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      如何學(xué)素描——素描基礎(chǔ)(3)

       公司總裁 2016-09-26

      如何打輪廓:

      如何學(xué)素描——素描基礎(chǔ)(3)

      第一:

      將畫(huà)最好能放置在被畫(huà)對(duì)象的旁邊,不要先著急看自己的畫(huà)面。

      而是要用第一步觀察方法去感覺(jué)一下對(duì)象,然后迅速的將視線轉(zhuǎn)移到自己的畫(huà)面上,但一定要記住是看到畫(huà)面的整體,而不是某一細(xì)節(jié),這時(shí),如果你畫(huà)中基本大形關(guān)系捕捉正確,那在你視覺(jué)印象中對(duì)象的感覺(jué)就會(huì)與畫(huà)面的形發(fā)生吻合,假若基本大形關(guān)系捕捉的不對(duì),那么就會(huì)使你感受到的視覺(jué)印象與畫(huà)面中的形產(chǎn)生偏差,你所畫(huà)的基本大形、動(dòng)態(tài)、比例就錯(cuò)了,可以按此方法多檢查幾次。

      一但確認(rèn)有某種問(wèn)題后,毫不猶豫地進(jìn)行修改校正。

      之后再將畫(huà)放置遠(yuǎn)處用同樣方法檢查,直至對(duì)象的整體感覺(jué)與畫(huà)面中對(duì)象的大形關(guān)系吻合為止。

      用輔助垂直線與水平線的檢查方法校正形,在打輪廓中可以借助用垂直或水平輔助線來(lái)進(jìn)行檢查。

      要盡可能坐直,并最好能正視對(duì)象,用眼睛假設(shè)畫(huà)出一條垂直或水平的線,以它來(lái)在對(duì)象與畫(huà)面中形體比例,動(dòng)態(tài)方面去進(jìn)行測(cè)量校正,垂直線從這里到這里,水平線從這里到這里,物體是這樣傾斜。

      通過(guò)這種方法從而使第一種感性的校正形的方法具有了比較可靠確切的依據(jù)。

      第二:

      小伙伴們?cè)卺斴喞獣r(shí)也需要借助手中的鉛筆來(lái)進(jìn)行形的確定和校正檢查工作。

      它除了可用于垂直或水平檢查方法外,還可以運(yùn)用在確定出對(duì)象各部位的形體比例、長(zhǎng)短距離等關(guān)系。

      使用時(shí)手臂要盡可能伸直,以筆頂端為上點(diǎn)、用大拇指尖在鉛筆桿上所測(cè)定出的位置為下點(diǎn)來(lái)檢查校正形。

      我們要記住,繪畫(huà)是一間視覺(jué)藝術(shù),主要是依賴于感覺(jué)而不是理性,因此可以說(shuō)它所要求的所謂準(zhǔn)確是相對(duì)于視覺(jué)意義上的,而不是數(shù)學(xué)意義上的絕對(duì),如果我過(guò)分地依賴于借用鉛筆或其它工具來(lái)進(jìn)行左右測(cè)量就好像不是在作畫(huà),倒像是在測(cè)繪制圖了。

      第三:

      在打輪廓時(shí)有一些技術(shù)手法問(wèn)題也應(yīng)值得注意。

      比如使用的鉛筆宜選用4B稍軟些的,筆尖可以削的長(zhǎng)一些,手在持筆時(shí)盡量離鉛筆尖部遠(yuǎn)一些。

      這樣鉛筆畫(huà)出來(lái)的線條是輕輕浮在素描紙上的,如有錯(cuò)誤需要修改肘,只需用一塊軟布將鉛粉拍掉即可重新畫(huà),而無(wú)需過(guò)早大量的使用橡皮涂改擦壞紙張表面肌理導(dǎo)致影響將來(lái)深人刻畫(huà)。

      總而言之,打輪廓這一步在整個(gè)素描習(xí)作過(guò)程中是很關(guān)鍵的一步,如果要求不嚴(yán)格,就如同一幢沒(méi)有良好可靠結(jié)構(gòu)根基的建筑一樣。

      所以請(qǐng)小伙伴們?cè)谶@個(gè)階段一定要認(rèn)真嚴(yán)格地按要求去做,只有這樣才能確保下一步工作程序進(jìn)展順利。

      好的開(kāi)始將是成功的保證。

      在這個(gè)階段有兩個(gè)方面需要注意,第一是應(yīng)該從什么地方開(kāi)始深入;第二是怎樣深入。

      1 :

      對(duì)一個(gè)完整的對(duì)象來(lái)說(shuō)雖然它是由若干必不可少的局部組成的,但它們相對(duì)于整體來(lái)說(shuō),卻又都存在著主要與次要的賓主關(guān)系。

      因此,當(dāng)我們?cè)谏钊肟坍?huà)時(shí)就不能一視同仁來(lái)平均對(duì)待,不能導(dǎo)致喧賓奪主的局面出現(xiàn),而必須首先要抓住整個(gè)對(duì)象中最能體現(xiàn)神形特征的主要部分。

      要抓住并把握好這種主次關(guān)系實(shí)際上就是要解決一個(gè)觀察的方法問(wèn)題。

      其觀察方法依然是用整體的目光意識(shí)一眼看到所要表現(xiàn)對(duì)象的全部,然后根據(jù)從整體感受中獲得的最突出、清晰、對(duì)比強(qiáng)烈,一下子就抓住并跳入你眼簾的視覺(jué),使你產(chǎn)生強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望的部位開(kāi)始。

      如果你覺(jué)得用這種方法做起來(lái)比較困難或者沒(méi)有把握的話,也可以通過(guò)比較的方法來(lái)進(jìn)行。

      即通過(guò)對(duì)對(duì)象整體中各部位之間的相互比較來(lái)確定出主次關(guān)系來(lái)進(jìn)行深入刻畫(huà)。

      2 :

      當(dāng)我們知道了應(yīng)該首先從什么地方開(kāi)始深入以后,接下來(lái)就是要明確怎樣去深入的問(wèn)題。

      深入刻畫(huà)的過(guò)程不僅是要求將塑造大關(guān)系時(shí)表現(xiàn)出的概括的體面關(guān)系逐漸由各種形狀細(xì)小的轉(zhuǎn)折體面來(lái)銜接過(guò)渡,使相對(duì)簡(jiǎn)單的形體本身與相互之間的來(lái)龍去脈關(guān)系豐富具體化。

      同時(shí)也要通過(guò)不同的處理手法來(lái)描繪表現(xiàn)出對(duì)象特有的神情氣質(zhì)性格、質(zhì)感、量感、光感與空間感。從而達(dá)到像我們眼睛所能觀察到的那樣。

      但是,在我們對(duì)形體進(jìn)行深入刻畫(huà)的時(shí)候,特別是人物石膏或頭像,如果我們?nèi)狈?duì)它的內(nèi)部骨骼與肌肉形體構(gòu)造解剖知識(shí)的了解,尤其是當(dāng)我們離對(duì)象稍遠(yuǎn)一些時(shí),過(guò)分地憑借-我們眼睛所看到的那樣-去描繪,就會(huì)使畫(huà)面中的形體空間支離破碎。

      同時(shí)也容易出現(xiàn)照貓畫(huà)虎的自然主義傾向。

      例如將對(duì)象的一些無(wú)關(guān)緊要的臟斑破痕或者是翻制石膏時(shí)留下的模子縫線郡如實(shí)地描繪出來(lái),從而走上攝影師的-照相主義道路。

      而很難正確的表現(xiàn)出對(duì)象實(shí)在的形體關(guān)系。因此,必要的解剖知識(shí)可以幫助我們透過(guò)表皮現(xiàn)象來(lái)了解并表現(xiàn)出支配外形的內(nèi)部肌肉與骨鐐構(gòu)造的本質(zhì)。

      有時(shí)候?yàn)榱四芨逦唧w地對(duì)形體結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)折起伏進(jìn)行細(xì)致地理解與分析,可以走近對(duì)象進(jìn)行觀察。從而不至于被一些表面的偶然現(xiàn)象所欺騙。

      所以說(shuō)理解的愈多,看到的就愈多、愈實(shí)在。畫(huà)出來(lái)的就自然愈有說(shuō)服力。

      當(dāng)然,在注重理解分析的同時(shí)也不能忽略感覺(jué)的因素。例如對(duì)質(zhì)感的表現(xiàn),除了對(duì)對(duì)象自身的形體認(rèn)識(shí)外,還應(yīng)該表現(xiàn)出特殊的質(zhì)地。

      像皮膚、骨骼、頭發(fā)、棉布以及陶器、玻璃、金屬等等,部需要通過(guò)敏銳的感覺(jué)來(lái)采用相應(yīng)的處理手法表現(xiàn)出有彈性的、堅(jiān)硬的、蓬松的、粗糙的或者是光滑細(xì)膩的各種不同固有色質(zhì)感,使畫(huà)中的對(duì)象有血有肉,達(dá)到真與美的引人入勝之感染力,如果過(guò)分地陷入理性分析之中,那么自然會(huì)使深人刻畫(huà)的結(jié)果給人以使死,缺乏繪畫(huà)靈氣的感覺(jué)。

      深入塑造時(shí)要注意形體對(duì)稱的部分,如畫(huà)左眼時(shí)就要同時(shí)注意畫(huà)右邊眼睛的關(guān)系,畫(huà)左邊顴骨時(shí)則要同時(shí)使右邊顴骨關(guān)系跟上,如果僅僅畫(huà)其中一邊而忽略另一邊,很容易出現(xiàn)局部孤立銜接不上的問(wèn)題。

      3:

      整理完成也就是調(diào)整大關(guān)系,它是我們進(jìn)行素描習(xí)作的最后一個(gè)程序。

      在前邊作畫(huà)的過(guò)程中,盡管我們也均不斷地強(qiáng)調(diào)整體意識(shí),但因?yàn)槊總€(gè)程序中必定有其具體地重點(diǎn)傾向和問(wèn)題需要解決,而且特別是在深人階段,由于為了能具體詳細(xì)地塑造出對(duì)象,理解分析的因素自然比較多,所以難免會(huì)暴露出顧此失彼局部破壞或影響整體感等等問(wèn)題現(xiàn)象。

      這就需要我們?cè)谒孛柰瓿汕皩?duì)整個(gè)畫(huà)面做一次從局部到整體的全面檢查與調(diào)整。

      如果還有什么不懂的素描問(wèn)題也可以在下方評(píng)論回復(fù),將在空余時(shí)間解答。

      如何學(xué)素描——素描基礎(chǔ)(3)

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