青春期，家長(zhǎng)是時(shí)候教會(huì)孩子如何尊重異性和保護(hù)自己了。

人生的不用階段都會(huì)有不同使命，在青春期，孩子的角色是學(xué)生，那么學(xué)習(xí)就是這個(gè)階段的使命，就像X戰(zhàn)警必須消滅天啟一樣。

我們一定要告訴孩子，學(xué)習(xí)是他自己的事情，而不是為了父母。比如說(shuō)，當(dāng)孩子回家不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們可以不管，但導(dǎo)致的后果也必須讓他自己承擔(dān)。千萬(wàn)不要強(qiáng)制要求孩子先寫(xiě)作業(yè)，也不要陪孩子熬夜補(bǔ)作業(yè)！

孩子明白學(xué)習(xí)的真正意義，我們的教育才能算比較成功的。

 ／ 你必須告訴孩子：學(xué)習(xí)都是辛苦的／

學(xué)習(xí)從來(lái)就不是一件輕松的事情，為了有好的成績(jī)，任何一個(gè)人都需要付出代價(jià)，中國(guó)是這樣，在國(guó)外也不例外。

當(dāng)孩子們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，我們要由衷地表達(dá)我們的贊賞。我們要讓孩子知道，他的優(yōu)秀是自己努力的結(jié)果。當(dāng)努力得到回報(bào)，他們就會(huì)真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，孩子也就完成了人生的一種修煉。

其實(shí)，青春期的孩子并沒(méi)有不同。只要我們將孩子的每個(gè)階段一視同仁，不要給孩子打標(biāo)簽，很多事情都會(huì)迎刃而解。

人生是一次航行。航行中必然遇到從各個(gè)方面襲來(lái)的勁風(fēng)，只要我們能穩(wěn)住航舵，不偏離航向，每一陣風(fēng)都只會(huì)加快航速。在青春期這條航線上，希望每位家長(zhǎng)都是一個(gè)好的掌舵者。

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